難忘的教師節(jié)日記匯編15篇
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的難忘的教師節(jié)日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的教師節(jié)日記1
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的花香，感覺溫馨極了！個(gè)個(gè)老師臉上露出了燦爛的'笑臉，顯得格外漂亮。我為他們感到高興。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你們辛苦了，每天教我們豐富的知識(shí)，每天細(xì)心的照顧我們，我們感謝您，祝老師永遠(yuǎn)年輕美麗�！�
明天就是教師節(jié)了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當(dāng)我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個(gè)電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進(jìn)去，顧老師就去給我們倒水，然后，媽媽就和顧老師聊天，這時(shí)我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。后來(lái)，我們坐了一會(huì)而就走了。
我心里想對(duì)顧老師說(shuō)，為了我們的學(xué)習(xí)，您辛苦了！
教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們，我非常地感謝她。
那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我想送老師最喜歡的東西。
那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要取得好的成績(jī)。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，不懂的問題問老師，每次作業(yè)要專心致志。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好，老師才更加快樂。
秋天，寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節(jié)，這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。
難忘的教師節(jié)日記2
誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的'海洋上，那就是你，我的老師。
老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了，但4年來(lái)，我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰(shuí)會(huì)忘記呢？記得每次我們犯了錯(cuò)，做了不對(duì)的事，您總是非常有耐心的教育我們，作文上有錯(cuò)字，不通的句子，您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……
我們有現(xiàn)在這樣的成績(jī)都是因?yàn)槟�，老師。再過兩天就是教師節(jié)了，我想：馬上就是教師節(jié)了，該送點(diǎn)什么給老師們呢？干脆去商店看看吧。于是，我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看，哇。東西真多，真是琳瑯滿目，該買什么好呢？買這個(gè)，還是那個(gè)？我伸手拿下了架子上的紅筆，因?yàn)�，老師�?hào)作業(yè)要用紅筆。另外，我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“老師，祝您節(jié)日快樂”幾個(gè)字，還畫了正燃燒著的蠟燭，這表示：老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我還畫了星星，這表示：老師好比天上的星星，照亮了我們前方的路—……
第二天，我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。
難忘的教師節(jié)日記3
星期五，是個(gè)難忘的日子，因?yàn)樵诮裉�，我們要舉行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮�？墒牵褪裁春媚�？我左思右想，忽然，心里靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什么我不買一盒潤(rùn)喉糖，讓馬老師上課輕松些，咳嗽少一些呢？于是，我便買了一盒潤(rùn)喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節(jié)快樂。又落下名字，最后，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成。
我們來(lái)到學(xué)校。只見大家個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，像捧寶貝似的拿著禮物互相交流著，無(wú)論是老師，同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我環(huán)顧四周，只見大家有的手里拿著賀卡，有的懷里抱著文件夾，也有的嘴里念叨著一句祝�！�
盼星星，盼月亮，大家千等萬(wàn)盼的教師節(jié)送禮環(huán)節(jié)終于到了。只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物，送給了馬老師。我站在馬老師面前，一邊遞上自己的禮物，一邊說(shuō)：“祝您教師節(jié)快樂。”馬老師用驚喜的目光看著我，臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩：“謝謝你了。正巧我的'嗓子不太好，老是咳嗽。也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂�！�
這一天，我們?nèi)６剂魈手鴾嘏臍庀�，今天就是個(gè)感恩之日哇。原來(lái)，我們給老師的一份微小的禮物，我們學(xué)習(xí)上一點(diǎn)小小的進(jìn)步，對(duì)于老師而言卻已是幸福的全部。
難忘的教師節(jié)日記4
如果星期五下午第二節(jié)課，你來(lái)到五年級(jí)一班的時(shí)候，你會(huì)非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是平時(shí)那個(gè)一提起就馬上會(huì)想到非常嚴(yán)肅、非常規(guī)矩的班級(jí)嗎?學(xué)生們和老師說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的班級(jí)一樣，玩得好不快活!這太不可思議了!
