拾金不昧的表?yè)P(yáng)稿
拾金不昧的表?yè)P(yáng)稿1
全體員工：
20xx年5月14日，二車間拼裝工序員工XXX在上班途中丟失現(xiàn)金一百元，后由一車間門衛(wèi)張玉成撿到并歸還。在此，對(duì)張玉成拾金不昧的精神予以表?yè)P(yáng)。望全體員工向其學(xué)習(xí)，做一名講誠(chéng)信、樂(lè)助人的新世紀(jì)文明員工。
特此通報(bào)。
拾金不昧的`表?yè)P(yáng)稿2
XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
X月X日，貴校初二學(xué)生XXX在我單位（XX單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。
因?yàn)樗屑笔�，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒(méi)留下姓名。
經(jīng)過(guò)門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的.老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。
之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的XX。
在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是兩三個(gè)月的零花錢。
故此，我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。
同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！
順祝工作順利
表?yè)P(yáng)人：XX單位
XX年X月X日
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