給老師的一封信通用【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的黃老師：
您好！
我有許多心里話想對(duì)您說，但話每次到嘴邊都咽下去了，今天，我想讓我的勇氣之神為我打開心扉的大門，把那些藏在心底的話吐露出來。
敬愛的老師，雖然您教我的時(shí)間只有兩年半，但我從您身上學(xué)到了很多很多，千言萬語都說不出我對(duì)您的感激之情。記得你剛來接我們班的時(shí)候，我很害怕您，因?yàn)槟菚r(shí)也算是學(xué)校數(shù)一數(shù)二的嚴(yán)格老師，同學(xué)們都不敢說話，當(dāng)時(shí)，我們班就像脫了僵繩的野馬，把教室弄得翻天覆地，其他班的老師也對(duì)我們厭而棄之，我們班就像那孤獨(dú)無助的棄嬰，直到老師您的`到來，讓烏煙瘴氣的教室立馬變得干凈、明朗。朗朗的讀書聲又陪伴在我們的身邊，我們也成了惹人喜愛的“小白兔”，當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng)第一次當(dāng)著全校師生的面夸獎(jiǎng)我們班時(shí)，同學(xué)們的臉頰都紅了，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我們?cè)颈貎龅男模诨�，我們的心也溫暖了。老師，您的到來，兩年時(shí)間，就讓我們這些不知天高地厚的野馬變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“文明班級(jí)”。
老師，您的到來，讓我們不知所措，也讓我們驚奇不已。因?yàn)槟�，我變成了一個(gè)能說會(huì)道，落落大方的少女，因?yàn)槟�，改變了我們的人生軌跡。如今您已經(jīng)退休了，可我們卻一直遵守您定下的班規(guī)、紀(jì)律。我還記得老師說過：“衛(wèi)生是學(xué)校的‘臉面菜’，紀(jì)律是班級(jí)榮耀的象征�！彼袁F(xiàn)在我們班的衛(wèi)生和紀(jì)律一直做得很好。和您相處的時(shí)間里，我學(xué)到了許多讓我感嘆的知識(shí)……
那次，我上課開小差，您那雙炯炯有神的眼睛并不是嚴(yán)厲的看著我，投向我的卻是和藹、慈祥的目光，絲毫沒有批評(píng)我的意思。并且下課后還找我談了一會(huì)兒。您的語氣是那么溫柔，您問我：“這節(jié)課為什么這么不認(rèn)真呢？”我回答老師時(shí)哭了，“因?yàn)�，我親愛的爺爺去世了，爸媽回去操辦喪事，我一個(gè)人在家，想爸媽但也想爺爺，因?yàn)槲以僖膊豢赡芤姷綘敔斄��！蹦芷届o的告訴我：“你爺爺老了，自然也就會(huì)有一天不在人世，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覐哪谴握勗捄笥X得您很親切，才敢跟您親近，我很感謝您的安慰。
老師，您的關(guān)心、愛護(hù)一直縈繞在我的腦海里，是你給了我學(xué)習(xí)的信心，是你給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，你是我生活船程中的引路人。
人們常說：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人�！钡珜�(duì)我來說：“您更像慈母。”您為我們班做出的貢獻(xiàn)，我們都看在眼里，記在心里。
敬愛的老師，感謝您對(duì)我的關(guān)心教育，我一定銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)。
祝你身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月3日
給老師的一封信2
尊敬的高老師：
您好！
當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)您的時(shí)候，看著您一幅不茍言笑，表情嚴(yán)肅的樣子，我就認(rèn)為您一定是位非常嚴(yán)厲的老師，所以每次上您的課我都是認(rèn)認(rèn)真真，不敢開一點(diǎn)小差，生怕被您抓住，更怕被您抓住后，不知道您怎么處罰我們�？墒亲詮哪谴我院螅抑榔鋵�(shí)您也是一位和藹可親的老師。
那是開學(xué)后不久，我經(jīng)過一個(gè)舒服的假期，好像一下子不適應(yīng)學(xué)校的.生活似的，不知怎么發(fā)起了高燒，當(dāng)時(shí)正好是您的課，我越上越覺得難受，然后趴在了課桌上，這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，急忙走過來，輕輕拍了下我的背，輕聲地問道：“你怎么啦？”我把我的感受告訴了您，您馬上把手背貼到我額頭上，然后再摸了下自己的，果斷地說：“你發(fā)高燒了�！庇谑悄淮闷渌瑢W(xué)在教室里做作業(yè)，馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，幫我量了體溫，又問我要來了我爸媽的電話號(hào)碼，讓他們來把我接回去，當(dāng)我父母把我從學(xué)校里接走的時(shí)候，您只囑咐了一句：好好養(yǎng)病，快快好起來，不要落下太多課。雖然就這么一句話，但我從您焦急的眼神里看到了您對(duì)我的關(guān)切，我被感動(dòng)了。
