《大國崛起》觀后感范文（通用16篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的《大國崛起》觀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《大國崛起》觀后感 1
剛剛看了央視的《大國崛起》第六集之《帝國春秋》，講述了德國的分裂與統(tǒng)一，衰落與崛起，非常耐人尋味。一個(gè)曾經(jīng)多次遭受分裂的國家，一個(gè)曾經(jīng)給全世界帶來最大的災(zāi)難的國家，一個(gè)擺脫了全部歷史的不幸重新進(jìn)入歐洲，融入世界，并成為第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的國家，很讓人敬佩和尊敬。
我這里想說的是其實(shí)很多問題是沒有“對(duì)”與“錯(cuò)”之分的。從德國發(fā)動(dòng)的兩次世界大戰(zhàn)來看，它無疑就是想稱霸世界，主宰所有民族，但是我們看到在當(dāng)時(shí)民主及人權(quán)思想還遠(yuǎn)沒普及的時(shí)代，這樣的想法難道不是所有強(qiáng)大的國家或集權(quán)體所共有的嗎？大到發(fā)現(xiàn)新大陸的`西班牙、葡萄牙及率先完成工業(yè)革命的英國，小到我國歷史上的元朝、清朝的統(tǒng)一，都是一個(gè)集權(quán)體強(qiáng)大之后對(duì)周邊范圍內(nèi)的征服和侵略，而被稱為一個(gè)擁有高度發(fā)達(dá)的文明的二十一世紀(jì)的“世界警察”美國，因?yàn)榈K于“人權(quán)”、“民主”等問題，于是不得不想盡一切辦法，表面君子背后小人的通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、干涉內(nèi)政、布置軍力等手段妄圖實(shí)現(xiàn)稱霸世界的目的嗎？因此，我們對(duì)于這些問題的評(píng)價(jià)只是由于它們產(chǎn)生的歷史作用不一樣才對(duì)它們褒貶不一，而這些所謂的“歷史作用”卻也是不同民族和人民站在不同的角度有不同的理解。 當(dāng)然，這里要澄清的是我只是對(duì)這種自己強(qiáng)大之后的妄圖主宰世界，或者希望能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)近鄰的主權(quán)統(tǒng)治的愿望的一種理解，并不表示支持，更不是對(duì)其殘忍的屠戮、虐殺、侮辱人類的行為表示絲毫的理解或贊同。 有意思的一點(diǎn)是我們經(jīng)常會(huì)從歷史學(xué)家嘴里聽到說，認(rèn)為那些統(tǒng)一民族或者國家的國王、君主或政權(quán)，對(duì)于歷史的前進(jìn)起著巨大的作用，有利于民族的融合和進(jìn)步，那么我就想知道了，如果哪個(gè)民族或國家統(tǒng)一了整個(gè)世界，是不是它就能夠促進(jìn)世界的融合和進(jìn)步呢？
這一點(diǎn)其實(shí)真的非常有趣，我們來繼續(xù)看德國。在1804年德意志被拿破侖征服之后，一直是處于分裂狀態(tài)，又300多個(gè)小的邦國構(gòu)成，彼此相互獨(dú)立，最多時(shí)有6000多種貨幣，并且彼此之間征收高額關(guān)稅，非常不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
于是當(dāng)1871年“鐵血宰相”俾斯麥統(tǒng)一德國之后，促使德國經(jīng)濟(jì)有了巨大的發(fā)展，到一次世界大戰(zhàn)之前，超過了英國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，俾斯麥的功績也廣為后世所稱頌。之后的德國國王威廉二世希望能繼續(xù)完成“統(tǒng)一大業(yè)”，于是開始發(fā)展世界大戰(zhàn)，妄圖將全世界統(tǒng)一，然而德國不但戰(zhàn)敗，而且他也廣為后世所唾罵。都是“統(tǒng)一”，而結(jié)果及后人的評(píng)價(jià)卻是大相徑庭，確實(shí)比較有趣。 也許有人會(huì)說這其實(shí)是民族性和地源性造成的，本來的德意志就是一個(gè)國家，它本來就有權(quán)統(tǒng)一，而稱霸世界就是侵略別的國家。但我想說其實(shí)本來世界就是相對(duì)的，“大”與“小”，“高”與“矮”，“美”與“丑”就都是相對(duì)的概念，我國歷史上春秋、戰(zhàn)國時(shí)期也都是各自混戰(zhàn)割據(jù)的情況，后來也都被秦朝統(tǒng)一，實(shí)行君主專制，為什么就不可能將其復(fù)制到“世界地圖”上呢？ 可以設(shè)想有這樣一天，外星人來侵略地球，整個(gè)地球面臨被征服的危機(jī)，于是地球上的各個(gè)某個(gè)國家發(fā)動(dòng)革命，統(tǒng)一了全世界，開始與外星球?qū)�。也許真的到了那一天，這個(gè)統(tǒng)一全世界、稱霸地球的國家也一定會(huì)同樣被全人類的后世所歌頌。 又是一個(gè)“帝國春秋”！
《大國崛起》觀后感 2
《大國崛起》一書介紹了15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國的崛起歷程，反應(yīng)了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個(gè)大國成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
早期的大國，即葡萄牙和西班牙，他們真可謂是勇敢的探險(xiǎn)者、拓荒者。他們勇于向未知挺進(jìn)。當(dāng)其他歐洲國家的活動(dòng)范圍還僅限于歐洲本身時(shí)，葡萄牙、西班牙已開始了對(duì)歐洲外的土地的探索與爭奪。于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的"杰作"，這兩個(gè)國家也從外部掠奪來了大量財(cái)富。而最終，他們衰落了，因?yàn)樗麄兊呢澬�、享樂之心等等�?/p>
荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅(jiān)強(qiáng)給了我很深刻的印象。荷蘭在獨(dú)立前的抗?fàn)幹鴮?shí)令我嘆服；俄國人在強(qiáng)敵臨近之際的英勇無畏令我對(duì)其深表敬佩。但是，荷蘭成了"生于憂患，死于安樂"的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。
