幼兒園年度工作總結(合集15篇)
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的幼兒園年度工作總結，希望能夠幫助到大家。
幼兒園年度工作總結1
20xx年即將結束，這一年的工作是繁忙的也是充實的。在上級領導的關心支持和正確引領下，在全園教職員工的共同努力下，我們緊緊圍繞“規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡”中心工作，以保教結合為原則，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以貫徹指南和安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。取得了一定的成績和效果，也存在著一些遺憾和不足。
一、完善防范體系抓好校園安全
（一）完善制度預案，嚴抓落實。層層落實安全工作責任制，簽訂安全責任書，責任到崗、到人。經(jīng)常通過會議、學習培訓、安全熱點案例討論分析等形式提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。本學年做得比較細的是各類活動安全預案的有效制定和靈活實施，我們堅持活動不管大小，必定做得預案先行，先后制定了秋游、春游、冬運會、舞蹈隊外出比賽、六一游園、招生、招生錄取、大班畢業(yè)匯演活動等安全預案�？茖W、細致、周密的安全舉措保證了本學年組織的各類大型活動均平安、順利進行，在全園師生的共同努力下，本年度未出現(xiàn)任何重大安全責任事故。
（二）加強物防，建好“技墻”。為提高門衛(wèi)安全檢查的效率，完善學校的安全管理，學校對各監(jiān)控點進一步排查，確保所有攝像頭正常使用，保證無死角。我們還逐年加大安保投入：本年度安全宣傳教育費用2284元，添置護校隊保安設備6095元，消防器材4842元，監(jiān)控線路安裝費用8500元，安全隱患整改零星維修7000余元，紫荊安裝不銹鋼防盜門窗等工程費26000余元，保安工資106121元（其中不包含管理局為我們派駐的2名安保人員工資），合計全年投入安保經(jīng)費16萬元余。
（三）做好各崗位的安全知識培訓和各項安全預案的學習演練，開展多種形式的安全教育活動：4月份開展了食品安全主題月活動；10月份開展了交通安全宣傳月活動。為了讓理論運用實踐，本學年還組織了內(nèi)容豐富形式多樣的各種演練，提高實戰(zhàn)能力，如：消防演練培訓、緊急撤離演練、校園防暴演習、防拐演習、家長安全知識問答、教職工消防安全知識問答、護校隊實用棍操培訓等等，生動的學習模式增強了教職工安全技能的運用能力。
�。ㄋ模┳龊脠@、家、轄區(qū)三者之間的配合、聯(lián)動，重視幼兒園大門的管理。
我們建立了教職工、保安、家長志愿者一體的幼兒園護校隊；放學時段園門口的交警疏導交通；經(jīng)常組織門衛(wèi)、保安開展崗位職責的學習、培訓，要求門衛(wèi)做到人員進出隨即鎖門，外來人員進園一律做到問詢并登記信息。
家長志愿隊的成立以及男教師的加入為護校隊注入了新的安保力量，有愛心家長的疏導，校門口的交通更有序了；有了愛心家長的堅守，孩子們進校更安全了。家園合力共同為孩子們建起一條安全防護網(wǎng)。
二、增強黨性觀念構建和諧團隊
（一）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面收集全園教職工的意見建議，切實對照支部班子的實際撰寫支部對照檢查材料和支部委員對照檢查材料，開好支部班子民主生活會和黨員民主評議會，并結合我園實際，扎實開展黨員黨性體檢、黨員自評、互評工作。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面提升黨組織的戰(zhàn)斗力，增強黨員的先進性和純潔性。今年上半年，局領導多次來園和教職工談心談話、征求意見，教師節(jié)前夕，汪局長還親自參加了幼兒園的工作例會，為廣大教職工帶來了組織的關懷和肯定，凝結了人心，增強了力量。
�。ǘ┥钊雽W習反思，創(chuàng)建學習型組織。認真組織支部黨員和教師政治學習，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用；加強教師職業(yè)道德教育，結合師德師風建設年活動，大力加強師德師風建設。分管領導蔡東華書記也于開學之際來園為教職員工進行思想動員。
�。ㄈ﹫猿肿龊妹磕甑睦щy職工幫扶行動，切實做到“樹立群眾觀點、堅持群眾路線、維護群眾利益”，深入開展好“解難題、辦實事、惠民生”活動。讓困難群眾體驗到黨的關心和溫暖。