雖然這件事情很小，而且已經(jīng)過去很久了，但我只要一想起來，我就覺得你特別可親，我會(huì)永遠(yuǎn)愛您的，高老師！
嘉定清水路小學(xué)五（2）班錢良宇
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
敬愛的范老師：
您好！
本想感謝您，親口感謝您，可現(xiàn)在看來，是不太可能了。和您相處的三年時(shí)光，如流水一般，匆匆流去，不再回頭……
您還記得我初來三（3）這個(gè)班集體的時(shí)候嗎？那時(shí)候，我還是一個(gè)膽小，害羞的女孩子。您熱情地為我們新同學(xué)介紹班里的同學(xué)們，還讓我們“新舊結(jié)對(duì)”，和我結(jié)對(duì)的女生，是一個(gè)熱情開朗的人，在她的帶領(lǐng)下，我很快融入了班集體，也變得大方了許多。到現(xiàn)在她還是我的好搭檔，好閨蜜。是您，改變了我，也可以說，沒有您的安排，就沒有現(xiàn)在的我。
您不僅是一位親切的老師，有時(shí)候您還是一位嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在回想起來，讓我敬畏又敬重。還記得我轉(zhuǎn)來沒多久，有位顧同學(xué)在上課時(shí)，斜坐在椅子上，非常沒有禮貌。還記得當(dāng)時(shí)的您，很生氣。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确�，�?dāng)時(shí)您就像一匹餓狼，眼睛里閃著可怕的寒光。是您，讓我們知道了，不管怎樣，尊重別人是最起碼的要求。
也是因?yàn)槟?嚴(yán)厲，我們班一直都是同年級(jí)中的佼佼者。每月一次的“月度明星班”，閱讀活動(dòng)中的“書香班級(jí)”……您帶領(lǐng)我們班級(jí)得到的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。
您的語文課，也是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。三天兩頭會(huì)有人來聽課，時(shí)不時(shí)還會(huì)拍成錄像課。您與別的老師不一樣，別的老師用ppt，您就用一支粉筆板書。您的板書很有趣，圖畫，文字，表格，就連班級(jí)里的繪畫高手都自愧不如。您問問題，也常常不按常理出牌；還有時(shí)候，您會(huì)讓我們親身體驗(yàn)課文，比如學(xué)習(xí)《槐鄉(xiāng)五月》，我們就嘗到了真正的槐花飯。
可是，您離開了，去了更需要您的地方。范老師，您在新疆能聽到我們的呼喚嗎？
范老師，祝您身體健康，桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
我表示很慚愧，看完《給朱麗葉的信》后，才想起作業(yè)——日記還沒動(dòng)筆。套用一下，那題目就叫給老師的一封信吧。
老師，您知道嗎，最近我的精神狀態(tài)微妙，學(xué)業(yè)上似乎有點(diǎn)分心。悄悄的說，前段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子~簡(jiǎn)單的說，那是一段有別于《山楂樹之戀》，類似于去掉完滿結(jié)局的《傾城之戀》。在傾城之戀的世界，男如要送花給女，那一定非玫瑰莫屬，情人節(jié)里玫瑰身價(jià)暴漲，嚴(yán)重違背價(jià)值規(guī)律，依舊脫銷，而且人們喜歡在玫瑰花瓣上涂上各種妖艷的染料來兌換金幣，并樂此不疲。這就叫市場(chǎng)、大眾、現(xiàn)實(shí)；而在山楂樹之戀的世界里，城里斷斷買不到山楂花，這東西壓根就不流行。我會(huì)選擇用自己精心照顧的盆栽來替代，并附上很瀟灑的臺(tái)詞：好好養(yǎng)吧，來年春天會(huì)有驚喜~只是，這得多么的漫長(zhǎng)啊。在越來越多的《中國(guó)人為什么喪失了慢的能力》的今天，有多少人能抵擋得住玫瑰熾熱的誘惑，欣然接手，用心培育，耐心等待呢，更不用說像《一只特立獨(dú)行的豬》那些堅(jiān)持堅(jiān)毅了。這么說來，又不像《傾城之戀》了，因?yàn)楝F(xiàn)在，耐心是一種奢侈的品質(zhì)。