英國、法國、德國都曾擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，同時(shí)也有強(qiáng)大的綜合實(shí)力。若是和平地、與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展，他們不僅不會(huì)成為明日黃花，而且還會(huì)使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運(yùn)。
日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于將所學(xué)來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨(dú)沒有學(xué)會(huì)與人為善，并最終葬送在自己的野心和缺乏遠(yuǎn)見上。
美國從獨(dú)立到現(xiàn)在成為世界唯一的超級(jí)大國，其間運(yùn)用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚(yáng)之處，但是其維護(hù)主權(quán)的堅(jiān)定、與時(shí)俱進(jìn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。
從這9個(gè)大國的興衰史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們?cè)卺绕鸬倪^程中全部奉行擴(kuò)張政策，而這擴(kuò)張政策也為他們當(dāng)中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就決不能重蹈列強(qiáng)們的擴(kuò)張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的.禮儀之邦，是當(dāng)今世界維護(hù)世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時(shí)要為構(gòu)建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)那9個(gè)大國在擴(kuò)張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學(xué)習(xí)和借鑒的品質(zhì)，也要注意跟上時(shí)代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴(yán)防出現(xiàn)在自己身上的問題。只有在努力維護(hù)和平的前提下的銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、自主并不斷創(chuàng)新，順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會(huì)主義道路上取得一個(gè)又一個(gè)的喜人的成績。
國家的發(fā)展離不開個(gè)人的進(jìn)步，因?yàn)閲沂怯梢粋�(gè)個(gè)個(gè)人組成的。與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、愛好和平不僅僅是對(duì)國家的要求，它們同樣也是個(gè)人應(yīng)做到的。我們每個(gè)人都應(yīng)有一顆愛國、進(jìn)取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個(gè)人不斷進(jìn)行自我提高，我們祖國的實(shí)力才能逐漸加強(qiáng)，我國的國際地位才會(huì)不斷提高。當(dāng)然，我所謂之人人進(jìn)取等并非是說每個(gè)人都要按同一種方式去做事，而是希望我們?nèi)巳硕紤阎鴱?qiáng)大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性。我認(rèn)為，發(fā)揚(yáng)每個(gè)人的個(gè)性十分重要，因?yàn)槿说膫�(gè)性得到較為充分的發(fā)揚(yáng)，是一個(gè)國家的獨(dú)立自主創(chuàng)新能力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》觀后感 3
大國崛起，大國衰落。在歷史的長河中，大國興衰，不過須臾。但是有些大國的崛起，卻有著劃時(shí)代的意義。
位于伊里利亞半島的葡萄牙最先躍進(jìn)大國的行列。資源缺乏，土地貧瘠并沒有打消葡萄牙人的求富心。被奧斯曼帝國占據(jù)的陸路已經(jīng)無法通過，急需香料的人們只好將眼光投向了海洋。
但是，那是被當(dāng)時(shí)稱作“死亡綠�！钡拇笪餮�。在許多人望而卻步時(shí)，有一個(gè)人站了出來，他就是葡萄牙的王子——恩里克。
他不僅鼓勵(lì)航海，并且還主持建造了航海學(xué)院，讓更多的人了解航海，并將航海發(fā)展為一門科學(xué)。雖然他從未與海浪搏斗，但他卻是當(dāng)之無愧的“航海家”。
在恩里克王子的鼓勵(lì)下，第一次的航海開始了，這是成功的'一次。當(dāng)船隊(duì)滿載著珠寶，象牙返航時(shí)，他們還收到了全國人民的歡呼。從此葡萄牙的船隊(duì)越發(fā)頻繁得出現(xiàn)在海面上，航行的里程也越來越遠(yuǎn)。在恩里克王子逝世四十五年時(shí)，葡萄牙的船隊(duì)到達(dá)了印度。他們用簡單的工藝品換到了黃金與香料，他們?cè)跉W洲的價(jià)值是這次船費(fèi)的六十八倍。
這個(gè)時(shí)候的葡萄牙是最強(qiáng)盛的。西班牙在為獨(dú)立而戰(zhàn)斗，英國和法國還在搞民族斗爭，德國也還只是許多松散的小國，而美國都是印第安人。這個(gè)時(shí)候的葡萄牙擁有著歐洲近一半的財(cái)富。
但是，葡萄牙的錢沒有用來發(fā)展工商業(yè)，而是用來貴族之間的花天酒地，奢靡享受。這也就直接導(dǎo)致了葡萄牙最后衰落的下場。
大國的變更交替也啟示著我們不能頑固自封愚昧保守。我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，面向未來。在未來，為我們的祖國發(fā)揮自己的力量。
《大國崛起》觀后感 4
英國是世界上第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代化的國家，被稱為日不落帝國。
