關(guān)于健康教育工作總結(jié)范文八篇

　　總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的健康教育工作總結(jié)8篇，希望對大家有所幫助。

健康教育工作總結(jié) 篇1

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)

　　年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。

　　二、加強(qiáng)健教宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用

　　綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的.疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進(jìn)行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機(jī)關(guān)干部的健康知識水平，增強(qiáng)人們健康意識及行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育的深入開展。

　　三、深入開展控?zé)煿ぷ鳎�成效顯著。

　　我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù)，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項(xiàng)控?zé)熤贫�，大力開展宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧�，使全機(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃�講座，進(jìn)一步提高單位職工的控?zé)熌芰�。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤�識展板。

　　四、克服困難，將健康教育工作推向深入。

　　各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費(fèi)不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)對健康教育工作的探索，落實(shí)各項(xiàng)措施，及時調(diào)整工作思路，切實(shí)解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。

健康教育工作總結(jié) 篇2

　　健康教育是提高素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，開展小學(xué)健康教育，對于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高健康道德水平，有著十分重要的作用，為了少年兒童健康成長我，為了更好地開展健康教育工作，這一學(xué)年工作總結(jié)如下：

　　1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。

　　①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　2、抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)

　　習(xí)指導(dǎo)中去，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的'頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。通過各種途徑，促使學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　總之，“金無足赤，人無完人”，我在教學(xué)工作中也難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。 走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

健康教育工作總結(jié) 篇3

　　著名作家劉心武曾說過這樣一段話：一個人的心態(tài)，猶如一條線，而人身上的優(yōu)點(diǎn)，就像一顆顆珍珠。良好的心態(tài)會將珍珠穿成一串美麗的項(xiàng)鏈；而一條脆弱的線，會使珍珠散落在地，失去價值。青春期健康教育是提高中學(xué)生身心素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。隨著青春期的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對升學(xué)競爭的壓力，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的困惑。因此，開展青春期健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。多年來，學(xué)校始終把青春期健康教育作為教育的重要內(nèi)容來抓，貫穿于整個教育教學(xué)過程中，青春期健康教育越來越正規(guī)化、系統(tǒng)化，取得了一定的成績，這也堅定了學(xué)校對實(shí)施青春期健康教育的信心和決心。

　　一、觀念更新，認(rèn)識到位，是推動健康教育與健康促進(jìn)的有力保證。

　　世界衛(wèi)生組織認(rèn)為："健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)。"青春期是一個人從童年到成年的過渡階段，是一個人走向成熟、走向社會的轉(zhuǎn)型階段。在青春期，人的體態(tài)、生理機(jī)能、智力和行為都會出現(xiàn)前所未有的巨大變化。高中學(xué)生面臨著激烈的學(xué)業(yè)競爭和巨大的升學(xué)壓力，同時，各種文化傳播媒介的沖擊，家庭結(jié)構(gòu)的變化，社會利益主體的多元化等，這些都影響著學(xué)生的精神世界，因而各種各樣的心理問題在校園日益增加。因此，適時、適度地對他們進(jìn)行青春期健康，尤其是心理健康教育，正確加以引導(dǎo)，已成為全體教職員工的共識。青春期健康教育被列為德育的一個重要內(nèi)容，它是"實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念為主動脈要內(nèi)容的公民素質(zhì)顯著提高"的重要組成部分。

　　一個學(xué)校之所以成為名校，不僅在于每一年高考上榜人數(shù)的多少，更應(yīng)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)——一種精神狀態(tài)的整體體現(xiàn)，只有在軀體、心理、社會適應(yīng)能力和道德四方面都健全的人，才是一個完全健康的人，才能在未來成為競爭的高手，生活的強(qiáng)者，精神家園的富有者，社交活動中的高能者。學(xué)校教育的最終目的，就是要培養(yǎng)身心健康、人格健全、意志堅定的合格公民。

　　所以，青春期健康教育不僅是整個衛(wèi)生工作的一部分，它同時還關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提高，還是關(guān)系到民族健康素質(zhì)提升的偉大社會工程。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，組織建立了一支強(qiáng)有力的健康教育師資隊伍，制定了行之有效的一系列措施，真正讓健康教育滲透到學(xué)科教育中去，更好地從“心”開始服務(wù)。

