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《成長教育》觀后感
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的《成長教育》觀后感，希望對大家有所幫助。
《成長教育》觀后感1
今晚和同學(xué)們一起看完了《成長教育》這部電影，本來對這部電影興致缺缺的我，卻在看完后久久不能平靜。內(nèi)心的翻江倒海清清楚楚的提醒我，對人生的態(tài)度我有了翻天覆地的變化。
一直以來，對生活總是抱著賭博態(tài)度的我，雖然總把天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感掛在嘴邊，但骨子里還是抱著僥幸態(tài)度。害怕吃苦，不愿付出�？偸巧瞪祷孟胗谐蝗漳軌虿毁M(fèi)吹灰之力獲得巨大成功，甚至苦苦思索一條通往成功殿堂的捷徑。我只看到那個農(nóng)夫不費(fèi)“一兵一卒”在樹樁下?lián)斓搅俗菜赖耐米�，卻忽略了最后的結(jié)果，農(nóng)夫等了一輩子，卻再也沒能等到另一只。
“我用我最珍貴的第一次換取一個教訓(xùn)，我的人生沒有捷徑可走！”無論是珍妮的這句話，還是她那不幸的'遭遇，都無疑給了我當(dāng)頭棒喝，讓我徹底看清，一直以來，我的路都偏離了正常的軌道。
是啊，不管是珍妮，我，還是大家，我們的人生都沒有捷徑！只有一步一步，腳踏實(shí)地，才能到達(dá)我們所期盼的那個彼岸。珍妮以為可以不用再學(xué)那些枯燥的、無聊的課程，以為找到了人生的捷徑，以為可以輕而易舉得到自己所向往的生活。最終，邪惡的欺騙，無情的拋棄，殘酷的現(xiàn)實(shí)撕碎了蒙住她眼睛的那層絕美的不堪一擊的薄紗，那一刻她才看清，她錯了，可是卻是以慘痛為代價。相較于珍妮，我們更為幸運(yùn)。她用她最寶貴的東西換取了這個教訓(xùn)，明白了她的人生沒有捷徑。這不僅是她的教訓(xùn)，也是我們的。在同情她的遭遇的同時，我們更應(yīng)該反省自己，從她的教訓(xùn)中學(xué)會腳踏實(shí)地，厚積薄發(fā)。
在過去的這么多年里，像迷失時的珍妮一樣，我活在自己給自己編制的夢里。我以為我的人生有捷徑，我曾信心滿滿地以為一定存在著那么一條路，沒有荊棘，沒有泥濘，不崎嶇，不遙遠(yuǎn)，它可以帶著我輕輕松松到達(dá)那夢里向往的美麗天堂。哪怕等了很久，哪怕迷茫無措，哪怕遙遙無期，我卻傻傻的近乎固執(zhí)地堅(jiān)信有那么一條我現(xiàn)在沒發(fā)現(xiàn)但將來必然會發(fā)現(xiàn)的隱藏著的路�？墒�，珍妮的故事狠狠地給了我一巴掌，讓迷糊了二十年的我瞬間清醒。我很慶幸，雖然因走錯很遠(yuǎn)要付出更多，但好在亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。
是的，我的人生沒有捷徑！我們的人生沒有捷徑！惟有踏踏實(shí)實(shí)地付出，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥斋@！勝利的果實(shí)需要汗水的灌溉，成功的光環(huán)需要付出來滋養(yǎng)。還等什么呢？讓我們揚(yáng)帆起航，在人生的路上留下我們踏實(shí)的腳印和努力的汗水！
《成長教育》觀后感2
在條條大路通向羅馬的情況下，有誰愿意會放棄——觀《成長教育》有感 一步登天的捷徑而甘愿身穿布滿荊棘的泥濘阡陌呢？女神學(xué)霸本規(guī)劃好的人生，因紳士大叔拋出的微笑而停滯了，故事融進(jìn)雨幕中，青春交響曲拉開序幕---
愛戀越轟烈越刻骨嗎？婚禮越隆重表示愛的越真摯嗎？大衛(wèi)，這個成熟，優(yōu)雅，風(fēng)趣，多金的中年大叔，以其風(fēng)度翩翩撩撥著少女的心弦，珍妮深深的被充滿藝術(shù)氛圍的既浪漫又高雅的生活所吸引，她甘愿放棄牛津的求學(xué)之路，轉(zhuǎn)而愿意步入婚姻�？蛇@是童話呀，終得一句“我虧欠你，虧欠他們的不只這些”而破滅。但故事還在繼續(xù)，幡然醒悟的她，挑燈夜讀，終于跨進(jìn)世界一流大學(xué)的校門，她釋然了，微笑著尋找著生活的真正意義。