曾經(jīng)，我耳邊也充斥過"兄弟如手足，女人如衣服"之類的歪理邪說，所以我認(rèn)真考慮過衣服的問題。如果一排人赤身裸體站在那里，那誰能分得出高低貴賤？也許正是從原始社會(huì)人們懂得用樹葉遮羞開始，才產(chǎn)生了那些分不清理還亂的面具吧。我總覺得衣服的例子活生生的說明，人們很少關(guān)心那些真正應(yīng)該尊重的東西，而只是一味關(guān)心那些受人尊重的東西。好比money。生在我們可愛的`家鄉(xiāng)，卻住不起房子，以至于我看《瓦爾登湖》，看作者提把斧頭到人跡罕至的地方砍樹造房的時(shí)候，哥心酸了。
更嚴(yán)重的是，我看到學(xué)校里很多同學(xué)，從來不去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的，也要穿耐克啊迪，整天也就踱來踱去無所事事；球場(chǎng)上也有看到穿牛仔褲的。至少，現(xiàn)在的我，不會(huì)太在意鞋子的價(jià)格，但跑步的時(shí)候，一定會(huì)穿跑鞋；打籃球的時(shí)候，一定會(huì)穿籃球鞋，這才匹配、專業(yè)，我必須善待、保護(hù)自己的腳呀。
剛偏題了，打住打住，繼續(xù)我的情感話題吧。如果說先前那顆種子在空氣中飄蕩的話，那么現(xiàn)在她已經(jīng)找到了新的土壤，就快生根發(fā)芽了。她果斷落地，孕育一種高明，把自己置于無數(shù)雙目光的注視下，沒人誰能驅(qū)使她挪位。這又是破釜沉舟式勝利的一個(gè)實(shí)例。只是好像忽略了一點(diǎn)，敵人雖敗，但還是有路可退的，勝者卻無鍋下米、無船擺渡，抽不開身了~
這很平常：何況現(xiàn)在是21世紀(jì)了，就算是在遙遠(yuǎn)的過去，在《霍亂時(shí)期的愛情》那個(gè)年代里，費(fèi)爾米娜霎那間就扎進(jìn)醫(yī)生那塊沃土。阿里薩肯定是想不通的。土地是財(cái)富的象征，歷朝歷代，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)永遠(yuǎn)決定上層建筑，土壤主宰地位。一顆種子落到一片全新的土壤里，從技術(shù)層面來說，無主權(quán)可言。那么，種子該如何選擇土壤？看看現(xiàn)在房?jī)r(jià)就清楚了，地理空間位置好的永遠(yuǎn)是最貴的。好的地段好的樓層，意味著充足的陽(yáng)光、空氣、和水。生命的源動(dòng)力正是這些無處不在而又和我們息息相關(guān)的東西，而不是擁有復(fù)雜化學(xué)符號(hào)的腐爛的有機(jī)物。土壤只是載體，只可惜很少有人看清。
老師，啰嗦了這么多，我倒真希望對(duì)你說一聲："你懂的。"現(xiàn)在很流行這么講話哦。可是，你真的能理解嗎，也許在你的世界，我才是那只《沉默的羔羊》，迷途未返。立場(chǎng)不同，角度不同，有如平行線永無交點(diǎn)啊。你上次不是和我們提起那個(gè)大蘋果《喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講》，大學(xué)中途輟學(xué)，被自己開創(chuàng)的公司開除，得了癌癥居然治愈，是多么神奇啊。我覺得不神奇，和那句老土的廣告臺(tái)詞差不多：一切皆有可能。我認(rèn)為別人的人生經(jīng)歷不可復(fù)制，硬要加載到自己身上，基本上都會(huì)死機(jī)。不過我很贊同你想表達(dá)的意思，塞翁失馬焉知非福，任何時(shí)候不要喪失信心。至于他說的，死亡對(duì)于人類是一項(xiàng)最偉大的發(fā)明，倒是有點(diǎn)新奇。也許，很多糾結(jié)了一輩子的事情到那一刻才會(huì)豁然開朗吧。扯遠(yuǎn)了，總之，想讓別人接受自己的觀點(diǎn)，還是別抱太高期望。不反駁你就不錯(cuò)了，如果有那么一小搓人能理解你，真該謝天謝地了。
講點(diǎn)實(shí)際的吧。我記得你曾問過我，長(zhǎng)大了想干什么。我那時(shí)真答不上來。我也搞不懂，自己的想法為什么老是變。看過《無間道》后，我覺得這片子太有哲理了，那句"我都不知道你是好人還是壞人"一直在我腦海里縈繞，真是意味深長(zhǎng)啊。于是我萌生了做條子的念頭；我看到學(xué)校里一些老師，上課就知道講課本，講習(xí)題，講得那么投入。學(xué)生考高分，老師升職稱，皆大歡喜。我竟然感到心里不是滋味，我竟然想做老師。像你一樣，每次上課都會(huì)給我們放一首好聽的歌，花幾分鐘講今天你碰到的新鮮事，下課前透露下你又發(fā)現(xiàn)在城里某個(gè)角落一個(gè)很有特色的美食、周末某個(gè)地方有很好看的演出，每個(gè)學(xué)生都愿意向您講出自己的心里話~類似的想法還有很多。現(xiàn)在，我好像漸漸清晰起來。有首歌似乎這么唱著：孤獨(dú)的人是可恥的，但聽過《陳果復(fù)旦大學(xué)生活導(dǎo)論》，我絕不茍同了，改成寂寞的人是可恥的還差不多。我要從事《心靈捕手》的職業(yè)，不停地觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟，力所能及地清理一些社會(huì)不良現(xiàn)象。