　　二、創(chuàng)設(shè)條件，人人參與，健康教育與諸育協(xié)調(diào)并進(jìn)

　　幾年來，我校充分利用有效資源，積極創(chuàng)造條件，構(gòu)建良好的健康教育氛圍。

　　1．與德育相結(jié)合

　　根據(jù)中學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，我們經(jīng)常利用宣傳櫥窗進(jìn)行主題教育，利用校園電視臺播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，利用國旗下講話及時進(jìn)行有針對性的教育。同時，經(jīng)常組織召開各種形式的主題班會，生動活潑，寓教于樂。還適時地組織參觀衛(wèi)生教育展覽等，多種形式活動的開展，使青春期心理健康教育生動形象，收到了很好的效果。“4月愛國衛(wèi)生月”、“5.31——世界無煙日”、“6.5——世界環(huán)境日”、“6.6全國愛眼日”、“6.26國際禁毒日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界艾滋病日”……在這一系列的特殊日子里，我們總會用心去做些什么，留下些什么。因?yàn)槲覀兩钚牛褐尾∫�“防微杜漸”，而教育則需“潛移默化”。

　　2．與藝術(shù)、體育互為滲透

　　我校在體育工作中，不僅重視開展各種體育競技活動，更重視開展豐富多彩的群體活動，以全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。通過這些活動的開展，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，鍛煉和造就堅毅的性格，學(xué)會謙讓，勇于競爭。開展大課間體育活動，每年舉辦校田徑運(yùn)動會，倡導(dǎo)爭先意識、協(xié)作意識和大局意識，促進(jìn)其身心的健康成長。

　　3．與教學(xué)工作相得益彰

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，青春期健康教育又是教學(xué)工作正常開展的重要保證，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展，在課程設(shè)置方面，學(xué)校采用各類課程相互融合、相互促進(jìn)的辦法，進(jìn)行全方位的.滲透。各科教師有意識地充分挖掘教材中青春期教育的成分，特別是語文、政治等科目，很好地結(jié)合了兩方面的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，由此幫助學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生把握升學(xué)選擇的方向。課堂教學(xué)充分考慮不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，合理安排，提高教學(xué)的針對性和有效性，真正把健康教育滲透于學(xué)校教育工作中去。

　　三、制度保證，措施得力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

　　生存和競爭的壓力，自我實(shí)現(xiàn)中的屢屢受挫，理想與現(xiàn)實(shí)的差距、異性交往、家庭困境等，常常會使學(xué)生產(chǎn)生心理問題，他們緊張、自卑、沖動、失眠乃至神經(jīng)衰弱。根據(jù)這種情況，學(xué)校采取了以下措施：

　　1、設(shè)立了心理工作室，并開通了網(wǎng)絡(luò)青春通道，為學(xué)生搭建了良好的溝通橋梁。心理工作室主要開展心理咨詢，有如下3個特點(diǎn)：一是學(xué)校心理咨詢遵循的是教育模式，而不是醫(yī)學(xué)模式，即在學(xué)校心理咨詢過程中，來訪者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是學(xué)校心理咨詢強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展觀點(diǎn)，即學(xué)校心理咨詢是幫助來訪者消除阻礙個體發(fā)展的各種因素；三是學(xué)校心理咨詢工作的主要方式是談話。青春期健康教育的內(nèi)容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內(nèi)容廣泛，網(wǎng)絡(luò)青春通道則為學(xué)生搭建了一個學(xué)習(xí)、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復(fù)存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉(zhuǎn)為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導(dǎo)的真正目的，不僅僅是告訴學(xué)生該怎么做，更應(yīng)該讓學(xué)生明白，只有直面自身的問題，運(yùn)用科學(xué)方法，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、自我控制意識和自我保護(hù)能力。