在很久很久以前，約翰王因統(tǒng)治失誤，激發(fā)了許多場戰(zhàn)爭，所以不得不剝削貴族階級(jí)，提高稅率增加財(cái)政收入。于是，1215年貴族討伐國王，約翰王不得不與貴族階級(jí)簽訂了《大憲章》，此條約在一定程度上限制了君權(quán)。
而應(yīng)該一位偉大的女王——伊麗莎白一世正式因?yàn)樽袷亓舜髴椪碌囊?guī)定，在得以獲得了人民的擁戴。
由于西班牙葡萄牙的崛起，刺激了伊麗莎白一世對(duì)新世界的探索，但英國海上貿(mào)易的開辟，對(duì)西班牙的經(jīng)濟(jì)往來產(chǎn)生了嚴(yán)重的阻礙，于是徹底惹怒了西班牙，在1588年，西班牙對(duì)應(yīng)該發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，英國雖然規(guī)模小，卻憑借過勝的戰(zhàn)斗實(shí)力贏得了這場戰(zhàn)爭，無疑是振奮了英軍的士氣，也動(dòng)搖了西班牙世界霸主的`地位。
但伊麗莎白一世去世后，查理一世繼位，然而查理一世卻并不履行《大憲章》的原則，發(fā)動(dòng)多次戰(zhàn)爭導(dǎo)致財(cái)政緊張，并且擅自予以自己開稅權(quán)，在屢次受到議會(huì)限制時(shí)，竟然強(qiáng)行解散議會(huì)，破壞了王在議會(huì)、王在法下的原則，導(dǎo)致了矛盾尖銳。
1642年，英國革命（英國內(nèi)戰(zhàn)）將查理一世送上斷頭臺(tái)。
�。ㄓ锩鼘�(duì)歐洲其他君主立憲制國家起到了警醒作用）
在英國革命當(dāng)中一位議會(huì)的將軍——克倫威爾接替了查理一世的位置。然而他卻與查理一世一樣，并沒有使英國走上一種正確的道路。
于是，1653年，議會(huì)再次解散。
1685年，詹姆斯二世繼位，專職獨(dú)裁使人們憤怒。
1688年，光榮革命（不流血），詹姆斯二世的女婿威廉夫婦繼位，改變了王權(quán)性質(zhì)，王權(quán)由神授變成了民授，正式確立了議會(huì)高于王權(quán)的規(guī)則——國王任免首相管理國家，首相由議會(huì)產(chǎn)生。
英國以和平的方式確立了君主立憲制，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。
《大國崛起》觀后感 5
這一周，我閱讀了《大國崛起》這部書，雖然沒有讀完，但這本書的內(nèi)容已經(jīng)深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。
《大國崛起》講述了十五世紀(jì)以來的9個(gè)世界性大國的崛起歷史和衰敗過程。其中既有如日中天的美國、日本，也有昨日黃花的法國、英國。這些國家都是從不斷汲取外國的優(yōu)點(diǎn)、增強(qiáng)本國的軍事實(shí)力開始，不斷發(fā)展、不斷壯大的，其中不少國家還通過侵略戰(zhàn)爭來滿足自己的需求。但往往也是在戰(zhàn)爭的引導(dǎo)下，其中的不少國家由此走上了衰敗之路。
通過《大國崛起》這部書我們可以看出：決定一個(gè)民族、一個(gè)國家存亡的因素有三個(gè)：一是經(jīng)濟(jì)，二是軍事，三是人民的信仰。這三者缺一不可。如果沒有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，國家便會(huì)像蘇聯(lián)一樣四分五裂；如果沒有強(qiáng)大的軍事力量，就會(huì)像近代中國一樣被分得千瘡百孔；如果沒有一個(gè)足夠團(tuán)結(jié)全國各地人民的信仰，就會(huì)像早期德國一樣先后出現(xiàn)一千七百余個(gè)獨(dú)立政權(quán)。而今天的'中國正在一天天走向崛起，如果沒有通過總結(jié)其他大國得來的經(jīng)驗(yàn)去前進(jìn)，那么中國也很有可能會(huì)沿著其他國家的老路走下去。所以說，我們?cè)诎l(fā)展自身的同時(shí)，汲取他人的長處，能幫助自己更加快速、高效的發(fā)展。
一個(gè)國家的發(fā)展是這樣，而說到我們自身的發(fā)展，又何嘗不是這樣的呢？我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要多汲取別人的經(jīng)驗(yàn)來幫助我們自己更好的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)別人的長處來不斷完善自我。
《大國崛起》不止是針對(duì)中國，不只是針對(duì)國家發(fā)展的好書，而且是針對(duì)全世界各國、各民族、所有人的一部好書。它讓我們懂得了通過怎樣的方式才能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，走向日趨完美的明天！
《大國崛起》觀后感 6
“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對(duì)話和相互競爭的歷史大幕，在這五百年中，出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來……
——摘自《大國崛起》
光影交錯(cuò)，九個(gè)大國的興衰被濃縮在紀(jì)錄片里，這是對(duì)歷史的鏡鑒，也是對(duì)中國未來的深深思索。
首先登場的是西班牙和葡萄牙 ，他們開啟了西方國家重新認(rèn)識(shí)這個(gè)地球的大門。在中國明朝，鄭和帶領(lǐng)著大船隊(duì)，宣揚(yáng)泱泱大國的實(shí)力的時(shí)候，他們憑借海洋，憑借戰(zhàn)爭，迅速成為了當(dāng)時(shí)世界的超級(jí)大國。他們?nèi)〉昧撕Ｉ系陌詸?quán)，由此也引發(fā)了九個(gè)大國的先后誕生�；赝麣v史，這些國家的興衰無不充滿了意義，科技經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，無不決定著一個(gè)大國的`命脈。
無論是伊比利亞半島的葡萄牙和西班牙通過海洋冒險(xiǎn)成就的海洋霸權(quán)，抑或荷蘭憑借一系列現(xiàn)代金融和商業(yè)制度創(chuàng)立的商業(yè)帝國，還是率先發(fā)起工業(yè)革命推動(dòng)自由貿(mào)易成就的大不列顛“日不落”帝國，以及法德兩國的隨后興起，都離不開科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技實(shí)力和創(chuàng)新能力越來越?jīng)Q定著一個(gè)國家在世界經(jīng)濟(jì)政治舞臺(tái)上的地位和尊嚴(yán)。人類掌握的科學(xué)技術(shù)越多，人類對(duì)自然的駕馭能力就越強(qiáng)，人類社會(huì)也就越發(fā)達(dá)，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律。人類發(fā)展史表明，推動(dòng)人類社會(huì)從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的首要因素是生產(chǎn)力的發(fā)展。
