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怎樣干好指導(dǎo)司機(jī)工作心得體會(huì)(通用6篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編精心整理的怎樣干好指導(dǎo)司機(jī)工作心得體會(huì)(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
怎樣干好指導(dǎo)司機(jī)工作心得體會(huì) 1
如何當(dāng)好基層干部,說(shuō)白了就是怎樣才能管好人,實(shí)現(xiàn)自己的好政績(jī)。問(wèn)題提出來(lái)后,也許有人會(huì)說(shuō):指導(dǎo)司機(jī)只要“管好自己的人,看好自己的門(mén)”,管理大膽一點(diǎn)、措施全一點(diǎn)、辛苦多一點(diǎn),就能把工作干好。其實(shí)不然,指導(dǎo)司機(jī)要干好自己的工作,必須有較強(qiáng)的責(zé)任心、合理化的管理和吃苦耐勞的精神。
一、指導(dǎo)司機(jī)必須有較強(qiáng)的責(zé)任心
沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有動(dòng)力,就失去了積極性和主動(dòng)性,就會(huì)喪失決心和耐性,對(duì)什么事都處于不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,就缺乏承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇事不從自身的教訓(xùn)找原因,而是想方設(shè)法去推卸責(zé)任;處理事情避重就輕,推三阻四。認(rèn)為職工業(yè)務(wù)教育應(yīng)該由教育科來(lái)完成,職工的思想教育那是書(shū)記的事,安全措施的修訂是安檢室的責(zé)任等。凡事都持“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。
作為指導(dǎo)司機(jī)應(yīng)該明白,自己對(duì)指導(dǎo)組內(nèi)職工具有綜合管理的責(zé)任,負(fù)責(zé)指導(dǎo)組全員的綜合管理。從職工的基礎(chǔ)教育,到安全生產(chǎn)的把關(guān)控制;從職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的取證調(diào)查,到措施制度的貫徹落實(shí);按逐級(jí)負(fù)責(zé)的要求,必須由指導(dǎo)司機(jī)自己來(lái)完成。職工的基礎(chǔ)教育包括業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí)、思想政治工作安全意識(shí)的培養(yǎng)、應(yīng)變能力的教育等;現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的調(diào)查就是深入群眾中去,了解職工的作業(yè)過(guò)程,掌握職工作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化制度,了解職工思想和生活,從而制定解決方案,以達(dá)到有序可控的目的;現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制關(guān)鍵在于措施和制度的`落實(shí),制度不落實(shí)就會(huì)出現(xiàn)我行我素,有章不循,給安全生產(chǎn)構(gòu)成威脅。
二、基層管理必須趨于合理化
基層管理是“官”與“民”的結(jié)合,指導(dǎo)司機(jī)是架接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一線(xiàn)職工的橋梁,指導(dǎo)司機(jī)作為最基層的管理者,在管理中必須體現(xiàn)以下幾個(gè)方面;
1、基層管理必須趨于人本化。指導(dǎo)司機(jī)在管理中要體現(xiàn)人本主義管理,人本化管理不是處處怕得罪人的人性化管理,也不是關(guān)系不錯(cuò)的違章者就可以網(wǎng)開(kāi)一面的管理。在管理同時(shí),要關(guān)心職工的生活,樹(shù)立為職工根本利益著想的態(tài)度。把職工當(dāng)主人看待,認(rèn)真聽(tīng)取職工的合理化建議和意見(jiàn);把職工當(dāng)成自己的朋友,平等相處,消除隔閡;幫職工所需,解職工所難;做思想工作要耐心細(xì)致,語(yǔ)重心長(zhǎng)。對(duì)職工存在的問(wèn)題從站在職工的角度上進(jìn)行分析,找出原因所在,有的放矢進(jìn)行教育。處理問(wèn)題時(shí)要體現(xiàn)出公平性,做到人人平等,一碗水端平。
2、指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于現(xiàn)實(shí)化
任何矛盾都有主次之分,解決問(wèn)題要抓主要矛盾,任何主要矛盾都不是一成不變的。指導(dǎo)司機(jī)對(duì)指導(dǎo)組的安全管理也是因人而不同、因環(huán)境而不同、因季節(jié)而不同,它具有時(shí)效性。春秋季節(jié)抓霧天、抓質(zhì)量,夏季多雨抓防汛,冬季寒冷抓人身;日常控制抓現(xiàn)場(chǎng)、節(jié)日假期抓兩紀(jì)、關(guān)鍵時(shí)期抓穩(wěn)定。根據(jù)當(dāng)時(shí)存在的主要問(wèn)題和情況需要,有的放矢的開(kāi)展工作。
3、指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于制度化