　　2、開設(shè)健康教育課程，舉辦講座，做到有專職教師，有教材、有教學(xué)計劃、有教案、有操作練習(xí)。學(xué)校擁有由校醫(yī)、生物教師、班主任和德育處人員組成的青春期健康教育師資隊伍，利用班會課、課外活動等時間開展各種形式的健康教育活動，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，讓他們懂得如何自尊、自重、自愛。針對不同年級的學(xué)生心理特點(diǎn)，組織“我成長、我快樂”演講，召開“成長在線”、“我看早戀”主題班會，讓同學(xué)們自己提出問題，相互解決問題，使他們進(jìn)一步了解自己也了解同學(xué)，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通，盡快走出青春的沼澤地，適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力，形成良好的意志品質(zhì)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提高管理針對性

　　學(xué)校高度重視教師自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織各種形式的學(xué)習(xí)，及時掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，青春期健康教育師資從校長、德育管理的領(lǐng)導(dǎo)、班主任發(fā)展到了全體學(xué)科教師。我們認(rèn)為，學(xué)校開展的心理健康教育，不能只是針對學(xué)生，要有很大一部分針對老師，老師的心態(tài)不好，怎么可能讓學(xué)生們有好的心態(tài)？教師的一言一行對學(xué)生影響巨大，現(xiàn)在的教師在工作和生活中往往承擔(dān)著巨大的壓力，從中產(chǎn)生的情緒問題或是心理問題都可能轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生的身上，從而對學(xué)生的心理造成負(fù)面影響。解決問題必須從兩個方面著手，一方面是幫助教師調(diào)適心理狀態(tài)從而讓他們有一個好的心態(tài)來面對學(xué)生，另一方面則是幫助他們學(xué)習(xí)心理健康常識，尤其是幫助他們掌握一些有效的方法，在教學(xué)活動中幫助學(xué)生建立起一個健全的人格。

　　四、讓“健康”成為教育的真正目的

　　素質(zhì)教育的根本，是要培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、學(xué)校、社會的共同努力。因此學(xué)校要肩負(fù)起這一艱巨任務(wù)，切實(shí)搞好青春期健康教育，促進(jìn)和保護(hù)青少年的健康成長，讓青少年在寬松的氛圍中樹立正確的人生觀和道德觀，順利地渡過青春期，并為以后的健康生活做好充分的準(zhǔn)備。在工作中我們堅持“適時、適當(dāng)、適度”原則，只要持之以恒，定能達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的教育效果

　　如果說成功是“0”，財富是0，地位是0，未來是0，0、0——那么健康就是這無數(shù)個0前面的那個“1”，創(chuàng)一流名校，育時代的“英才”，健康教育，從“心”開始

健康教育工作總結(jié) 篇4

　　健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。這年來，在我縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》的要求，在全體師生中持續(xù)深入開展健康教育工作，取得了良好的工作效果國。

　　一、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育體系 多年來，我們一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，主管政教主任為副組長，教導(dǎo)、少先隊、總務(wù)室負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生管理員等相關(guān)人員為組員的健康領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評價方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校健康教育評價方案》等有關(guān)健康教育及衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

　　二、完善制度，明確職責(zé)，健康教育有章可循

　　近年來，為促進(jìn)我校健康教育工作的規(guī)范化，我們先后制定和完善了《衛(wèi)生檢查評比制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《綠

　　化工作制度》、《校園安全工作制度》、《體育衛(wèi)生工作制度》及《衛(wèi)生管理人員職責(zé)》等制度，學(xué)校健康教育的管理體系漸趨完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)校健康教育工作規(guī)范、有序地開展。

　　三、硬件到位，素質(zhì)增強(qiáng)，健康教育水平不斷提高 為了搞好學(xué)校健康教育工作，學(xué)校千方百計改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提高衛(wèi)生管理人員和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平。近年來，學(xué)校每年都要保證一定的資金投入，購置健康教育教材和教具，基本配齊了健康教育教材和教具;學(xué)校的教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo)。借鑒兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)，提高衛(wèi)生管理員的.業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

　　四、立足根本，營造氛圍，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn) 近年來，我們堅持將健康教育列入了整個教學(xué)計劃，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起到了很好的作用。學(xué)校的健康教育工作堅持做到五有，即有課本、有教案、有課時、有考核、有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。學(xué)校建立了新生入學(xué)體檢制度和學(xué)生健康檔案卡，開展了較大規(guī)模的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研活動。同時，我們還根據(jù)上級部門的要求，在全體師生中開展健康知識競賽活動，取得了良好的效果。