同樣，一個(gè)大國的崛起也離不開適合發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政治體制。 一百多年前，美國的大炮打開了日本封閉的國門；但日本人能迅速認(rèn)識(shí)到幕府體制的僵化，改變國體為天皇掌權(quán)的君主立憲制。當(dāng)中國的皇帝還在紫禁城內(nèi)醉生夢死的時(shí)候，日本不但派出大批留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，天皇也親自到歐洲發(fā)達(dá)國家考察。就是這種正確認(rèn)識(shí)國家本質(zhì)，建立適合國家的政治經(jīng)濟(jì)制度，才能夠迅速崛起。日本的百年維新讓自己成為世界經(jīng)濟(jì)第三強(qiáng)國，同樣，中國也應(yīng)建立適合本國國情的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度，找到適合自己的發(fā)展方式。
對(duì)中國而言，讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏，對(duì)于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。每一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的大國，都可以當(dāng)作我們的老師。西班牙與葡萄牙告訴我們：要有勇于探索未知世界的勇氣和好奇心才能使我們擁有別人不會(huì)擁有的東西；荷蘭告訴我們，無窮無盡的資本力量可以創(chuàng)造奇跡；英格蘭告訴我們：一個(gè)國家的崛起還得需要科學(xué)與文化思想的支持；法蘭西告訴我們：以武力征服世界不能使征服者長時(shí)間地站在王者的位置上；德意志則用第一次與第二次世界大戰(zhàn)的失敗更加深刻地證實(shí)了法蘭西的教訓(xùn)；德意志還告訴我們只有統(tǒng)一完整的國家才能走上強(qiáng)國之路；日本告訴了我們：要使國家崛起就需要不停地學(xué)習(xí)，不停地完善自己；前蘇聯(lián)的興衰告訴我們：偉大的社會(huì)變革不僅需要勇氣還需要智慧；美利堅(jiān)合眾國告訴我們：要尋找最適合自己的前進(jìn)道路。
“以史為鏡，可知興替矣”，我們要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，帶著五千年積淀下來的智慧，改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，讓中國的大國之路穩(wěn)步向前！
《大國崛起》觀后感 7
一個(gè)國家的崛起往往不只是一個(gè)人的所作所為，而是一群人的偉大作為使得國家的崛起。
葡萄牙與西班牙在海上爭霸在十五世紀(jì)十分嚴(yán)重十分嚴(yán)重。兩個(gè)航海大國劃定了界限，要在自己的界限以內(nèi)的海洋上發(fā)展經(jīng)濟(jì)探索新的大陸。他們還要為制作地球儀而比拼和奮斗，他們都想成為第1個(gè)探索地球與地球擁抱的國家，都想在世界上捍衛(wèi)自己航海大國的.美譽(yù)。知道麥哲倫的。環(huán)球之旅的結(jié)束，才把這個(gè)故事告一段落�？晌靼嘌篱L期在路上的殖民使得本國的經(jīng)濟(jì)依然有很快的提升，所以兩國最終的競爭不分上下。
荷蘭是一個(gè)小島國，沒有可依靠的礦產(chǎn)資源，國土狹小人口又少，但它依然成為了歐洲的一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場。荷蘭能成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場靠的是什么呢？它靠的是自己的創(chuàng)意和想法，沒有自然資源的優(yōu)勢，但他依然能靠打撈鯡魚而發(fā)展自己國家的經(jīng)濟(jì)，依靠去除鯡魚內(nèi)臟的方法而提高自己國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。面對(duì)像英格蘭那樣強(qiáng)勁的敵人，他們通過智取獲勝。荷蘭無愧于自己在歐洲經(jīng)濟(jì)市場上的地位。
從這一集的紀(jì)錄片中我懂得了國家崛起的方法不只有一種利用武力取勝的方法并不是統(tǒng)一國家唯一的路徑，在國家的發(fā)展方面依然要利用自己的智慧，不可單單依靠著地理位置的優(yōu)越或者武力方面的優(yōu)越。大國崛起是一個(gè)國家最為偉大的作為。
《大國崛起》觀后感 8
一個(gè)大國，它的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)穩(wěn)定，民眾與領(lǐng)導(dǎo)者之間的相互信任和互相尊重�？墒且粋�(gè)大國的構(gòu)成并沒有這么容易。
荷蘭和西班牙是世界上最早的大國，它們臨近海洋，能夠便利地貿(mào)易、交流，可是僅有地理位置的獨(dú)特優(yōu)勢，是不能讓兩個(gè)占地面進(jìn)取小的國家成為世界性大國的。最重要的是，國家的強(qiáng)大凝聚力。荷蘭的恩里克王子以國家的名義支持航海家們對(duì)未知世界的探索，使葡萄牙的航海大發(fā)現(xiàn)不再是個(gè)人的孤立冒險(xiǎn)，而是成為有計(jì)劃有組織的國家戰(zhàn)略；西班牙的伊麗莎白女皇在和哥倫布的談判中，理解了一個(gè)有航海抱負(fù)的平民的要求，為了資助哥倫布的遠(yuǎn)航，女王甚至賣掉了自我皇冠上的珠寶。這就是一個(gè)民族、國家的凝聚力，自上而下的一股團(tuán)結(jié)力量，使兩個(gè)在歐洲邊緣的國家成為了大國。
可是，在很多國外學(xué)者談?wù)摯髧绕鹬i時(shí)，都提到了思想文化的影響力。英國首相丘吉爾以往有這樣一句名言：“我寧愿失去一個(gè)印度，也不肯失去一個(gè)莎士比亞�！钡拇_，莎士比亞的作品能夠提高群眾文化素養(yǎng)，也能提升國家人文精神，使當(dāng)時(shí)的英國成為一個(gè)文化豐富的國家。英國的牛頓定律打開了英國走向工業(yè)大國之門，亞當(dāng)斯密的《國富論》為英國展示了新的經(jīng)濟(jì)秩序。所以，一個(gè)國家良好的思想、文化能夠使國家崛起，也能夠影響世界。