制度的建立取自于職工的作業(yè)過(guò)程。指導(dǎo)司機(jī)必須經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng),從職工的作業(yè)過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性的制定措施,完善制度。制度化管理,就是“從群眾中來(lái),到群眾中去”的一個(gè)過(guò)程,制度來(lái)自于群眾,又必須到群眾中去落實(shí)。多年來(lái)的事故教訓(xùn)已經(jīng)總結(jié)出比較完善的制度,目前的制度化管理最關(guān)鍵的是落實(shí)制度,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制就是對(duì)職工生產(chǎn)過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,使職工在作業(yè)過(guò)程中按制度的要求去做。只有真抓善管的去工作,扎扎實(shí)實(shí)的抓好制度的落實(shí),使管理趨于制度化,才能使現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)真正達(dá)到有序可控。
4、指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于創(chuàng)新化
開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,更新自己的管理思路,以不同的方法促進(jìn)穩(wěn)定的局面,使安全得到保證。管理不創(chuàng)新,職工長(zhǎng)期適應(yīng)于一種管理模式,就會(huì)在作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)“盲從性”,管理被動(dòng)。創(chuàng)新管理有利于潛力的挖掘。我們北線(xiàn)成立后的第一個(gè)春運(yùn)期間,面對(duì)新人、新車(chē)、新線(xiàn)路等各種不利因素,靠以前在其他線(xiàn)時(shí)那種管理很難適應(yīng)我們新北線(xiàn)的管理,為了確保春運(yùn)客車(chē)的安全,支部書(shū)記樊一凡提出牽引客車(chē)必須使用安全提示卡,把途中可能遇到的特殊情況記錄在卡片上,由付司機(jī)根據(jù)提示卡內(nèi)容不漏一個(gè)環(huán)節(jié)的向司機(jī)進(jìn)行提醒,確保了我們北線(xiàn)第一個(gè)春運(yùn)的安全。
在我們北七指導(dǎo)組,我以添乘中發(fā)現(xiàn)司機(jī)的潛力已經(jīng)基本挖盡,值乘中的安全關(guān)鍵在于司機(jī)、付司機(jī)的配合。如果付司機(jī)在值乘中能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)鍵時(shí)候能夠提醒司機(jī),真正起到協(xié)助把關(guān)的作用,安全就有了保障。于是,在我們北七指導(dǎo)組推行付司機(jī)記點(diǎn)的辦法。一方面充分調(diào)動(dòng)付司機(jī)的積極性,增強(qiáng)付司機(jī)的責(zé)任感,挖掘潛力;另一方面,減少司機(jī)值乘中的負(fù)擔(dān),使司機(jī)專(zhuān)心致志開(kāi)好自己的車(chē)。這種創(chuàng)新方法,得到了實(shí)踐的驗(yàn)證.
5、指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于特性化
指導(dǎo)司機(jī)的管理不是單項(xiàng)專(zhuān)一的管理。不但對(duì)指導(dǎo)組人員的安全進(jìn)行把關(guān),而且還要負(fù)責(zé)機(jī)車(chē)質(zhì)量和職工穩(wěn)定,負(fù)責(zé)職工的基礎(chǔ)教育和形勢(shì)教育。所以,在這種綜合性的管理中,指導(dǎo)司機(jī)必須根據(jù)本組的具體情況,體現(xiàn)自己的特點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我在管理中采取的是以教帶管、管教結(jié)合。教是對(duì)職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)教育、思想教育、教業(yè)務(wù)技術(shù)、教操縱操作方法和應(yīng)變能力等;管就是根據(jù)管理制度和安全措施對(duì)職工的作業(yè)行為進(jìn)行約束,重點(diǎn)是抓好制度的落實(shí)。這種以教代管,管教結(jié)合的管理思路,適合最基層管理。
6、指導(dǎo)司機(jī)的管理必須趨于集體化
指導(dǎo)組的管理必須服從機(jī)車(chē)隊(duì)的集體利益,以大局為重,團(tuán)結(jié)協(xié)作。按逐級(jí)負(fù)責(zé),指導(dǎo)組必須對(duì)機(jī)車(chē)隊(duì)負(fù)責(zé);機(jī)車(chē)隊(duì)必須對(duì)段、車(chē)間負(fù)責(zé)。指導(dǎo)司機(jī)必須始終和機(jī)車(chē)隊(duì)以及段、車(chē)間保持高度一致,“下級(jí)服從上級(jí),個(gè)人服從組織”,必須站在大局的角度去看問(wèn)題,以集體利益為重,把上級(jí)的精神要求做為自己的工作方向。做到政令暢通,避免我行我素;樹(shù)立集體觀念,維護(hù)集體利益,和機(jī)車(chē)隊(duì)其他干部搞好團(tuán)結(jié)聯(lián)勞協(xié)作。
三、指導(dǎo)司機(jī)必須有吃苦耐勞的精神