　　五、開展美化、綠化、凈化工程，為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

　　一是加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。多年來，學(xué)校多方努力，積極籌集資金，加大了校園建設(shè)力度。種草種樹，進(jìn)行墻壁的亮化、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程，校園環(huán)境大大改善。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已成雛形。二是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)隊共同組織開展愛我校園，從我做起系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。三是進(jìn)一步完善值周制度，加大對師生在校內(nèi)行為的監(jiān)督力度，特別是對加強(qiáng)校園衛(wèi)生的檢查考核力度，以使我校的校園環(huán)境和校園管理呈現(xiàn)良好的精神面貌。

　　六、加強(qiáng)日常衛(wèi)生工作，積極預(yù)防常見病、傳染病的發(fā)生

　　我們以常利用校會、班會、主題隊會及健康教育課加強(qiáng)對師生的日常衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期召開班主任及衛(wèi)生委員會議，總結(jié)近期各班及學(xué)校的衛(wèi)生狀況，指出存在的問題，及時糾正。

　　我們將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室劃分到各班負(fù)責(zé)，堅持早、午、晚三次打掃，不定期組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查，列入班級評比。積極配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好校外攤點(diǎn)、小吃部、飲用水的監(jiān)督管理工作，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品進(jìn)入學(xué)校，確保了師生的飲食安全。積極開展除四害工作，及時清理衛(wèi)生死角，各室及時通風(fēng)，消毒，杜絕傳染病。

　　健康教育自評報表及時上交匯總，評價結(jié)果實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)問題和不足都能及時糾正，保證學(xué)校健康教育各項(xiàng)評價指標(biāo)達(dá)到國家衛(wèi)生城市的標(biāo)準(zhǔn)。

健康教育工作總結(jié) 篇5

　　20xx年xx區(qū)健康教育工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各相關(guān)部門、單位密切配合，健教人員做了大量卓有成效的工作，營造了良好的健康氛圍，推進(jìn)了健康xx創(chuàng)建的工作深入發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、工作亮點(diǎn)

　　（一）“大飯?zhí)谩苯】到逃�模式入選全國典型案例

　　通過多年探索和總結(jié)的蓮塘勞務(wù)工健康教育基地，在20xx年入選全國流動人口健康促進(jìn)典型案例，并先后在北京、浙江等全國流動人口健康教育研討會上進(jìn)行交流，得到各地專家的一致好評。

　　20xx年以來，xx區(qū)在蓮塘街道將流動人口健康教育和健康促進(jìn)與“大食堂”建設(shè)結(jié)合起來，先后用十年時間創(chuàng)新性的形成了流動人口健康促進(jìn)工作新模式，讓國家流動人口健康等 “大政策”變成接地氣的看得見、摸得著、受歡迎的“小茶點(diǎn)”，成為服務(wù)勞務(wù)工的有效載體和做好新時期流動人口健康促進(jìn)工作的成功實(shí)踐，被來深建設(shè)者譽(yù)為健康教育的“營養(yǎng)大餐”，每年通過開展各種健康活動，將更多的健康知識傳播給廣大勞務(wù)工，推進(jìn)了流動人口健康素養(yǎng)水平的不斷提高，同時也促進(jìn)社會安全、加快社會融合。

　　（二）探索健康傳播新途徑

　　為全面全面提升轄區(qū)居民的健康素養(yǎng)水平，通過引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)健康觀，倡導(dǎo)健康生活方式，在全區(qū)營造濃厚的健康教育氛圍，采取多項(xiàng)舉措：

　　1、為轄區(qū)街道、社區(qū)、企業(yè)、車站、學(xué)校等各類場所制作主題為《中國居民健康素養(yǎng)66條》 的健康教育宣傳欄，加大健康素養(yǎng)知識的普及范圍，讓更多居民對健康素養(yǎng)知識有所了解。編印發(fā)放以健康素養(yǎng)為主題的折頁、宣傳畫、手冊16種60萬份。并在醫(yī)院、商場、學(xué)校、車站等公共場所利用led顯示屏，滾動播出健康素養(yǎng)知識，引起全社會對健康素養(yǎng)知識的廣泛關(guān)注。