如果你不看日歷的話，你肯定以為這個(gè)班級(jí)出啥事了。哈哈，沒有，我告訴你們吧，我們?cè)谔崆敖o親愛的老師過教師節(jié)呢!
如果你不親眼看見這個(gè)事，你肯定不相信這是事實(shí)：當(dāng)老師推開門的那一瞬間，或者說(shuō)是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開了轟炸。老師一剎那簡(jiǎn)變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻(xiàn)禮物……這時(shí)眼看老師激動(dòng)的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。
后來(lái)，我們安靜了下來(lái)，準(zhǔn)備開始表演節(jié)目。一段段精彩好看的.節(jié)目一一結(jié)束了。然后我們開始對(duì)老師說(shuō)祝福語(yǔ)，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……
這就是我們對(duì)老師的祝福，最后我還想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師!”
難忘的教師節(jié)日記5
今天是第xxx個(gè)教師節(jié)，今天，縣里舉辦了慶祝教師節(jié)文藝匯演，我們班很榮幸去圍場(chǎng)子。
我們拿好椅子到廣場(chǎng)上，啊!場(chǎng)面真大!隨著天色逐漸暗了下來(lái)，燈光、音響都開了。優(yōu)美的音樂唱出了我們對(duì)老師辛勤的勞動(dòng)表示崇高的敬意，此時(shí)此刻我腦海里浮現(xiàn)出老是忙碌的`身影。
爸爸是一位老師，他常常早出晚歸，經(jīng)常連飯都吃不上，經(jīng)常為學(xué)生而奔波，沒時(shí)間照顧我。從我懂事那天起，他從來(lái)沒在晚上十一點(diǎn)之前睡過覺。他經(jīng)常在燈光下認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)、備課。他總是一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒笑容浮現(xiàn)。爸爸總是躺在床上思考著“明天應(yīng)該怎樣上課;怎樣使課堂氣氛活躍”。
雖然我們只是初升的太陽(yáng)，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅，享受開心的時(shí)刻時(shí)，別忘了，這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“謝謝”。
難忘的教師節(jié)日記6
明天就是全國(guó)26個(gè)教師節(jié)了，我要準(zhǔn)備什么禮物送給我敬愛的老師們呢?我一放學(xué)就思考著這個(gè)問題，回到家里，緩緩的做完作業(yè)，吃晚飯時(shí)，我腦子里一道靈光閃過，呵呵，想到了。我要送給我們的老師一份媽媽教我的超美味超好吃的可樂雞翅。
吃完晚飯后，我就和媽媽去華潤(rùn)超市選購(gòu)做雞翅的'材料。我精心挑選了差不多兩斤的雞翅，再去買一瓶可樂，就可以回家了。開始做了，我先往鍋里倒一點(diǎn)油，然后在油里放點(diǎn)白糖。過了一會(huì)兒，油沸騰以后，就可以放雞翅了。我將雞翅一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，鍋里的油遇到冷物質(zhì)就飛濺起來(lái)，我跟媽媽左躲右閃，但是還是各自中了幾招，還好無(wú)大礙。等雞翅兩邊都變成金黃色的時(shí)候，我就把醬油和可樂倒進(jìn)了鍋里。然后再加點(diǎn)姜。蔥跟佐料，蓋上鍋蓋，燜上足足十分鐘，然后再把火調(diào)小，再燜五分鐘，香噴噴的雞翅就出爐了。我捧著這一盤雞翅，心里非常高興，期待著老師們吃到雞翅的反應(yīng)，我要請(qǐng)她們給我打分。呵呵——我要以這種方式祝我的老師節(jié)日快樂!老師你們辛苦了!