�。ㄋ模┓e極參與和組織多種形式的黨團員教育活動，參加了衢州市“紅帽子河道垃圾清理行動”，“黨的群眾路線教育實踐活動專題知識競賽”，開展了“學先進，找差距征文活動”，教師節(jié)前夕開展“廉潔承諾過節(jié)日”活動；國慶后組織“愛我青山綠水護我生態(tài)家園”黨團員環(huán)保登山撿垃圾活動，每年春節(jié)前，幼兒園都要組織“山寨春晚”，全園上下無一例外地參與到活動中，增強了集體凝聚力。同時，積極做好新老黨員的“傳幫帶”工作，大力發(fā)展新黨員。
三、強化教育管理提高保教質量
�。ㄒ唬┖狭ν七M常規(guī)活動，切實提高教學質量。
隨著《指南》深入貫徹，在前幾年集體教學活動取得顯著的基礎上，今年我園將教育教學的重點放在了常規(guī)管理及幼兒一日活動的優(yōu)化。為幼兒安排好對其有價值的每個生活日，讓孩子們在幼兒園能感到安全、快樂、充實。我們積極探尋著幼兒一日活動的優(yōu)化，在自我審視中探尋生活作息的科學性，在反復跟進中挖掘各個環(huán)節(jié)的教育性。在4月的省機關事務管理局江文才副局長、陶瑾處長等人調(diào)研工作及承擔市32學時培訓活動中，我園樸實的日常教學得到了大家的肯定稱贊。
�。ǘ┲Υ蛟靾@本課程，積極開展科研活動。
今年，我園在教育科研上有了一定的突破，主要表現(xiàn)在兩個方面。其一：園本課程上有了實質性填充。暑期，課程小組圍繞“園本課程的開發(fā)與實施”展開討論，交流理解及困惑。通過自主學習、案例征集、資料匯編、視頻拍攝等，10月，我園的精品課程《我的老師》送交省教研室參加評比，整個過程既提升了教師創(chuàng)生和執(zhí)行課程的能力，也為開發(fā)園本課程奠定了良好的基礎。其二：教師科研主動性及質量意識有所增強，承擔市級課題4個，區(qū)級課題3個，是5年內(nèi)課題數(shù)量最高的一年；教師論文、案例等獲省一等獎1人次，區(qū)一等獎3人次，區(qū)二等獎4人次；4位教師承擔市級公開教學及講座，2位教師承擔區(qū)級培訓講座。
�。ㄈ┐罅ψズ藐犖榻ㄔO，全面實施素養(yǎng)工程。
首先是抓好教師的培訓工作，教研培訓更為規(guī)范。20xx年至今，教師參加省級培訓8人次，市級培訓12人次，區(qū)級培訓51人次，園級培訓45人次。培訓的人員安排、內(nèi)容選擇上更全面、均衡、有針對性，既有管理人員的觀摩交流、骨干教師的跟班交流，也有教學中堅的經(jīng)驗探討、年輕教師的專業(yè)課程。在培訓管理上則采用了總園、分部統(tǒng)一安排，在編、聘用一視同仁的原則，確保了每位教師的學習需求。其次是用人、定崗更為合理，提任了一名市教師基本功全能一等獎獲得者為年級組長，調(diào)整了三名勤奮、綜合素質較強的年輕教師為班主任。充分發(fā)揮男教師的優(yōu)秀教育資源，抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，盡力為大家提供展示個人才能的條件與機會。
�。ㄋ模┡Υ罱ɑ顒悠脚_，促進幼兒快樂成長。
今年，延續(xù)了“以幼兒為本”的活動宗旨，開展了一系列豐富有趣、寓教于樂的.活動。如：“開年大戲”、春游秋游、三八節(jié)“我?guī)蛬寢專ɑ蚰棠獭⑼馄牛┳黾覄铡惫?jié)日體驗教育活動；六一節(jié)的夢想劇場、動漫游戲節(jié)；畢業(yè)季里展示本領、感恩祝福；快樂萬圣節(jié)、冬季運動會一個個形式新穎、生動活潑的節(jié)日活動力，孩子們都以自己喜歡的方式過節(jié)，成為了節(jié)日的主人，綜合能力大大提高。
幼兒的捷報也是屢屢傳來：在“和平宣言中國夢圓”市第六屆少兒聲樂比賽中，徐暢小朋友獲幼兒B組一等獎，韓馨月、向玲兒獲B組二等獎，張思齊獲兒童A組二等獎；洪雨馨獲衢州市第四屆少兒藝術特長比賽兒童A組一等獎；多名幼兒在“成長的足跡”、“星星河”全國兒童美術比賽中獲金獎；在衢州市“最美衢州”第二屆幼兒經(jīng)典誦讀大賽決賽中，我園幼兒演繹的《我驕傲，我是中國人》獲得全場最高分。
四、加強后勤管理改善辦園條件
�。ㄒ唬﹪@“搞好園舍建設，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境”為核心，努力推進幼兒園基建項目，認真做好各項目的申請、預算和審批工作，在局領導的關心支持和大力協(xié)調(diào)下，完成了幼兒園排污改造工程、食堂天然氣改造工程和食堂二次更衣間改造，做好正在積極進行中的西側多功能廳改造工程和零星維修等基建項目的監(jiān)督和管理工作，嚴把工程質量關和安全關。（多功能廳建設預計需要資金50萬元，排污工程10余萬，二次更衣間改造12000元，天然氣改造50000元，合計66萬5千）
�。ǘ┱J真根據(jù)資金預算計劃，合理地使用好各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件，做好小小班閣樓床改造工作，更新了小、中、大班幼兒桌椅，添置了幼兒戶外攀巖墻；有效使用財政部門下?lián)艿碾娮影装鍖ｍ椊?jīng)費27萬元，通過政府招標采購了一批電子白板設備和筆記本電腦，大大改善了幼兒園硬件設施。（合計37萬8千）