　　同時，還利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體開展宣傳。在xx區(qū)衛(wèi)生計生和xx健康教育門戶網(wǎng)站定期發(fā)布健康信息；利用xx社區(qū)家園網(wǎng)和健康xx、xx心臟頻道、疫苗寶等多個微信平臺開展健康宣傳，定期更新健康資訊，吸引了大量粉絲的關(guān)注，取得了較好的宣傳效果。

　　2、以家庭發(fā)展為核心，推動家庭健康服務(wù)，以家庭為單位，建立家庭健康檔案，實(shí)時監(jiān)測家庭健康狀況，并對家庭中存在的健康問題實(shí)施及時干預(yù)。通過增強(qiáng)家庭成員的健康意識，促進(jìn)家庭成員健康行為的形成，改善家庭的健康水平。以家庭為切入點(diǎn)，服務(wù)全人口。依托xx區(qū)社區(qū)網(wǎng)格化管理平臺，社區(qū)健康促進(jìn)工作也實(shí)施網(wǎng)格化管理。以社區(qū)為單位，充分調(diào)動居委會組長、健康教育專干的力量，組織工作人員將各種健康資料送到轄區(qū)居民家中，并對轄區(qū)居民的健康信息進(jìn)行登記，根據(jù)轄區(qū)居民的需求，制定社區(qū)健康增值學(xué)堂培訓(xùn)計劃，為居民帶來更加有效的健康服務(wù)。

　　3、開設(shè)多個健康講堂。區(qū)中醫(yī)每月安排本院高級中醫(yī)專家到深圳中心書城為市民開展“深圳晚八點(diǎn)”健康養(yǎng)生講座，并與xx區(qū)老年協(xié)會合作開展公益性的“九九學(xué)堂”健康養(yǎng)生系列講座，從今年6月開始已經(jīng)在新興、蓮塘坳下、東門、水庫、長嶺和新宜社區(qū)等6個社區(qū)舉辦了6場關(guān)于老年人健康養(yǎng)生知識的講座；xx醫(yī)院也開設(shè)了心血管健康大講堂，定期為居民、病友講授心血管疾病知識，并提供免費(fèi)義診咨詢服務(wù)；區(qū)關(guān)工委聯(lián)合多部門在轄區(qū)學(xué)校也開設(shè)了針對學(xué)生、家長及老師的健康講堂，授課內(nèi)容豐富，貼近生活，有效引導(dǎo)了社會大眾健康觀的樹立，宣傳效果突出。

　　（三）主題活動，內(nèi)容豐富多樣

　　1、在春節(jié)期間開展“節(jié)日歡樂心歡暢，少吃多動保健康”主題宣傳活動。全區(qū)社區(qū)健康中心通過制作“合理膳食、適量運(yùn)動”為內(nèi)容的宣傳欄、橫幅，利用微博、微信平臺發(fā)布健康信息，并在社區(qū)內(nèi)開展義診咨詢和講座，強(qiáng)化社區(qū)居民的健康意識，掀起健康傳播熱潮，春節(jié)期間共舉辦宣傳活動xx場，發(fā)放各類健康素養(yǎng)資料8.9萬份。

　　2、積極利用衛(wèi)生宣傳日、宣傳周，廣泛開展健康宣傳活動，包括3.24世界防治結(jié)核病日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國計劃免疫宣傳日、4.26全國瘧疾日、世界無煙日、世界母乳喂養(yǎng)周、全國血壓日、世界精神衛(wèi)生日等，全年共計開展大型宣傳活動17次。

　　3、健康少年行動，為學(xué)校師生健康保駕護(hù)航。自5月份“健康少年”系列活動之一的“健康少年大講堂”正式在xx小學(xué)開講以來，受到了家長和同學(xué)們的歡迎和喜愛。特邀大連專家先后在全區(qū)6所小學(xué)進(jìn)行巡講，從心理健康到飲食營養(yǎng)，以妙趣橫生的形式將健康知識傳遞給學(xué)生和家長，有效促進(jìn)青少年的健康成長。建立學(xué)校、家庭、醫(yī)院相結(jié)合的健康促進(jìn)互動機(jī)制。充分利用學(xué)校、家庭、醫(yī)院各自優(yōu)勢，通過講座、主題活動、咨詢服務(wù)為廣大師生構(gòu)建一個互動平臺。對目前小學(xué)生存在較多的健康問題，通過講座、主題活動、競賽等形式，有針對性開展護(hù)眼、護(hù)齒、健康飲食、健康心理及安全意識等到內(nèi)容的知識講座，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的健康技能。