難忘的教師節(jié)日記7
昨天是教師節(jié)，我們?nèi)嗳私o我們的老師一個(gè)意外驚喜哦。
昨天上午，我們們班的很多同學(xué)都給老師買了花，老師都非常開心。有好多人雖然忘記給老師買花，可是都在下午的時(shí)候給老師補(bǔ)上了，而且，在給老師送花的`時(shí)候，每個(gè)老師了臉上都會(huì)露出開心、快樂和幸福的表情。
尤其是梁老師每個(gè)同學(xué)送花時(shí)，梁老師才會(huì)露出我們很難見到的笑容。因?yàn)樵谄綍r(shí)，老師的臉上幾乎是一個(gè)表情：嚴(yán)肅的表情。再加上又有好多同學(xué)氣老師，還有，在平時(shí)，梁老師總是要批改作文、作業(yè)和卷子，所以，老師的臉上只有疲憊跟嚴(yán)肅。但是，教師節(jié)到了，大家都把好的一面表現(xiàn)出來(lái)了，不為了什么，就為了讓老師過上一個(gè)快樂的教師節(jié)。大家在把花送給老師的時(shí)候，嘴邊還興奮地說(shuō)：“老師，教師節(jié)日快樂。”老師收到花，臉上露出慈祥的笑容，說(shuō)了聲：“謝謝�！�
在下午第二節(jié)課結(jié)束后，班里又開始鬧哄哄了。這一次可不是說(shuō)閑話，我們是在討論怎么給老師一個(gè)驚喜。語(yǔ)文課代表在講臺(tái)上組織著我們的討論話題。當(dāng)然也有人去看老師到底來(lái)了沒有。忽然一個(gè)尖銳的聲音響了：“老師來(lái)了，正在下樓梯呢�！眮y哄哄的教室突然安靜下來(lái)，就連一根針掉下來(lái)都能聽見，好久教室都沒這么安靜，感覺有點(diǎn)怪怪的。所有同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，只聽見吱呀一聲，門開了，全班同學(xué)都大聲喊起來(lái)：“梁老師，教師節(jié)快樂�！崩蠋煹哪樕下冻隽丝鞓泛托腋５男θ輥�(lái)了。
老師，教師節(jié)快樂。
難忘的教師節(jié)日記8
教師節(jié)，我們都十分期待，因?yàn)槔蠋熯@一天會(huì)欣賞我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的節(jié)目，也會(huì)收下我們送給老師的禮物。
我并沒有買到花，可是，我在學(xué)校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進(jìn)班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會(huì)不喜歡我的禮物，那多糟啊!
可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來(lái)表示感謝，而且感動(dòng)地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級(jí)，他們都給您過了節(jié)日，您還說(shuō)，我們是最重情的，我們不會(huì)忘了教過我們的每一位教課老師。
這時(shí)我明白了為什么有的主任和校長(zhǎng)還有領(lǐng)導(dǎo)都相當(dāng)班主任，正如您所說(shuō)，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來(lái)的，最珍貴的一片情意。
我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識(shí)!
老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責(zé)，您盡心盡力，對(duì)我們恩重如山，您是我們的.良師益友!
您是我們的啟蒙老師。在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當(dāng)初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧!