老師，還記得您念給我們聽的，您最喜歡的那首詩(shī)嗎？"生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋"。當(dāng)時(shí)我真的完全不能理解，自由有那么崇高嗎？整天被你們管著，沒有自由，是有點(diǎn)難受，但就算你們都不管我了，我就一定會(huì)開心嗎。你看，那時(shí)候我的想法多么可笑啊。我現(xiàn)在才明白，思想的自由，才是最重要、寶貴的，就好比中藥里的甘草，百搭諸藥，調(diào)和藥性，不可或缺。
因?yàn)樨澩妫e(cuò)過了上次在圓形會(huì)議室舉行的講座，沒能得到那個(gè)以筆調(diào)冷峻著稱的青年的簽名真乃憾事�！痘钪犯揪蜎]有中心思想嘛，人就是要活著，活著就是要經(jīng)歷。想得再多、懂得再多，不去經(jīng)歷又怎能正真體會(huì)個(gè)中滋味，感受生命的絕妙呢？尼采縱然才華橫溢，簡(jiǎn)直比肩太陽(yáng)。然而，他還是要自殺。愛別人勝過自己，才能擁有更多美好，愛別人漠視自己，偉大的悲劇啊。
夜深了，有點(diǎn)困了，迷迷糊糊的時(shí)候，我腦子里突然蹦出一句話："what am i building？"以前我一直反問別人，what are you building！有必要嗎？能管好自己就是超人了。我想，我知道自己以后該怎么做了，保持兩個(gè)動(dòng)作：to read，看看這世上都有些什么新奇的事兒，讀讀別人的人生；to do，好好體驗(yàn)，不讓時(shí)間從眼皮底下從指縫間溜走。
給老師的一封信5
尊敬的盧老師：
您好！
首先我想要感謝您對(duì)我這一年來的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼這一年過去了，在過一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學(xué)們，也看著您，看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。
我一定不會(huì)忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫面，在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的，于是在那次以后，我便成了向您問問題的�？停易屑�(xì)一算，我問您數(shù)學(xué)問題的次數(shù)大于了問數(shù)學(xué)張老師還多。
斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦，更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時(shí)，您對(duì)我們和藹可親。
您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的.風(fēng)帆；您把自己的愛化作陽(yáng)光，照亮我們心靈的每個(gè)角落。
敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！
祝您：身體健康，家庭幸福。
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的王老師:
您好!這六年的時(shí)光就快要結(jié)束了，但您卻永遠(yuǎn)的留在我們的心中，在我們的心中留下不一樣的記憶。
您為我們付出了多少心血，為我們上了多少節(jié)思想課，可是我們總是記不住您的教誨�？偸亲焐险f的好聽，卻沒有實(shí)際行動(dòng)，從來不好好按照您的要求去做。
您曾經(jīng)說過，您以為我們雖然頑皮，但我們應(yīng)該知道分寸，可是我們卻讓您失望了，我們就是不團(tuán)結(jié)。
您說:“我知道你們貪玩，誰都喜歡玩，但玩歸玩，是不是要先把學(xué)習(xí)搞好再玩。你們也知道團(tuán)結(jié)就是力量，但為什么就是不團(tuán)結(jié)呢?你們現(xiàn)在就像一盤散沙一樣，怎么也聚不在一起。我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)你們徹底失望了……”
您的.這一席話，徹底的激發(fā)我們的斗志。我們知道我們不團(tuán)結(jié)，但我們想對(duì)您說的是:“我們以前是很不團(tuán)結(jié)，但自從有了你，我們確實(shí)不一樣了。你說的對(duì)，我們就是一盤散沙，但散沙也是需要一個(gè)命中注定的人來聚攏我們，而那個(gè)人，我們已經(jīng)認(rèn)定就是您了!您就是我們的中心!我們這次深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們希望在以后的日子里，您可以再給我們一次機(jī)會(huì)，再次聚攏我們，這次我們一定會(huì)認(rèn)真的去改正并化友誼為力量!”