　　4、“苔花計劃”。通過充分整合xx轄區(qū)衛(wèi)生、計生、養(yǎng)老、社工、義工服務(wù)等資源，凝聚全社會力量，從經(jīng)濟(jì)支持、文化幫扶、生活照料和健康管理入手，落實(shí)健康服務(wù)，弘揚(yáng)“關(guān)愛互助，自強(qiáng)不息”的“苔花精神”，使xx每一個失獨(dú)、傷殘家庭都能感受到社會的溫暖。

　　5、“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”宣傳活動，內(nèi)容豐富，9月16日在蓮塘勞務(wù)工大飯?zhí)门e行的xx區(qū)居民健康素養(yǎng)知識大賽，廣大居民積極參與，并組成參賽隊伍進(jìn)行激烈角逐，最終獲得第一名的鵬興社區(qū)服務(wù)中心代表隊還代表xx區(qū)參加了全市的比賽。在“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”期間，還開展了一系列健康知識進(jìn)社區(qū)、“萬人萬步”、傷殘家庭慰問、健康大講堂、健康義診等活動，將健康訊息帶到居民身邊，讓居民飽食“健康大餐”，提高健康水平。

　　二、主要工作

　　（一）開展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測工作

　　根據(jù)《關(guān)于開展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測項(xiàng)工作的通知》粵衛(wèi)辦函[20xx]246號文件要求，我區(qū)南湖、東湖和黃貝街道被選為20xx年全國健康素養(yǎng)監(jiān)測點(diǎn)，經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)，省健促中心的培訓(xùn)，目前監(jiān)測工作已基本完成，并接受省級質(zhì)量監(jiān)控和電話復(fù)審。

　　（二）迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審

　　為做好迎復(fù)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保xx區(qū)順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審確認(rèn)，按照XX市愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會制定的《XX市20xx年迎接國家衛(wèi)生城市（鎮(zhèn)）復(fù)審確認(rèn)工作方案》我所認(rèn)真對20xx-2014年相關(guān)工作資料進(jìn)行歸類整理，加強(qiáng)對各類場所的`督導(dǎo)檢查，鞏固創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市取得的成果，加強(qiáng)宣傳教育，為全區(qū)營造良好的環(huán)境氛圍。

　　定期組織專門工作人員到轄區(qū)醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、車站、酒店等場所督導(dǎo)迎檢工作，并為轄區(qū)各類場所編印以《中國居民健康素養(yǎng)66條》為主題的宣傳欄、宣傳海報。

　　（三）開展健康場所創(chuàng)建

　　在畔山社區(qū)、東昌小學(xué)、xx區(qū)婦幼保健院、xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所開展健康場所創(chuàng)建工作，11月下旬將接受市級評審。同時，還形成了以創(chuàng)建健康促進(jìn)場所為載體，深入、持久開展健康促進(jìn)行動的長效機(jī)制。通過健康促進(jìn)場所的創(chuàng)建，開展形式多樣的健康傳播，帶動全區(qū)健康素養(yǎng)水平的提升。

　　分頁閱讀第1頁：衛(wèi)生計生局健康教育所年度工作總結(jié)第2頁：控?zé)煿ぷ?/p>

　　（四）控?zé)煿ぷ?/strong>

　　1、編印發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料

　　設(shè)計制作了一期以控?zé)焹?nèi)容為主題的宣傳欄，編印控?zé)熜麄髡垌�、控�(zé)熜麄鳟�、新修訂的控�(zé)煑l例小冊子、禁止吸煙標(biāo)識、禁煙臺牌、勸阻吸煙卡片、戒煙小冊子等資料25種，60萬份發(fā)放給轄區(qū)醫(yī)院、社康中心、診所、學(xué)校、幼兒園、餐飲業(yè)等各控?zé)焼挝弧?/p>