最后說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
難忘的教師節(jié)日記9
今天，是一個(gè)特殊的節(jié)日——9月10日教師節(jié)�；蛟S，你們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里，送給老師許多東西。我們班的同學(xué)，有的送賀卡，有的送鮮花，有的送小掛飾……琳瑯滿目，令我眼花繚亂。
我什么也沒有送，就送給老師一份最特別的禮物：讓自己上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成！這可讓老師興高采烈，我也露出了那甜美的微笑。
今天老師在表?yè)P(yáng)我的同事，也表?yè)P(yáng)了林楠。因?yàn)樗恼瓡鴮懝ふ艺浟?頁(yè)滿。我也是替她的`這種勤奮學(xué)習(xí)的精神而高興！
雖然只是一個(gè)教師節(jié)，但陳書記的國(guó)旗下講話深深地打動(dòng)了我，讓我知道了如何感恩教過我們的每一位老師。就像洪老師，她讓我知道了努力學(xué)習(xí)是為了什么；就像倪老師，他讓我知道了學(xué)習(xí)是多么有趣；就像曾老師，他讓我知道了堅(jiān)持就是勝利；就像黃老師，她讓我知道了寫日記是多么開心的事情；就像蔣老師，她讓我知道了數(shù)學(xué)其實(shí)是一把通往數(shù)學(xué)世界的金鑰匙……你看，老師教會(huì)了我們這么多，我們不能不感謝老師的諄諄教導(dǎo)！
老師，是一本書，教我們各式各樣的知識(shí)；老師，您是一位辛勤的園丁，每天都為了我們而浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間；老師，您是我們的肩膀，在我們受傷的時(shí)候，就來(lái)安慰我們……老師，謝謝您！
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終生難忘！
難忘的教師節(jié)日記10
在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了老師們的節(jié)日——那就是教師節(jié)。那天，我一進(jìn)學(xué)校耳朵都要震聾了，原來(lái)是門口的一群哥哥、姐姐們?cè)谇描尨蚬膽c祝教師節(jié)呢。還有一些男老師在給女老師們送鮮花，熱鬧極了。
我一進(jìn)教室就看大家正坐在座位上迎接老師，我坐在座位上想：老師來(lái)了說(shuō)什么祝福語(yǔ)好呢？
一會(huì)兒臧老師就進(jìn)來(lái)了，只見嘩嘩嘩，大家都擠到臧老師身邊，大聲說(shuō)：“臧老師，祝你節(jié)日快樂，天天開心，身體健康。”說(shuō)完，大家都把鮮花送給老師，臧老師忙得不可開交，笑得嘴都合不上了。我好不容易才擠到了前面，把花送給老師。不一會(huì)兒，梁老師也來(lái)了，和剛剛一樣，大家一下就沖到梁老師跟前，把自己的祝福語(yǔ)說(shuō)給老師，梁老師怎么逃也逃不出去，梁老師說(shuō)：“你們把我圍住我都逃不出去了�！贝蠹叶奸_心的笑了。
上午第四節(jié)課，老師讓李錦深爸爸到我們學(xué)校來(lái)，臧老師把52朵鮮花送給x，想著x平時(shí)那么辛苦給我們點(diǎn)評(píng)日記，我連忙跑上去把鮮花遞給x，對(duì)x說(shuō)：“x，祝你節(jié)日快樂。”x對(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”臧老師讓李錦深爸爸講話，x高興地說(shuō)：“我這次是第一次過教師節(jié)，以前我從來(lái)沒有過過教師節(jié)呢。”
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你以后也要好好給我們?cè)u(píng)日記，下次你也能過教師節(jié)�！崩习帚读艘粫�(huì)兒，轉(zhuǎn)過頭看著我，哈哈大笑，“好的`，以后我就是你的老師了�！�
這個(gè)教師節(jié)真是過得愉快啊。
難忘的教師節(jié)日記11
今天就是教師節(jié)了。走到校門口，想起媽媽昨天來(lái)學(xué)校布置教室，要為老師們慶賀節(jié)日，我不禁加快了腳步，想看看教室里的變化。
哇。教室被家長(zhǎng)代表布置的好漂亮：前后黑板上方掛著“老師，節(jié)日快樂�！焙汀袄蠋煟量嗔��！钡臋M幅，窗戶旁拉起了彩花，窗臺(tái)上放著氣球，黑板上畫著一顆大大的心，家長(zhǎng)代表把全體家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)老師的祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺(tái)上，我把自己精心準(zhǔn)備的禮物——自制的節(jié)日賀卡和巧克力送給了張老師，又把巧克力一一送給了馬老師和其他老師；等英語(yǔ)劉老師和袁老師來(lái)到教室，我們一窩蜂的`擁了上去送禮物，我還是送了巧克力，并且真誠(chéng)的祝福她們教師節(jié)快樂。
家長(zhǎng)代表們來(lái)到了教室里，她們每人拿著兩束花；之后我們所有的代課老師都來(lái)了。苗祺祥與任家慧代表我們進(jìn)行了詩(shī)朗誦，之后我們給老師們帶上了紅領(lǐng)巾，獻(xiàn)上了鮮花，跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”，最后向老師們敬了少先隊(duì)隊(duì)禮�？粗蠋焸儙еr艷的紅領(lǐng)巾，手里捧著百合花，眼里含著淚水，臉上露出微笑，我的心里很激動(dòng)。
中午回到家，我把最后一塊巧克力送給了奶奶，因?yàn)槟棠掏诵萸耙彩抢蠋�。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容，我也跟著笑了起來(lái)。
這是我過得第二個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)難忘的教師節(jié)。
難忘的教師節(jié)日記12
星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們9個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！
等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的`想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛的好老師．唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)，之后就是我們最后一個(gè)快樂的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。
