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讀《失落的文明》心得
大三——陳玲我十分喜歡看書(shū)，喜歡的程度可以說(shuō)是十分的瘋狂！因?yàn)�，我�?jiān)信“書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋”的道理！所以，一旦有空，我就會(huì)下載一些書(shū)在手機(jī)上看或是買(mǎi)一些勵(lì)志的書(shū)來(lái)看。就好比今年過(guò)年的時(shí)候，我在樂(lè)購(gòu)買(mǎi)了三本國(guó)外文明的歷史書(shū)，最讓我深刻的是《失落的文明》這一本書(shū)，里面有一個(gè)歷史讓我好深刻，加上過(guò)年的節(jié)日氣氛，讓我對(duì)它十分的喜歡，我是看完又看！現(xiàn)在不妨來(lái)說(shuō)說(shuō)我的《失落的文明——節(jié)日歡騰的背后》為什么使得我如此的喜愛(ài)！
其實(shí)，它里面有一句話(huà)讓我最深刻：“即使節(jié)日的度過(guò)會(huì)浪費(fèi)很多資源，但是結(jié)果見(jiàn)證是價(jià)值的值得”，歷史中的印第加帝國(guó)每一個(gè)月都要過(guò)三個(gè)宗教節(jié)日而且常常持續(xù)。通常有一個(gè)主節(jié)長(zhǎng)達(dá)一周之久，每一年的節(jié)日加起來(lái)一共有120天。節(jié)目的內(nèi)容五花八門(mén)。而且遇到特俗的情況，例如：“干旱、地震、開(kāi)戰(zhàn)等等特殊情況”都會(huì)展開(kāi)一系列的節(jié)日慶�；蚴瞧矶\。我感慨古時(shí)人們的節(jié)日氛圍，它讓人們了解的當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗以及歷史，從這一點(diǎn)，讓我對(duì)幼兒教育有一個(gè)很深的體會(huì)！現(xiàn)在，每一位小孩對(duì)于歷史、對(duì)于習(xí)俗的了解是十分的麻木，為什么說(shuō)麻木呢！其實(shí)，在教育的過(guò)程中，幼兒沒(méi)有親身的去了解、幼兒沒(méi)有置身去感受，得出的認(rèn)識(shí)是十分的小！所以，無(wú)論是那一個(gè)節(jié)日或是國(guó)外的，只要它關(guān)乎到小朋友日后對(duì)世界的認(rèn)知，我覺(jué)得就有必要要讓要讓幼兒學(xué)習(xí)，曾經(jīng)聽(tīng)到很多人說(shuō)：“就算是有歷史，都要有實(shí)物或接近的建筑物才可以教育幼兒去理解�！钡�，試問(wèn)一下！等到初中、高中、大學(xué)、甚至是博士，你總有學(xué)到歷史的機(jī)會(huì)吧？到時(shí)，難道說(shuō)感受?chē)?guó)家改革開(kāi)放的時(shí)代，我們上課就要坐飛機(jī)去到井岡山嗎？到時(shí)候不僅僅是浪費(fèi)資源那么簡(jiǎn)單了！好像我說(shuō)得這樣有點(diǎn)矛盾？其實(shí)不盡然，矛盾是有的，但是在乎自己的看法！所以，從這《節(jié)日歡騰的背后》我得出的是兩個(gè)互相聯(lián)系而又互相矛盾的生活觀點(diǎn)：“一、知識(shí)無(wú)國(guó)籍，有利于認(rèn)識(shí)世界的要學(xué)習(xí)！二、是要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境！”
上面已經(jīng)說(shuō)了學(xué)習(xí)無(wú)國(guó)籍了，下面就要說(shuō)說(shuō)創(chuàng)設(shè)環(huán)境了！
在印加帝國(guó)每一個(gè)節(jié)日到來(lái)之前，國(guó)家的管事人就會(huì)去鄰國(guó)進(jìn)行觀察，把別國(guó)的節(jié)日歡騰節(jié)日的氣氛記錄下來(lái)，以便自己也能將不同的好的元素也加入到自己國(guó)家的節(jié)歡慶中去。從這里，我想我們每一位幼兒教育的工作人員都會(huì)想到創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，融合不同的元素將世界的知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)，那就要到不同的地方學(xué)習(xí)，這樣可以增進(jìn)知識(shí)豐富自己的同時(shí)也可以讓幼兒從中感受不同的知識(shí)！
其實(shí)，這一本《失落的文明》有很多的地方值得我去探究，在這個(gè)節(jié)日的氣氛中我不得不承認(rèn)，自己確實(shí)學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，教育的本身就是要求教育者的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富以及對(duì)世界知識(shí)的認(rèn)識(shí)，只有認(rèn)識(shí)了不同的知識(shí)，才可以有更大能力去給幼兒一個(gè)好的環(huán)境氛圍進(jìn)行學(xué)習(xí)！
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