當(dāng)然，國家的崛起也有另一種答案，就是體制創(chuàng)新。17世紀(jì)，一個(gè)相當(dāng)于兩個(gè)半北京大的荷蘭憑借一系列完整的商業(yè)制度，締造了一個(gè)稱霸全球的大國；英國靠推行自由貿(mào)易建立市場，使用自由市場經(jīng)濟(jì)模式，讓經(jīng)濟(jì)騰飛；當(dāng)美國這個(gè)新興國家利用自由市場經(jīng)濟(jì)體制稱霸了許久，而突然經(jīng)濟(jì)落寞時(shí)，則用政府無形的雙手來干預(yù)，使經(jīng)濟(jì)漸漸回暖。所以體質(zhì)的健全和創(chuàng)新能使一個(gè)國家長治久安，堅(jiān)持穩(wěn)定。
我們回頭看一下我們的中國，在19世紀(jì)，20世紀(jì)，為什么中國屢屢遭到歐洲國家乃至亞洲國家的欺凌？我認(rèn)為首先是咱們國家思想的問題，那時(shí)中國還處于封建社會(huì)，信奉封建思想，而這種思想讓國家閉關(guān)鎖國、不理解新的思想、文化、技術(shù)，讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯，與世界國家拉開了長長的距離。其次是體制問題，國家壟斷經(jīng)營，不給市場一個(gè)自由的空間，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，無法入流，無法跟上世界其他國的腳步。所以打開國門，向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，無疑是后發(fā)國家走上強(qiáng)國之路的`開端。
大國崛起，是個(gè)漫長的過程，必須有一個(gè)經(jīng)濟(jì)與政治的現(xiàn)代化的過程。而僅有在不一樣時(shí)期，根據(jù)自我的國情和時(shí)代的需要，做出正確確定的國家，才能獲得歷史的青睞。大國之所以難解，因?yàn)槊總�(gè)大國的發(fā)展模式都是不能簡單地復(fù)制和模仿的，中國是社會(huì)主義國家，以前我們是學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，學(xué)習(xí)它的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)等等，可是如今，我們必須走出一條適合自我發(fā)展的道路，中國還要走的路很長，我們要摸索出一條新的路是艱難且冒險(xiǎn)的，可是只要我們中國人團(tuán)結(jié)一致，上下一心，我們離成為強(qiáng)國的夢想也就不遠(yuǎn)了。
《大國崛起》觀后感 9
任何一個(gè)偉大的思想就像一個(gè)美麗的火焰，是否能夠產(chǎn)生巨大的能量還要看有沒有所需要的干柴。對(duì)于一個(gè)國家來說，最主要的“干柴”就是國民的素質(zhì)和教育。依法國為例：
受文藝復(fù)興影響的16世紀(jì)宗教改革產(chǎn)生的新教教派與舊教分庭抗禮，他們爭奪（兒童）和群眾的手段就是教育。通過這場爭奪戰(zhàn)，各方在教育（方法）上重視數(shù)學(xué)、地理、歷史，注意采納實(shí)物教學(xué)和進(jìn)行練習(xí)，著意進(jìn)展學(xué)生的智力。這使得法國新一代的素質(zhì)有了大幅度的提高，創(chuàng)辦于1684年的訓(xùn)練初等學(xué)校老師的講習(xí)所是歐洲最早出現(xiàn)的師范教育設(shè)施，對(duì)確保老師的質(zhì)量起到關(guān)鍵性的.作用。19世紀(jì)以前，法國高等教育享有桂冠的榮譽(yù)，其學(xué)術(shù)水平在西歐是很高的。
盧梭是18世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的著名思想家，他出生于瑞士日內(nèi)瓦。10歲時(shí)，父親因受人陷害逃離瑞士。盧梭13歲即開始自謀生計(jì)。他當(dāng)過學(xué)徒、雜役，為人抄寫過樂譜，做過家庭老師。寄人籬下所遭受的屈辱和冷遇，長期漂泊不定的貧困生活，培育了盧梭對(duì)于殘暴和不正義的抵抗意識(shí)。1762年，盧梭的長篇教育哲理小說《愛彌兒》
問世。盧梭在這部構(gòu)思20年，撰寫3年，精思熟慮的杰作中，對(duì)當(dāng)時(shí)法國腐朽的政治、宗教特別是教育進(jìn)行了猛烈抨擊。
他提出培育真正符合社會(huì)需要的新人的構(gòu)想，描繪了一幅培育新人的藍(lán)圖。這部長篇檄文剛一發(fā)表，就轟動(dòng)了整個(gè)法國和西歐。法國政府下令逮捕盧梭，焚毀《愛彌兒》。盧梭被迫逃到瑞士，翌年又出走英國。1767年，盧梭返回法國，避居于巴黎市郊。1772年完成了自我評(píng)傳性的最后一部著作——《懺悔錄》。1778年與世長辭。
盧梭的教育方法被他的同胞，瑞士人裴斯塔洛齊所繼承。瑞士政府首先他的按年齡分組來進(jìn)展兒童的不同能力的教育方法實(shí)行教育。后德、法、英、意、俄、美等國政府，也紛紛派遣專家和官員前來學(xué)習(xí)。裴斯塔洛齊所創(chuàng)建的伊佛東學(xué)校成了蜚聲歐美的“國際學(xué)園”。有趣的是，瑞士政府首先采納這種（教學(xué)方法），美國政府發(fā)起了聲勢浩大的《盧梭、裴斯塔洛齊教育思想》的運(yùn)動(dòng)。前者成為今天世界上最富裕的國家，后者成為今天世界上的霸主之一。
《大國崛起》觀后感 10
讀完《大國崛起》這本書，我的心情難以平靜。當(dāng)今世界已進(jìn)入全球化時(shí)代，新技術(shù)革命以信息技術(shù)為代表蓬勃發(fā)展。中國也站在了新的起點(diǎn)，然而我們要理解幾個(gè)大國在幾百年來的興衰中所教導(dǎo)的對(duì)于中華民族復(fù)興極為重要的啟示。這九個(gè)大國和中國在過去兩個(gè)世紀(jì)多次有過交鋒，留下許多令人痛苦的回憶。但歷史的車輪滾滾向前，時(shí)代潮流不可阻擋。如今，世界是開放而寬容的，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮勢不可擋。中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和崛起，必須融入這個(gè)世界。改革開放、制度創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展以及構(gòu)建和諧社會(huì)等理念，都為中國在新世紀(jì)的發(fā)展注入了活力。這些既是中國從強(qiáng)國崛起的成功中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也是從一些強(qiáng)國衰落的教訓(xùn)中汲取的智慧。