指導(dǎo)司機(jī)在工作中必須做到“腿勤,嘴勤,腦勤,手勤”,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。腿勤是多添乘、多抽查,勤下現(xiàn)場(chǎng),一方面了解職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中存在的問(wèn)題,調(diào)查取證;另一方面,能起到現(xiàn)場(chǎng)把關(guān)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的作用。嘴勤就是勤提醒、多教育,培養(yǎng)職工的思想認(rèn)識(shí)和安全意識(shí),提高職工的警惕性和應(yīng)變能力。腦勤是多動(dòng)腦子,多想辦法,多學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)用頭腦管人。手勤是深入現(xiàn)場(chǎng)和職工共同作業(yè);勤寫(xiě)作、多記錄;關(guān)鍵性的文件精神要以書(shū)面形式進(jìn)行記錄式傳達(dá),確保一人不漏。指導(dǎo)司機(jī)在實(shí)際工作中要有爭(zhēng)先意識(shí),借鑒于其他同志的工作方法;多和其他同志比貢獻(xiàn)、比成績(jī);發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、刻苦努力、艱苦奮斗的工作作風(fēng);培養(yǎng)吃苦耐勞的工作精神。指導(dǎo)司機(jī)只有做到這“四勤一爭(zhēng)”,才能高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)的完成車(chē)間交給的任務(wù),才能使指導(dǎo)組的安全工作趨于穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)好政績(jī);才能真正做到“管好自己的人,看好自己的門(mén)”。
怎樣干好指導(dǎo)司機(jī)工作心得體會(huì) 2
作為一名指導(dǎo)司機(jī),在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我對(duì)如何干好這份工作有了深刻的體會(huì)。
安全是指導(dǎo)司機(jī)工作的核心,必須時(shí)刻將其放在首位。在日常指導(dǎo)中,我反復(fù)向司機(jī)強(qiáng)調(diào)交通法規(guī)的重要性,通過(guò)分享典型事故案例,讓他們深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)駕駛的嚴(yán)重后果。同時(shí),注重培養(yǎng)司機(jī)的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,定期組織模擬突發(fā)情況演練,使他們?cè)诿鎸?duì)緊急狀況時(shí)能夠冷靜應(yīng)對(duì)。
良好的溝通能力是做好指導(dǎo)工作的關(guān)鍵。每個(gè)司機(jī)的駕駛習(xí)慣和性格特點(diǎn)都不同,我會(huì)根據(jù)他們的實(shí)際情況,采用不同的`溝通方式。對(duì)于駕駛技術(shù)較好但容易粗心的司機(jī),我會(huì)以提醒和建議為主;對(duì)于新手司機(jī),則給予更多耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。通過(guò)有效的溝通,及時(shí)了解他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題,并幫助解決。
車(chē)輛的維護(hù)與保養(yǎng)也是指導(dǎo)司機(jī)工作的重要內(nèi)容。我要求司機(jī)嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行車(chē)輛檢查和保養(yǎng),定期組織車(chē)輛維護(hù)知識(shí)培訓(xùn),讓他們了解車(chē)輛的基本構(gòu)造和常見(jiàn)故障的排查方法。只有確保車(chē)輛處于良好狀態(tài),才能保障行車(chē)安全和工作的順利進(jìn)行。
在今后的工作中,我將繼續(xù)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力,為打造一支安全、高效的司機(jī)隊(duì)伍貢獻(xiàn)自己的力量。
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從事指導(dǎo)司機(jī)工作以來(lái),我逐漸摸索出了一套行之有效的工作方法和心得。
首先,以身作則是最好的教育方式。在駕駛過(guò)程中,我始終嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,保持良好的駕駛習(xí)慣,為司機(jī)們樹(shù)立榜樣。只有自己做到了,才能更有說(shuō)服力地要求他人。同時(shí),我注重自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新,及時(shí)了解行業(yè)內(nèi)的'新技術(shù)、新法規(guī),以便更好地指導(dǎo)司機(jī)。
其次,建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍至關(guān)重要。我經(jīng)常組織司機(jī)們進(jìn)行交流活動(dòng),分享駕駛經(jīng)驗(yàn)和心得,讓大家在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。在工作中,關(guān)心司機(jī)的生活和工作狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們的困難,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。
此外,科學(xué)的管理方法能夠提高工作效率。我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和考核制度,對(duì)司機(jī)的工作表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估和反饋。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的司機(jī)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),對(duì)存在問(wèn)題的司機(jī)及時(shí)進(jìn)行溝通和指導(dǎo),幫助他們改進(jìn)。
通過(guò)這些工作,我深刻體會(huì)到,只有用心去做,才能真正干好指導(dǎo)司機(jī)這份工作,為企業(yè)的運(yùn)輸工作保駕護(hù)航。