老師，馬上就真正到了分別那一天，我們相信您會(huì)在我們的腦海中留下完美的印象，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。最后，我代表全班謝謝您能讓我們?cè)谝黄鹆四敲撮L(zhǎng)的時(shí)間，我們一定會(huì)一輩子都你銘記著您的教誨!
祝您:
青春永駐，身體健康!
您的學(xué)生屈夢(mèng)函
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
今年的學(xué)習(xí)生活過的真快��！這可是最后一年啊學(xué)習(xí)了，我希望在您的教育下，在自己的學(xué)習(xí)下，要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您和我的父母。
我是一個(gè)驕傲的爛冬瓜，是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的'爛冬瓜，是一個(gè)不聽話、苯的爛冬瓜。
老師，您和別的老師不一樣，您對(duì)我們的態(tài)度溫柔，有時(shí)候會(huì)講一些感動(dòng)的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點(diǎn)只有一個(gè)，那就是高聲大喊，希望您以后的學(xué)習(xí)方法更多，來讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
給老師的一封信8
老師：
您好！
葉綠葉黃，六年前的這個(gè)時(shí)候，正是我離開幼兒園將要背起書包上小學(xué)的時(shí)候，六年后的今天，是我小學(xué)畢業(yè)將要升入中學(xué)的時(shí)候，回想六年間走過的路，不禁讓我感慨萬千，一幕幕往事歷歷在目。
在我剛踏進(jìn)校門的時(shí)侯，成績(jī)并不好，連拼音都不會(huì)。一考試，我一題都不會(huì)寫。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候，我感覺到我的心頭仿佛有一頭小恐龍?jiān)趤y撞，可您將考卷交給我時(shí)，我以為會(huì)受到批評(píng)，可是您卻對(duì)我露出了一個(gè)溫和的笑容：“這次考得不太好哦，下次要考好一點(diǎn)哦。”頓時(shí)讓我心頭不安的小恐龍安靜下來。最終在您的幫助下我的語文上了90分。
您常常舉辦一些課外的活動(dòng)，雖然這些活動(dòng)過都是您提出來的，但是您從不插手，都由我們自己組織、準(zhǔn)備節(jié)目。六年級(jí)上學(xué)期，您說要舉辦一個(gè)“班級(jí)聯(lián)歡會(huì)”，說了這個(gè)提議后，您便完全讓我們自己動(dòng)手獨(dú)立完成了。聯(lián)歡會(huì)在操場(chǎng)的人工草坪上舉行。節(jié)目各色各樣，有音樂《蟲兒飛》，小品《說反話》，還有《真心畫大冒險(xiǎn)》。大家都玩得不亦樂乎，而您則坐在“觀眾席”上微笑著看著，仿佛在稱贊同學(xué)們的組織互動(dòng)能力呢。
在第一屆校運(yùn)會(huì)上，您與同學(xué)們一同在烈日下為同學(xué)們指導(dǎo)、加油打氣：“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油！”“馬上就要到終點(diǎn)了�！薄昂脴拥�。”只要一有同學(xué)沖過終點(diǎn)，您就提著水沖過去照顧那位同學(xué)。老師的臉在驕陽(yáng)下曬得紅撲撲的，可您還是在操場(chǎng)上吶喊助威，全班喊得最大聲的'就數(shù)您了。在您的助威聲中，我們的同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在教學(xué)開放周的語文公開課上，有許多外校的領(lǐng)導(dǎo)和老師前來旁聽，老師您正講到最激動(dòng)人心的時(shí)刻，電話突然響了。誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候打電話？您匆匆掛斷電話繼續(xù)講課。那節(jié)課我們表現(xiàn)得很好，等所有旁聽的領(lǐng)導(dǎo)與老師走了之后，您突然捂著臉哭了起來。難道是我們表現(xiàn)得太好讓老師倍受感動(dòng)？可后來聽同學(xué)說，原來是您的女兒發(fā)了40多度的高燒，家中沒人……您為了班級(jí)的榮譽(yù)，狠心上完了整節(jié)課，一下課，您便簡(jiǎn)單收拾了一下情緒，便急忙跑出了校門……
一日為師，終生為父。六年光陰稍縱即逝，我也即將走出校門，步入初中的校園。但是，老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！