傾聽歷史是一種非常有智慧的行為，通過回顧各大國的興衰變遷，我們可以讓歷史的光輝照亮我們未來的道路。五百多年前，人類通過航海開啟了真正的世界舞臺(tái)，各個(gè)大小國家在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的.角色。盡管近代以來，中國經(jīng)歷了列強(qiáng)的壓迫和各種困難，但中國的崛起始終走的是和平發(fā)展的道路，中國永遠(yuǎn)不會(huì)稱霸、侵略或威脅其他民族�？梢源_定的是，21世紀(jì)的世界潮流將指向建立永久和平、各國家各民族平等友好相處、共同繁榮的和諧世界，這是全人類共同追求的目標(biāo)！
《大國崛起》觀后感 11
正好在看尼克爾斯的紀(jì)錄片導(dǎo)論，就來運(yùn)用一下這一理論。
第一個(gè)根本問題是什么是紀(jì)錄片，紀(jì)錄片是相對(duì)于故事片而言的，紀(jì)錄片表現(xiàn)的主體是來自于現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的人和事，這一特性令觀眾在觀看一部紀(jì)錄片時(shí)，往往期待它是寫實(shí)的，更進(jìn)一步，就是是獲得真相。但是問題在于，觀眾往往意識(shí)不到自己獲得的只是建立在非虛構(gòu)影像基礎(chǔ)上的對(duì)于現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)--而不是復(fù)制品。
于是矛盾出現(xiàn)了，當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片與真實(shí)(或者自己理解的真實(shí))不符合的時(shí)候，就認(rèn)為紀(jì)錄片在造假。
事實(shí)上，只要有攝像機(jī)和制作人的介入，紀(jì)錄片就很難做到完全客觀，《大國崛起》不是一部”墻上的`蒼蠅“式的紀(jì)錄片，作為一部說明性紀(jì)錄片，它的”上帝之聲“式的旁白讓觀眾感到自己在面對(duì)一個(gè)權(quán)威的聲音，但是這個(gè)聲音所傳達(dá)的，只是一種看待這些事實(shí)或者歷史的方式。
關(guān)于這個(gè)片子是真實(shí)或是虛偽或是部分真實(shí)其實(shí)，其實(shí)都是偽命題，因?yàn)榧o(jì)錄片的任務(wù)只是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，從某個(gè)人為設(shè)置的角度。
從拍攝手法和講故事的方法上看來，該片的觀賞性相當(dāng)不錯(cuò)，配樂也很棒。但是如果你期待從一部紀(jì)錄片中獲得全部的真相，那就太天真了--不信你去瞅瞅《意志的勝利》。
《大國崛起》觀后感 12
讀書使人明智，五百年來大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。人類五百年的歷史是漫長而又極其復(fù)雜的，這里僅僅從另一個(gè)角度，稍作窺探。
葡萄牙。西班牙，都是依靠民族獨(dú)立的強(qiáng)大國家力量和海洋優(yōu)勢，通過香料貿(mào)易和殖民掠奪，而成為世界性的大國；荷蘭，是在四百多年前，依靠海洋貿(mào)易和商業(yè)制度上的創(chuàng)新而奪得世界霸權(quán)。它們的大國之路，對(duì)中國的參考價(jià)值已經(jīng)不大了。而以英美法德日為代表的資本主義大國發(fā)展之路，以及蘇俄的強(qiáng)大之路，對(duì)正處在綜合國力快速上升中的中國，有著巨大的借鑒意義。
由荷蘭首先開創(chuàng)的一些現(xiàn)代商業(yè)制度，比如股票交易所。銀行，在英國的手里發(fā)揚(yáng)光大。英國通過海戰(zhàn)奪取了海上霸權(quán)，但真正使其獲得世界霸主地位的，卻是由首先在英國開始的工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力飛躍，及其建立的資本主義經(jīng)濟(jì)體制。而美國，則在二十世紀(jì)早期，代替英國，成為了世界資本主義經(jīng)濟(jì)制度的制定者和完善者。早期由英國開創(chuàng)的自由經(jīng)濟(jì)模式，在經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)之后，帶來了重重矛盾，而美國，受蘇聯(lián)模式的啟發(fā)，加強(qiáng)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的`干預(yù)，重新確保了資本主義經(jīng)濟(jì)體制的健康發(fā)展。法國則大多是借鑒英美的經(jīng)濟(jì)體制，沒什么特別可言。蘇俄的大國之路，則充滿了跌宕起伏。沙皇時(shí)期的農(nóng)莊經(jīng)濟(jì)模式，決定了它決不可能在與已經(jīng)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化了的歐洲大國之間的較量中勝出。但伴隨著十月革命而來的蘇聯(lián)，采取了高度集中式的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，而且有馬克思主義這個(gè)強(qiáng)大的理論支持，使其經(jīng)過一個(gè)五年計(jì)劃即邁入了工業(yè)化大門，工業(yè)生產(chǎn)能力巨增。盡管計(jì)劃經(jīng)濟(jì)使蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，但是，卻使其擁有了強(qiáng)大的軍事政治力量，造就了蘇俄的大國之位。與上面兩種情況有所不同的是德國和日本，它們都采用的是英美的資本主義經(jīng)濟(jì)體制，但是，卻是由國家來推動(dòng)。引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而克服了自由主義經(jīng)濟(jì)模式的弊端，都搭上了工業(yè)化的末班車，成為世界性的大國。考慮到蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制的最終垮臺(tái)，總的來說，在國家指導(dǎo)下的自由發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度，是相對(duì)較好的經(jīng)濟(jì)體制。而美國在大蕭條期采取的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)措施，包括增加國家支出從而提供更多的就業(yè)崗位。建立社會(huì)保障體系等，對(duì)中國目前面臨的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問題，依然有很大的參考價(jià)值。