�。ㄈ┓�(wěn)妥規(guī)范做好總園和分園的固定資產(chǎn)的清理和報廢工作。對多年未清理的堆放雜物和廢棄物的四樓樓頂進行了清理和規(guī)整。清查園內(nèi)的財產(chǎn)物資，完善固定資產(chǎn)帳卡和領物登記。
�。ㄋ模┘皶r做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點，做好各班的教學用品和材料的供需。按照《浙江省教玩具配備標準》的要求，在現(xiàn)有的條件下合理配置了幼兒園戶外活動必須的各類教玩具。（預計投入資金5萬元）
（五）加強食堂監(jiān)督和管理，建立健全了各項膳食制度，對食堂的伙食費，精打細算，計劃開支，合理使用。定期召開膳委會，提高膳食管理質量。既做到讓孩子吃好，吃飽，有足夠的營養(yǎng)，又要做到不浪費。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復。規(guī)范食品來源渠道，嚴把食品安全關，認真仔細對多家大型超市進行考察比較，最后與東方“衢老大”簽訂供貨協(xié)議。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關口，以防有變質變味的食品入園。
五、發(fā)揮家長作用打造家園共育大課堂
積極穩(wěn)妥推進家長工作，開展多形式、多渠道的家園溝通方式，充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，開展內(nèi)容豐富的“家長學�！�、“家長開放日”、“親子帳篷節(jié)”、“冬季運動會”等活動，進一步完善“幼兒園網(wǎng)站”，豐富《家長園地》，精心制作《幼兒成長檔案》，辦好園刊《小蜜蜂報》，打造高質量的家園互動的窗口。
1、加強教師與家長溝通技巧，進一步提高服務意識與服務質量。
2、開展豐富多彩的親子活動，增進家園友好溝通。
3、及時向家長宣傳幼兒園教育教學工作計劃，得到家長對幼兒園工作的支持與配合。
4、繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ群建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺。
幼兒園年度工作總結2
我校為了確保20xx年度教師中、高級職稱聘任工作順利開展，為切實加強學校民主建設，切實做到以職稱的評聘來調(diào)動廣大教職工的工作積極性，確保學校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級有關會議精神，結合我們學校的實際，20xx年我校職稱聘任主要做了以下幾個方面的工作。
一、宣傳發(fā)動：20xx年6月23日上午，學校首先在接待室召開教干會，研究制定本次職稱聘任工作方案，并在四樓會議室召開全體教職工會議，公布20xx年職稱聘任工作的相關事宜。
二、成立職稱聘任工作領導小組。
組長：xx
成員：xx
領導小組下設工作小組:
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、堅持公平、公開、公正原則：學校的職稱評定過程堅持按個人申報、資格審查、民主測評、定量考核、評后公告、征求意見的程序進行，保證公平、公開、公正。并把每一位晉級教師從德、能、勤、績四個方面的量化積分進行排序，為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。
四、對待聘教師進行崗位職責考核，考核的主要指標是德、能、勤、績四個方面，并采取“一票否決制”。即在評審后有下列情況之一者，不予聘任：
�、僖蜻`紀違法受到紀檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任;
②不服從學校安排，且不能出色地完成教育教學任務，不予聘任；
�、蹠绻せ蛘呶唇�(jīng)批準逾期不歸連續(xù)超過15日，或者1年內(nèi)累計超過30日的不予聘任；
④長期病假，不能堅持正常教育教學的.不予聘任。
⑤非考試學科考核教學常規(guī)檢查情況，不到位者不予聘任，后勤人員抽查成績合格率不達標或民主測評不合格的不予聘任。
五、按照學校慣例，依照評審通過年限及評審時的量化積分順序確定聘任名單，學校聘任工作領導小組依據(jù)以上各個方面的條件，最后確定出我校應聘任的中、高級教師名單，并于6月23日在學校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會上進行了公布�，F(xiàn)公布時間已超過3天，全體教職工沒有異議，教職工滿意度高。
幼兒園年度工作總結3
花謝花開，春去冬來。不知不覺間，在幼兒教育這片熱土上，我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生后的熱愛對工作的熱情沒有變，但我依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好！