電影的幾個情節(jié)讓我深陷思考。一：女孩為什么喜歡大叔？僅是他們的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)嗎？不，我也是大叔控，我認(rèn)為大叔在光陰逝去時歷練出了迷人的魅力。他們成熟的氣質(zhì)青澀的男孩是不能夠比擬的，散發(fā)出來的是時間才能夠醞釀出來的.氣質(zhì)。你不需要像媽媽一樣去愛撫他，而是他來安慰你，愛護(hù)你。女生往往比同齡的男生要早熟個幾歲，從精神層面來講，大叔更懂的與你交流，他們帶給你的，除了經(jīng)濟(jì)還有依靠。女主大概就是被這種安全感所攻陷，片中多次提到《簡愛》，可是不是每一個女人都是簡愛，不是每一個簡愛都能遇見羅徹斯特，不是每一個羅徹斯特都給你幸福。因?yàn)檫@個世界，理想主義往往輸給了現(xiàn)實(shí)主義。
引起我震撼的第二點(diǎn)：何謂成長？就是讓你在奢華之后，甘愿回歸平淡；就是讓你在深淵之底，仍舊揚(yáng)帆起航。等落幕時，女主說自己蒼老而不明智，我為之一振，她自始至終都沒有丟掉她的理智，挺過了這一番“成長教育”。除了睡覺不會犯錯，任何錯誤都是成長，在我們不知道自己要干什么的時候，姑娘多去看看書吧，我們從“人間”到“天堂”，是要路過塵世的，且沒有捷徑可言。
我們真正的需要什么？童話還是生活？是的，我們對前者抱有極大的留戀，對后者了解的太少。美好往往都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，若沒有一雙堅(jiān)定的腳踏在地上，眼前的浮華只是鏡花水月罷了。
《成長教育》觀后感3
其實(shí)當(dāng)結(jié)尾處出現(xiàn)牛津大學(xué)的通知書的時候，我遺憾的發(fā)現(xiàn)這成為了一個勵志故事。不過再后來那段關(guān)于巴黎的成熟獨(dú)白挽回了一些分?jǐn)?shù)。不知道是我內(nèi)心陰暗見不得人好還是被黑暗社會打擊得不敢樂觀有希望，我看到陽光的勵志故事都本能的卻步。總想把電影結(jié)束在世界崩塌一切毀滅的時刻。其實(shí)又是何必呢，正因?yàn)橛辛撕竺娴墓适�，才謂之成長。
關(guān)于成長有太多素材。但我們每個人都幼兒園，都讀小學(xué)中學(xué)大學(xué)，這是成長么。這更像是難以違背的自然規(guī)律，我們只是任其發(fā)生發(fā)展，不做抵抗。而我們體會到最多成長的時候往往是電影里描述的殘酷青春。鐘情的女孩兒拒絕了你也好，心儀的男孩送了一朵紙花也好，或是那些殘忍的你爭我奪打打殺殺，在這些當(dāng)時認(rèn)為比天還大的事情過之后，回頭看，覺得那仿佛是小朋友們的幼稚游戲，太天真太可愛。這時候才猛然覺得哦我長大了。等到了人到中年，看著自己之前的起起伏伏，再低頭看看現(xiàn)在的自己，最感慨的大概不是韶華易逝，歲月催人老，而是年華中雕刻的自己吧。
Jenny, 優(yōu)質(zhì)少女，以考進(jìn)牛津大學(xué)為己任。大概每個經(jīng)歷過殘酷高考的同學(xué)都深有體會。和大多數(shù)那個年紀(jì)的.青少年一樣，沒有方向。就像我想到高中的自己，看起來那么無知那么茫然，似乎根本沒有想過人生還有方向感這碼事。不否認(rèn)教育的責(zé)任，但多數(shù)還是該歸咎于自己。就像當(dāng)Jenny發(fā)現(xiàn)真相時她真的沒有資格訓(xùn)斥父母，因?yàn)樗约赫菤У糇约呵俺痰膸蛢础Ｋ坪跏钦业搅巳松慕K點(diǎn)，既然如此還有方向何用。聽起來蠻有道理。不過也像每個想不清楚的孩子對于自己在誘惑面前跪倒的狡辯。
小女孩被老男人迷得神魂顛倒。情節(jié)貌似簡單到可以想見。以我糟糕的揣度編劇的能力我甚至以為后面小女孩會因此喪命。于是看到結(jié)尾很慚愧�？赡茏约禾懶《疾桓蚁胂驤enny如何活著面對這一切了，如懦夫David。對這個男人的一切批判都沒有意義，我也不能將這樣的人在地球上斬盡殺絕。但不論男女，沒有責(zé)任感都是致命傷。方向可以慢慢找，但對自己做過的事情負(fù)責(zé)是最基本的素質(zhì)，懦弱至此的人千萬要不得。
Jenny是個聰明女孩兒，她站起來走出來，最終又了巴黎。不過已經(jīng)不是那個見到一切都新奇的傻姑娘了，而是聰明卻懂得裝笨的女人。這就是成長。
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