祝
工作順利，身體健康
劉仲良
20xx年4月3日星期三
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)分別差不多半年了。想起今年的教師節(jié)。我不由得回憶起了我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)的場(chǎng)面……
那時(shí)也正好就是教師節(jié)的前夕。見到您的第一面，我就有一種強(qiáng)烈的親切感，您就是我理想中完美的姐姐。那樣的陽(yáng)光，那樣的任勞任怨，對(duì)學(xué)生那樣無微不至的關(guān)懷�，F(xiàn)在回想起來都讓人記憶猶新。
記得六年級(jí)上學(xué)期的期中考，我原本是信心滿懷，想考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您為我們付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但沒靠出優(yōu)異的成績(jī)，還沒有考出平時(shí)的水平，我的語文只靠了七十幾分，我辜負(fù)了您對(duì)于我的期望。
在公布成績(jī)是，您把那些不及格的同學(xué)叫到黑板前，分析了考不好的.原因。當(dāng)時(shí)你還哭了，傷心地哭了�？吹侥菆�(chǎng)面，我不由深深地責(zé)備自己，我怪自己為什么會(huì)考得那么差，我怪自己為什么要辜負(fù)您對(duì)我的期望，我怪自己傷了您的心，我怪自己……漸漸的，我感覺鼻子酸酸的，心里有一種說不出的滋味。頓時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我硬是要淚水往回趕，可是我始終沒能阻止它們的行動(dòng)，它們就像一串?dāng)嗔司�的珠子，落在了地上。
我捂著臉哭了起來。過后您把我叫到了辦公室里，我本以為您要當(dāng)著所有老師的面責(zé)備我，心里忐忑不安的，就像揣著一只受了驚嚇的小。沒想到你居然叫我坐下來，用紙巾為我拭去淚水。
語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“珊瑜！我知道你這次考不好，很傷心，老師也很難過，但是光流淚有什么用呢？是沒用的！只有真正地找出病根，從根本上治好它，才是有用的��！俗話說經(jīng)理失敗了，才有機(jī)會(huì)有成功……”
您真是一言驚醒夢(mèng)中人啊。頃刻間，我開朗了很多。在那一個(gè)學(xué)期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的語文考了九十多分，這都要?dú)w功于您。
老師，謝謝您這些年來對(duì)我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動(dòng)力，謝謝您對(duì)于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您！謝謝您！
祝事事順心！
您的學(xué)生 ：珊瑜
給老師的一封信10
親愛的景老師：
您好！
大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我無時(shí)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
我在3——5年級(jí)的時(shí)候，從來沒有加入過長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，真正參加長(zhǎng)跑比賽的是五年級(jí)。在這之前，我舉過手，想?yún)⒓�，您沒叫我，四年級(jí)的時(shí)候也是這樣。我知道，您是擔(dān)心我這個(gè)“豆芽菜”堅(jiān)持不了，也是對(duì)我的關(guān)心。到了五年級(jí)，您決定讓我參加比賽了，是您親自把我們五個(gè)參賽隊(duì)員送上操場(chǎng)，并叫來全班同學(xué)為我們加油。比賽開始了，第一圈是體育老師領(lǐng)跑，不讓我們跑得過猛。第一圈跑完了，我正好跑到您的跟前，我看了您一眼，您用鼓勵(lì)的`眼神正看著我，然后大喊一聲，加油！我腳下一陣狂風(fēng)，飛奔著向前跑去……雖然我沒有得了第一，只得了第五，但是依然很高興！
還有一次，我考試的分?jǐn)?shù)不好，同學(xué)們都笑話我，只有您一個(gè)人夸我，叫我加油，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“只要每天都在進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有好的成績(jī)！”
花兒以它的芬芳，作為對(duì)大自然的回報(bào)，我就一學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您萬事如意。