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂“剪不斷，理還亂”。但本年度在園長和業(yè)務主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照x市機構衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
一、重視自學研修，提高自身素質
我經(jīng)�？紤]的是使工作的本身變得更具有內(nèi)在意義和更高的挑戰(zhàn)性，對新的事物、新的目標不懈的追求。本年度不僅自學教育教學前沿理論、管理方法，自學筆記達到了兩萬字。而且還積極參加政治理論學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加社會主義榮辱觀教育，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平，與時俱進，勇于進取，在思想上牢固樹立馬克思主義世界觀，增強全心全意為人民服務的宗旨和勤政廉潔的意識。
把苦難當成磨練，將挑戰(zhàn)變成機遇。在重視自身學習的同時，還重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。我們有計劃的堅持和加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，認真學習，在學習的同時認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習后勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本年度后勤服務的質量有了新的提高。從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面發(fā)展。
二、積極參加培訓學習，深入課堂指導教學
我積極參加市、縣組織的各種培訓學習活動，注重廉政理論的學習，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為幼兒園的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。把自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好，嚴于律己，擺正自己的'角色，體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色。我作為后勤園長，關愛每個教師是激發(fā)教師工作活力的首要因素，而支持與服務則是教師成長的關鍵。
在建立良好的人際關系的基礎上，也積極為教師創(chuàng)設環(huán)境，鼓勵和支持教師積極參加各類培訓活動，制定培訓規(guī)劃，親自為教師進行安全講座，為幼兒上安全課，為教師的可持續(xù)性發(fā)展提供條件，滿足其發(fā)展和成就的需要。帶頭積極參加學習業(yè)務知識。掌握運用先進信息技術，充分發(fā)揮模范帶頭作用、輻射作用，引導全園教師共同前進。
三、加強科研興園意識，提高教育教學質量
我熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責，嚴于律己，團結同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長開展全員各項工作；共同實施科研興園戰(zhàn)略，以教學研究為切入點，狠抓教學常規(guī)，扎扎實實地搞好平時的教學工作，教學質量已達到市一級優(yōu)質園的辦學水平，用優(yōu)質的教育服務于廣大家長。
確立符合幼兒園辦學實際的科研課程，有計劃有步驟的實施。人人都要參與課題研究。“語言整合《字寶寶樂園》”為主題開展特色教學。建立人人一節(jié)研討課制度，教師每年上一節(jié)匯報觀摩課，教師互相評課，解決教學實際問題。加強家園聯(lián)系，通過開展親子活動、家長協(xié)助活動，提高家長關注教育的熱情。定期召開家長會，做好家訪工作，密切家校聯(lián)系；定期舉行成果匯報會，邀請家長參加。
四、完善內(nèi)部管理機構，提高工作管理水平
珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保障水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護的發(fā)展水平方面擔負著重大責任，我們本著保教并重的方針及最大努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面
