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《捧著空花盤(pán)的孩子》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《捧著空花盤(pán)的孩子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《捧著空花盤(pán)的孩子》讀后感1
今天，我在圖書(shū)館里看到了《捧著空花盆的孩子》這篇文章，讀后使我受到了很大啟迪。
故事里主要講：有個(gè)國(guó)皇，沒(méi)有兒子，想挑一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做義子。他們想出一個(gè)好辦法：每人都從國(guó)皇處領(lǐng)花種回去種，誰(shuí)種得最美麗誰(shuí)就做國(guó)皇的義子。不久，許多孩子都捧著一盆美麗的花去見(jiàn)國(guó)皇，只有誠(chéng)實(shí)的小宋金捧著一個(gè)空花盆。看到這里，我真替他難過(guò)，心想：如果那個(gè)人是我，我早就扔了那個(gè)花盆走了。我繼續(xù)讀下去才知道，原來(lái)國(guó)皇給大家的花籽是煮熟了的，孩子們?yōu)榱说玫絿?guó)皇的賞識(shí)，就偷偷換了花籽，只有小宋金沒(méi)有換。這就證明這個(gè)捧著空花盆的小宋不弄虛作假。后來(lái)，小宋金做了國(guó)皇的.義子。
讀了這個(gè)故事后，我想：“小宋金能這樣，我作為一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該這樣，但我卻……有一次，我和表姐玩捉迷藏，當(dāng)時(shí)表姐藏在爸爸最喜歡的古杯后面，但露出了辮子。我想：這回我可要把她嚇一嚇。于是，我輕手輕腳地走向古杯�！芭尽蔽业靡獾嘏牧伺谋斫愕募绨颍瑳](méi)想到……我另一只手不小心碰到了那只古杯�！芭椤彼榱�，古杯被我打碎了，同時(shí)也打碎了我的得意，剩下的是恐懼。當(dāng)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！就說(shuō)是表姐干的。就這樣，這事就瞞天過(guò)海了。
看了這個(gè)故事后，使我深受教育。如果遇到小宋金這種情況，我也會(huì)捧一個(gè)空盆花嗎？我應(yīng)當(dāng)自己努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小宋金不怕人恥笑，不弄虛作假，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢，心靈美好的孩子。因?yàn)�，誠(chéng)實(shí)的花兒是最美麗的！
指導(dǎo)教師：劉鳳珍
《捧著空花盤(pán)的孩子》讀后感2
今天，我在圖書(shū)館看到了《拿著空花盆的孩子》一文。讀后，深受啟發(fā)。
故事主要講的是：有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，想選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子做他的養(yǎng)子。他想出了一個(gè)好主意：每個(gè)人都從皇帝那里得到花種回去，誰(shuí)種的花最美，誰(shuí)就是皇帝的'養(yǎng)子。很快，很多孩子都捧著漂亮的花去見(jiàn)皇上，唯獨(dú)老實(shí)的小宋錦手里拿著一個(gè)空花盆�？吹竭@里，我真的很心疼他，心想：如果那個(gè)人是我，我早就扔掉那個(gè)花盆走了。繼續(xù)往下看，原來(lái)皇上給大家的花種是煮過(guò)的，孩子們?yōu)榱说玫交噬系馁p識(shí)，偷偷換了花種，但是蕭頌瑾沒(méi)有換。這證明，拿著空花盆的小宋并沒(méi)有作弊。后來(lái)，蕭頌瑾成了皇上的養(yǎng)子。
看完這個(gè)故事，我想：“小宋金可以做到這一點(diǎn)，作為一名少先隊(duì)員，我更應(yīng)該做到這一點(diǎn)，但是我……有一次，我和躲藏起來(lái)的表弟玩捉迷藏躲在爸爸最喜歡的古杯后面，辮子卻露出來(lái)了。我心想：這次要嚇到她了。于是，我輕手輕腳地走向古杯。“啪”得意地拍了拍表哥的肩膀，沒(méi)想到……一只手不小心碰到了古杯，“砰……”碎了，古杯被我打碎了，同時(shí)我的驕傲也被打碎了，剩下的只有恐懼，就說(shuō)是表哥干的吧就這樣吧，這件事瞞天過(guò)海。
看完這個(gè)故事，我深受教育。如果我遇到小松勁這種情況，我是不是也會(huì)手捧空盆花？我要自己努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小宋金不怕嘲笑，不弄虛作假，從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢善良的孩子。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的花最美！
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