難忘的教師節(jié)日記13
離九月十號(hào)越來(lái)越近了我們敬愛的老師又將迎來(lái)最快樂的節(jié)日——教師節(jié)。
回憶在大同第二小學(xué)讀書的歲月最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕可是非常有愛心。當(dāng)我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。
二年級(jí)時(shí)我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)她們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們鼓勵(lì)我們讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們讓我們及時(shí)改正。在老師們的'引導(dǎo)下我們班進(jìn)步很大星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。
老師在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里我要衷心地感謝你們你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的愛關(guān)懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂同時(shí)我們會(huì)用的成績(jī)報(bào)答你們。
難忘的教師節(jié)日記14
每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個(gè)人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理；是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；是老師幫助我們拿到知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙……所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！大愛無(wú)言，真愛無(wú)怨。
老師，是一位園丁，時(shí)時(shí)刻刻的.照顧我們這些幼苗；老師，是一盞指路的明燈，為在黑暗中迷茫的我們指引了方向；老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，為我們的未來(lái)照出一片光……
當(dāng)我們來(lái)到新的學(xué)校時(shí)，是否有些害怕？那又是不是老師為我們摧毀了害怕？是的。是老師，是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖！讓我們了解了這個(gè)新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、新的老師，結(jié)交了新的朋友。我想，同學(xué)們?cè)谔みM(jìn)學(xué)校之前的那些恐懼都早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了吧！那你們要感謝誰(shuí)？沒錯(cuò)，就是老師，我們都要感謝老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！本拖襁@首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。在我們求學(xué)的路程中，一路走來(lái)，是誰(shuí)為我們的路上鋪上柏油，是老師；是誰(shuí)把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師；是誰(shuí)在你有困難時(shí)幫助你，鼓勵(lì)你，還是老師！花草感謝陽(yáng)光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍(lán)天。是陽(yáng)光和雨露滋潤(rùn)著花草，是翅膀和藍(lán)天讓雄鷹展翅翱翔！
我們必須感謝老師們！忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理！感謝老師吧！讓我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
難忘的教師節(jié)日記15
今天，下午的班隊(duì)課的安安靜靜你知道是為什么嗎？當(dāng)然是做好教師節(jié)的準(zhǔn)備。想給老師一個(gè)驚喜。
我們把燭擺成愛心型，點(diǎn)上火，中間放著一個(gè)大蛋糕，有的爬起來(lái)看窗戶外，看老師來(lái)了沒有，教室里馬上吵鬧起來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)：“安靜。別忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。
有個(gè)同學(xué)看到胡程斌牽著劉老師的手，往教室起來(lái)，他回頭告訴我們：“老師來(lái)了，”同學(xué)們急忙坐得端端正正，劉老師走進(jìn)，還戴著眼罩呢。正要揭開眼罩，我們接著激動(dòng)起來(lái)，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂。老師看見了都激動(dòng)地哭了�！�
我們齊聲有感情的唱著歌曲《感恩的.心》，“感恩的心，感謝有你……”
下面就是吃蛋糕了，胡老師切蛋糕，發(fā)給每個(gè)同學(xué)，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個(gè)精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。
然后，幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)一支棒子，原來(lái)是五彩花，大家使勁用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個(gè)口子撕破，頓時(shí)，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。
叮、叮、叮，下課了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復(fù)活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。
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