〝以史為鏡，可知興替矣〞，這是一千三百多年前，李世民和魏征一段對(duì)話中的摘錄。先人早已告知我們，要學(xué)會(huì)從歷史中去吸取教訓(xùn)，避免走錯(cuò)路。彎路。帶著五千年積淀下來的智慧，經(jīng)歷了改革開放的中國人已經(jīng)學(xué)會(huì)了突破各種困擾，只求發(fā)展〝發(fā)展〞之本身，拋棄了不必要的意識(shí)形態(tài)束縛，中國的大國之路必將穩(wěn)步向前！
《大國崛起》觀后感 13
這是一部以世界性大國的強(qiáng)國歷史為題材并跨國攝制的大型記錄片。介紹了15世紀(jì)以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛的原因。 經(jīng)過《大國崛起》使我對(duì)世界歷史有了一個(gè)新的了解，對(duì)日本有了一個(gè)新的看法，對(duì)荷蘭知道的.更加具體。
日本，一個(gè)永遠(yuǎn)都在向強(qiáng)國學(xué)習(xí)的國家，一個(gè)令人痛恨又佩服的國家。它只尊重強(qiáng)者，與它為鄰，你必須擺脫弱者的身份。他們?cè)诙潭?0年間就發(fā)展到可以另朝鮮俯首稱臣的地步。在二戰(zhàn)后的一片廢墟上，他們僅僅用了18年的時(shí)間，就成為世界經(jīng)濟(jì)第二強(qiáng)國，實(shí)在令人佩服�？伤麄�?cè)趹?zhàn)爭時(shí)殘酷對(duì)待中國又使人痛恨。
荷蘭，至今還那么富有，不僅因?yàn)樗麄冇袝?huì)掙錢的思想，還有他們的辛苦付出。當(dāng)西班牙宣稱荷蘭是它不可分割的神圣領(lǐng)土的時(shí)候，荷蘭人認(rèn)同了；當(dāng)西班牙把荷蘭當(dāng)作了自己的一個(gè)省的時(shí)候，荷蘭人也沒有異議；當(dāng)西班牙派來了總督的時(shí)候，荷蘭人也接受了，可是當(dāng)西班牙皇帝把手伸向了荷蘭人的錢袋的時(shí)候，荷蘭人起義了……
看了這些，我真的了解到為什么中國現(xiàn)在比別的國家落后一些，為什么中國還是一個(gè)發(fā)展中國家。因?yàn)樵谥袊那宕�流行的是“還珠格格”的生活，而英國已經(jīng)進(jìn)入了工業(yè)革命，荷蘭、西班牙、葡萄牙等等的生活都快要步如現(xiàn)代化的進(jìn)程。原因就在于中國的發(fā)展比較遲，但現(xiàn)在，中國的發(fā)展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。
任何事都需要不斷努力進(jìn)取成功，大國崛起給了我這樣的啟示。
《大國崛起》觀后感 14
大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點(diǎn)漏點(diǎn)，有在大洋彼岸，存在著一個(gè)"日不落帝國"----英國!英國，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，適合旅游，更值得一提的是，它具有悠久的歷史文化。那種骨子里散發(fā)的貴族氣息，吸引著許多外國游客前往這個(gè)神秘的國度。
今天，老師組織我們觀看了《大國崛起》英國篇，看過之后，我越發(fā)的對(duì)這個(gè)"日不落帝國"產(chǎn)生了濃厚的興趣。身為一個(gè)大西洋彼岸的小小島國，他卻有勇氣對(duì)抗當(dāng)時(shí)的海上帝國西班牙。女王伊麗莎白一世用自己的一生去捍衛(wèi)這個(gè)國家，而她的.子民也沒有讓她失望，一個(gè)新興的海上強(qiáng)國----英國，崛起! "日不落帝國"和"世界工廠"這兩個(gè)稱謂其實(shí)可以概括為英國最偉大的成就。首先來說第一個(gè)：英國在打敗西班牙之后，逐漸開始?jí)艛嗪Ｉ腺Q(mào)易。特別是在伊麗莎白一世的統(tǒng)領(lǐng)下，發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行資本累積成為振興英國的頭等大事。這個(gè)使命即使在女王死后，查理一世即位也沒有荒廢。所以在英國發(fā)展初期，對(duì)殖民地的擴(kuò)張和侵略從來沒有斷過，乃至殖民地遍布全球，對(duì)于本國國民來說這是一件值得驕傲的事，以至于有了"日不落帝國"。
英國的工業(yè)革命對(duì)全世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國還處于閉關(guān)鎖國狀態(tài)時(shí)，英國已經(jīng)翻開了歷史的新篇章，機(jī)器開始代替手工，這在當(dāng)時(shí)的清朝時(shí)無法想象的。珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)，瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明都在一步步的引領(lǐng)著世界走向新時(shí)代。從此，世界人民開始走向工業(yè)革命化道路。
英國除了在經(jīng)濟(jì)上引領(lǐng)潮流，在政治上也同樣帶來了新的改革�！洞髴椪隆返念C布給英國又一次洗禮，乃至對(duì)整個(gè)歐洲的影響都是不可估量的。憲章中首次提到君主的權(quán)力不是至高無上的，人民的權(quán)力才是至高無上的。這點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)世界也是史無前例的。查理一世的死證明他想統(tǒng)治人民，控制議會(huì)，控制法院，控制人民在英國這個(gè)國家是行不通的，踐踏了人民的權(quán)力就要受到法律的制裁。而5查理一世的死對(duì)那些君主專制的國家，以及那些想實(shí)行君主專制的國家一致命打擊。
同時(shí)，英國的文化，戲劇也深深的影響著世界，他的古典文化值得我們考究。
總之，《大國崛起》英國篇帶給我的不僅僅是震撼，也是我更加了解了這個(gè)"日不落帝國"!