　　2、組織開展大型控?zé)熜麄骰顒?/p>

　　利用5.31世界無煙日，在東門廣場開展控?zé)熜麄�，通過招募控?zé)熈x工，讓更多居民參與到控?zé)煿ぷ髦衼�。同時也開展了“千人勸阻吸煙活動”，組織控?zé)熈x工走上街頭，為居民發(fā)放控?zé)熜麄髡垌摵涂責(zé)煒?biāo)識，使更多人認(rèn)識到煙草的危害性。我所還開展了以煙換書活動，居民可以用口袋中的煙換取一本居民健康素養(yǎng)讀本，這一活動不僅有效促進(jìn)居民自覺戒煙，同時也有助于促進(jìn)居民對健康素養(yǎng)知識的學(xué)習(xí)，有借助于居民健康素養(yǎng)水平的提高。

　　招募百名控?zé)熤驹刚唛_展轄區(qū)公共場所控?zé)煻讲�，控�(zé)熤驹刚呱碇�控�(zé)熈x工馬甲，統(tǒng)一佩戴控?zé)煻讲楣ぷ髯C，每到一處禁煙場所，逐一檢查場所內(nèi)禁煙標(biāo)識張貼、吸煙區(qū)設(shè)置、吸煙情況、場所履職、煙草售賣等方面的情況，發(fā)現(xiàn)有吸煙者及時進(jìn)行勸阻并宣講煙草危害知識。通過借力居民和志愿者，對煙草危害知識進(jìn)行了廣泛宣傳，有效提高了社會大眾的健康意識，取得了較好的宣傳效果。

　　3、開展煙草危害知識巡展

　　為加大對煙草危害知識宣傳工作，近期我所還在轄區(qū)街道、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)等場所開展煙草危害知識巡展。通過圖文并茂的形式向居民生動的展示出煙草對于健康的危害性，同時也使居民提高自我保護(hù)的意識，更多人參與到控?zé)�、勸阻吸煙的活動中來�?/p>

　　4、開展控?zé)熤�識有獎競答活動

　　聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k、蓮塘街道辦在勞務(wù)工大飯?zhí)瞄_展控?zé)熤�識有獎競答，答對題目不僅可以送20元餐券，還有一份精美禮品�；顒游�引了大量勞務(wù)工參與，以寓教于樂的形式將煙草危害知識傳播給勞務(wù)工。

　　區(qū)慢病院聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k開展“答控?zé)熤�識贏手機(jī)話費(fèi)”活動，通過手機(jī)登陸到微信平臺，參與控?zé)熤�識答題活動，答對全部題目可以贈送十元話費(fèi)�；顒有问叫路f，廣大居民踴躍參與，起到了較好的宣傳效果。

　　（五）應(yīng)急健康教育規(guī)范有序，形式多樣針對性強(qiáng)。

　　按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案》，我區(qū)儲備了20000份的登革熱、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣傳折頁和海報。今年共處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件4宗，其中3宗傳染病疫情，1宗食物中毒事故，均能按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案的要求及時開展健康教育工作，共發(fā)放相關(guān)宣傳資料6000多份，制作宣傳欄3期，針對目標(biāo)人群開展專題講座3次，受眾400多人。此外，在疫情流行時期，我區(qū)還對轄區(qū)的醫(yī)院、社康中心、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社區(qū)等發(fā)放預(yù)防登革熱、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等資料，共計發(fā)放宣傳折頁海報26000多份，同時開展專題宣傳培訓(xùn)。

　　三、存在困難

　　1、各部門開展健康場所創(chuàng)建積極性不高，場所創(chuàng)建工作較難推進(jìn)；

　　2、健康教育宣教隊伍人員變動大，缺乏專業(yè)技術(shù)人員，各項(xiàng)工作較難開展。

　　四、下一步工作計劃

　　1、多形式全方位向市民傳播普及健康素養(yǎng)基本知識與基本技能。

　　2、繼續(xù)開展健康城區(qū)創(chuàng)建工作和各類場所的創(chuàng)建。

　　3、鞏固控?zé)煿ぷ鞒晒�，推進(jìn)無煙場所創(chuàng)建。

健康教育工作總結(jié) 篇6