您的學(xué)生：鈔振
日期：
給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好!在今天，我代表全體同學(xué)向您致敬!
是您，告訴我們?cè)鯓犹幨?是您，教給我們?cè)S多知識(shí);是您，給予我們健康身體;
如果把您比作園丁，那我們就是在花園中您辛勤培育鮮艷的花兒;如果把您比作大海，那我們就是您懷抱中您辛勤哺育快活的魚兒;如果把您比作天空，那我們就是在天空中你辛勤教導(dǎo)潔白的云兒;如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。
父母給予了我們生命，您不僅教會(huì)了我們課本上的.知識(shí)，還讓我們懂得了人生的道理。您比父母給予我們的還多，我真心對(duì)您說;“老師謝謝您!老師您辛苦了!老師我們永遠(yuǎn)愛你!”
在這特殊的一年中，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)給您添麻煩了，會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)和你說再見......
祝：
身體健康，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕、美麗幸福!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
我是農(nóng)利小學(xué)中的一員！我叫許文豪。可能您對(duì)我的印象不是很深！但是您教授我們知識(shí)時(shí)的樣子，我都?xì)v歷在目。
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
第一次上您的課，心里特別的緊張。因?yàn)椴恢鷷?huì)是一個(gè)怎樣的人。您一來就叫我們先把這課文認(rèn)真讀一聽。我仔細(xì)地讀著，生怕出錯(cuò)。您會(huì)批評(píng)我！讀完了！您又叫我們把詞語一圈，標(biāo)上自然號(hào)。然后又讓我們讀了詞語三遍，這時(shí)您點(diǎn)了我起來讀我圈的詞語時(shí)，我緊張又害怕，開始我讀的很好，可是到了后來有個(gè)字我讀錯(cuò)了，我心里想到完了，老師一定會(huì)罰我的。沒想到，您沒有罰我，也沒有批評(píng)。只是讓我注意。并幫我認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。剎時(shí)間，我心中的恐懼便煙消云散。頓時(shí)我覺得您是那么和藹可親。
還有一次，我忘記了昨天的作業(yè)，沒有寫。完了，我忐忑不安地心情來到學(xué)校。心情很是低落。我眼看時(shí)間一分一秒的過去。還不如補(bǔ)上去。我問了同學(xué)昨天的作業(yè)是什么之后，我以風(fēng)騁電速般飛速寫著。生怕您來了，我沒有寫完。終于寫完了，這時(shí)您問昨天的`作業(yè)有誰沒寫的時(shí)候，我還是站了出來，因?yàn)槲抑牢沂墙裉煅a(bǔ)上去的，不是昨天寫完的。我心想道死就死，反正老師罰我也可以提醒我以后注意不要忘了寫作業(yè)。老師果然罰了我，不過罰我比其他人罰的輕。因?yàn)槲抑辽傺a(bǔ)了，其他人壓根沒寫，說明您還是自主分明的老師。
最后，我還要對(duì)您說：“謝謝老師，我衷心地希望您桃李滿天下！”
寫信人
時(shí)間
給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會(huì)兒打哈欠、一會(huì)兒揉揉鼻子、一會(huì)兒打噴嚏，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們?yōu)榱宋覀兞话嘣陬B強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的`問題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師，今年的教師節(jié)我無法再陪您度過了，因?yàn)槲乙揭凰碌膶W(xué)校、到一所陌生的學(xué)校上學(xué)，您也給我說了：沒什么事的時(shí)候，我如果想您了我可以會(huì)回來看您的。
祝您：
身體健康、越活越年輕！
您的學(xué)生：張佳怡
20xx年x月xx日
給老師的一封信14
敬愛的賀老師：
您好！雖然我每一天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達(dá)我的感激之情。