《大國崛起》觀后感 15
15世紀(jì)，葡萄牙和西班牙成為歐洲最早的民族國家，并開始了航海冒險(xiǎn)。在恩里克王子的指揮下，葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達(dá)印度的航線。
哥倫布提出一個(gè)想法往西邊一直走也能到達(dá)亞洲，但這個(gè)提議皇室并沒有接受。于是哥倫布到了西班牙將這個(gè)想法告訴了伊莎貝爾女王，在伊莎貝爾女王的資助下，哥倫布代表西班牙抵達(dá)了美洲。但是哥倫布始終認(rèn)為那是印度，直達(dá)他去世，所以美洲當(dāng)?shù)氐耐林辛艘粋�(gè)和他們并不相關(guān)的名字—印第安人。當(dāng)麥哲倫完成人類第一次環(huán)球航行后，原先割裂的`世界終于由地理大發(fā)現(xiàn)連接成一個(gè)完整的世界，世界性大國也就此誕生。葡萄牙和西班牙在相互競爭中瓜分世界，依靠新航線和殖民掠奪建立起勢力遍布全球的殖民帝國，并在16世紀(jì)上半葉達(dá)到鼎盛時(shí)期，成為第一代世界大國。但是，這兩個(gè)依靠掠奪迅速崛起，像潮水一樣涌進(jìn)的財(cái)富，卻為宗教信仰，為殖民擴(kuò)張兒進(jìn)行的戰(zhàn)爭，而沒有發(fā)展真正能夠讓國家富起來的工商業(yè)，這樣的帝國很快盛極而衰，世界舞臺(tái)上的第一場大戲悲劇性落幕。
放眼位于歐洲伊比利亞半島，這論面積還不如中國的一個(gè)省份，15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國，當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。他們最終失敗于王公貴族們的愚蠢和自私，將外來的商人趕出去，正如當(dāng)時(shí)的清，閉關(guān)鎖國，衰敗是遲早的。
《大國崛起》觀后感 16
《大國崛起》是一部12集長的大型紀(jì)錄片，每集時(shí)長45分鐘，并配有40多分鐘的解說，解說詞在這部紀(jì)錄片中起著相當(dāng)重要的作用。而這部紀(jì)錄片的解說詞從頭到尾都是一個(gè)模式，沒有變化，不免讓人產(chǎn)生“聽覺疲勞”。
從第一集到第九集，都是通過疑問句來導(dǎo)入所講述的內(nèi)容，如第一集，“那么，究竟是什么力量推動(dòng)小小的伊比利亞半島征服海洋，進(jìn)而主宰世界長達(dá)一個(gè)多世紀(jì)呢？”；第二集，“荷蘭人創(chuàng)造奇跡的故事，應(yīng)該從什么地方開始敘述呢？”；第三集，“究竟是什么原因，讓這個(gè)原本在海洋中安詳飄蕩的小島孕育了超凡的能量，改變了自己，也影響了世界呢？”第四集，“那么，工業(yè)的先聲為什么會(huì)出現(xiàn)在英國？對(duì)這個(gè)島國來說，高速的工業(yè)化發(fā)展進(jìn)程又意味著什么呢？”第五集，“法蘭西這個(gè)彌漫著激情和理想氣息的國家，究竟憑借什么力量，在風(fēng)云變幻的歷史進(jìn)程中一直呈現(xiàn)出別樣的風(fēng)景？”第六集，“在近兩百年來追求國家統(tǒng)一的.曲折歷程中，在這片一再讓世人驚嘆的土地上，曾經(jīng)上演了怎樣的悲喜��？”第七集，“從渴望主宰自身的命運(yùn)到渴望成為世界的主角，究竟是什么在主導(dǎo)這個(gè)島國如同海潮般激蕩起落的命運(yùn)呢？”第八集，“在尋找自己發(fā)展道路的兩個(gè)世紀(jì)里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過怎樣的故事呢？”第九集，“這一前所未有的社會(huì)實(shí)踐，究竟是如何進(jìn)行的呢？”連續(xù)九集用同樣的方式導(dǎo)入內(nèi)容，單調(diào)而乏味，只能給人一種厭倦感。
另外，解說詞解說的都是一些國家的歷史，而這些歷史都是人們所熟知的，該紀(jì)錄片的目的就是要透過這些歷史進(jìn)行反思，進(jìn)而得到一些經(jīng)驗(yàn)，但紀(jì)錄片在這方面做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有預(yù)想中的好，解說詞中很少會(huì)出現(xiàn)一些啟迪人們思考的語句，很少會(huì)出現(xiàn)一些總結(jié)經(jīng)驗(yàn)性的句子，很少會(huì)提出一些新穎的觀點(diǎn)，但這些正是《大國崛起》所要呈現(xiàn)給觀眾的，但它卻沒有很好地做到。
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