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指導(dǎo)司機(jī)工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則責(zé)任重大,需要全方位的考量和細(xì)致的工作。
在培訓(xùn)新司機(jī)方面,我注重循序漸進(jìn)。從最基礎(chǔ)的車(chē)輛操作開(kāi)始,逐步深入到復(fù)雜的駕駛技巧和路況應(yīng)對(duì)。通過(guò)理論講解與實(shí)際操作相結(jié)合的方式,讓新司機(jī)能夠快速掌握駕駛技能。同時(shí),在培訓(xùn)過(guò)程中,注重培養(yǎng)他們的.安全意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng),讓他們明白自己肩負(fù)的責(zé)任。
對(duì)于老司機(jī),我也不放松管理。定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議,鼓勵(lì)他們分享自己在駕駛過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題,共同探討解決方案。并且,根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和變化,引導(dǎo)他們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),適應(yīng)新的工作要求。
在日常工作中,我時(shí)刻關(guān)注路況和天氣變化,及時(shí)向司機(jī)傳達(dá)相關(guān)信息,提醒他們注意行車(chē)安全。同時(shí),合理安排司機(jī)的工作任務(wù),避免疲勞駕駛,保障工作的高效進(jìn)行。
總之,干好指導(dǎo)司機(jī)工作需要耐心、細(xì)心和責(zé)任心,只有這樣,才能確保每一次出行的安全和順利。
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經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的指導(dǎo)司機(jī)工作,我對(duì)這份工作有了更深刻的理解和感悟。
指導(dǎo)司機(jī)工作不僅僅是技術(shù)指導(dǎo),更是心理疏導(dǎo)。在工作中,我發(fā)現(xiàn)有些司機(jī)在面對(duì)壓力或復(fù)雜路況時(shí),容易產(chǎn)生焦慮情緒,從而影響駕駛安全。因此,我會(huì)關(guān)注司機(jī)的心理狀態(tài),及時(shí)與他們溝通,幫助他們緩解壓力,保持良好的心態(tài)。
建立有效的反饋機(jī)制也十分重要。我鼓勵(lì)司機(jī)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,無(wú)論是車(chē)輛故障還是工作中的困難,都能第一時(shí)間與我溝通。我會(huì)迅速做出回應(yīng),協(xié)調(diào)各方資源解決問(wèn)題,確保工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
同時(shí),我注重與其他部門(mén)的協(xié)作。與維修部門(mén)保持密切聯(lián)系,及時(shí)了解車(chē)輛的.維修情況;與調(diào)度部門(mén)溝通,合理安排司機(jī)的工作任務(wù)。通過(guò)良好的協(xié)作,提高整個(gè)運(yùn)輸團(tuán)隊(duì)的工作效率。
干好指導(dǎo)司機(jī)工作需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),只有這樣,才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,更好地完成工作任務(wù)。
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指導(dǎo)司機(jī)工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)但又極具意義的工作,在工作過(guò)程中,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
持續(xù)學(xué)習(xí)是提升指導(dǎo)能力的關(guān)鍵。隨著汽車(chē)技術(shù)的不斷發(fā)展和交通法規(guī)的更新,我始終保持學(xué)習(xí)的熱情,參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。只有自己具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),才能為司機(jī)提供準(zhǔn)確、有效的指導(dǎo)。
強(qiáng)化安全意識(shí)教育是工作的重中之重。我將安全意識(shí)教育貫穿于日常工作的始終,通過(guò)多種形式,如安全會(huì)議、案例分析、安全培訓(xùn)等,讓安全意識(shí)深入人心。并且,定期對(duì)司機(jī)的安全駕駛情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不安全行為。
注重培養(yǎng)司機(jī)的.服務(wù)意識(shí)也不可或缺。在現(xiàn)代運(yùn)輸行業(yè)中,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能夠提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。我通過(guò)培訓(xùn)和引導(dǎo),讓司機(jī)明白服務(wù)質(zhì)量的重要性,在駕駛過(guò)程中,不僅要保證安全,還要為乘客或貨物提供良好的服務(wù)體驗(yàn)。
在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作質(zhì)量,為打造一支優(yōu)秀的司機(jī)隊(duì)伍而不懈奮斗。
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