老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了三（4）班里所有的學(xué)生；您就像春天里飄飄灑灑的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)；您就像忙忙碌碌的園丁，用知識(shí)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的兒童。不是嗎？作為您的學(xué)生，您給予了我更多關(guān)懷。我從您那里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識(shí)。個(gè)性是在您的精心輔導(dǎo)下，我的作文水平不斷提高，所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表，并得到很多媒體轉(zhuǎn)載。此刻只要在百度搜索我的名字，能查詢到近30000個(gè)結(jié)果，成了小有名氣的小作者。在那里我要真誠(chéng)地對(duì)您說：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切！”
在我的心目中，您是一個(gè)很有愛心和職責(zé)心的老師。您的殷殷期盼，成了我源源不斷的成長(zhǎng)動(dòng)力；您的循循善誘，讓我深受啟發(fā)；您的諄諄教誨，增加了我戰(zhàn)勝困難的.勇氣。您給我的每一次批評(píng)，讓我立刻明白這是給我的嚴(yán)厲警示；您給我的每一次表?yè)P(yáng)，讓我受到極大的鼓舞。您經(jīng)常說，做錯(cuò)了事不要緊，只要肯知錯(cuò)就改就能夠了。記得有一次，我犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，您并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是和顏悅色地對(duì)我說：“饒梓臏，你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧！”而我的眼淚此時(shí)卻已奔涌而出，但一會(huì)兒后，我又眉開眼笑了，這不是老師讓我反思過錯(cuò)的同時(shí)，也給了我不可多得的認(rèn)真練字的機(jī)會(huì)嗎？就應(yīng)說我是一個(gè)活潑開朗但不安分守己的學(xué)生，為此我給您添了不少麻煩，為了我您費(fèi)了更多功夫和精力。老師，因?yàn)檫@些，難道我不就應(yīng)感謝您嗎？
俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我會(huì)銘記在心。此刻的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從此刻開始，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為我的“北大夢(mèng)”努力奮斗！但愿10年后的這天，我能向敬愛的老師——您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的細(xì)心栽培！”
祝您：
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信15
親愛的朱老師：
你好!
大家都說，一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁，而我無時(shí)無刻沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
您從五年級(jí)開始教我們，您是那么親切和藹，為了我們不惜增加自己的工作量，看著同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表，您的臉上露出了欣慰的笑容，您為了我們的作文水平提高，天天讓我們寫日記，我們竟然還誤會(huì)您，我在這兒跟您說聲“對(duì)不起”我們一天天的在長(zhǎng)大，您在一天天的衰老，在新的一年里來不及跟您說聲祝福，“祝老師在新的一年里越活越年輕，我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我永遠(yuǎn)也忘不了您為我們起早貪黑，您上課的`時(shí)候嚴(yán)肅認(rèn)真，下課的時(shí)候是和我們打成一片，您就像我們的知心朋友一樣，我們遇到困難時(shí)，都是您在我們身邊為我們排憂解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對(duì)他們太嚴(yán)厲了，而我卻搖了搖頭，用冰心奶奶的話：“成功之花，人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
老師您如同我們的父母一樣，照顧我們，謝謝您!
祝你
永遠(yuǎn)年輕
您的學(xué)生 鄭荔文
20xx年4月2日
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