本年度我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全院上下始終將幼兒的生命的健康視為首要。具體做法:每月一次對大型玩具、電器設備、班級實施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關。結合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有帶班老師領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本年度無任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面
本年度園領導在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責班級老師協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據(jù)保健要求，重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面
本年度首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做好配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本年度與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。
幼兒園年度工作總結4
時光飛逝，忙忙碌碌又是一年。一年的拼搏；一年的磨礪，付出的是辛勞，奉獻的是愛心，錘煉的是能力。20xx年在園領導、保健醫(yī)、老師的共同指導幫助下，全體保育老師，恪守工作承諾，勤懇踏實的作好每天的保育工作，較好的完成了本學期的保育工作任務。下面將本學期的保育工作小結如下：
一、學前準備工作
短暫快樂的假期結束了，我小組老師按時入園投入到班級、園里的衛(wèi)生大清掃工作。一個月的休假，教室了落滿了灰塵，比較凌亂，大家早來晚走，按時完成了清掃工作，清潔明亮的活動室、寢室里整潔有序，擺放整齊，充滿了溫馨。
二、樹立一日生活都是教育，保育工作滲透到幼兒一日生活中
幼兒園一日生活中，保育時間約占用了50%�，F(xiàn)代保育觀念認為：幼兒園的保育工作已不再僅僅是對幼兒日常生活的安排和護理、身體的保健和養(yǎng)育，保育工作更關注如何提高幼兒的生活質量，重視關注幼兒的情緒和需要，養(yǎng)成幼兒健康行為習慣。因此，我們小組保育老師的整體意識不斷增強，協(xié)同班級老師將保育工作的實施逐步滲透到幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。
三、做好每日晨檢衛(wèi)生保健工作和幼兒安全工作
1．晨檢比較繁瑣，每位保育老師都能耐心檢查、詢問，發(fā)現(xiàn)情況及時與家長溝通聯(lián)系。對帶藥的幼兒多加觀察，多加呵護，認真做好藥品登記和按時為幼兒服藥。
2. 班級衛(wèi)生保證每日全部進行擦拭通風，口杯、毛巾、玩具每日清洗、消毒。幼兒被褥、毛巾、椅墊隨臟隨洗，玻璃我們是雨后臟了就擦，有時一個星期要擦上兩三次，廁所、水池，每天沖洗，做到無污跡、無臭味。本學期，小一、小二、中一、中二，這幾個班的孩子比較多，相對的勞動多了一些，但這是這幾位老師，從無怨言，默默無聞勤勤懇懇的工作著勞動著。特別是于老師和徐老師班在手足病多發(fā)期間，很好的預防了傳染病的發(fā)生。
3. 幼兒個人衛(wèi)生在老師的指導監(jiān)督下有了明顯的改善，長指甲、臟指甲的`少了，吃手指、咬玩具的逐漸減少，就餐時主動要求洗手，午睡時自覺脫去外衣。并且能把這好習慣帶到家中，要求自己的家人飯前洗手，飯后漱口。
4. 現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我們十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，平時注意訓練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
5. 安全教育是幼兒園的一項重要的工作，在平時的活動中，注意隨時隨地隨機地對幼兒進行安全教育工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護的能力。
四、在活動勞動中提升自我
工會每月舉行不同的活動，我組老師都能積極參與，下班時間都能主動留下排練節(jié)目，相互指導、相互擔當。紅歌會，飽滿激情歌頌我們偉大的祖國，舞林大會，心懷喜悅用笨拙的舞姿舞動著對工作和生活的熱愛。每次活動之后，大家都有許多新的認識和提升，投入到工作勞動中。本學期的室內(nèi)裝修和室外的清掃積雪，我們小組老師都能主動積極干在前走在后，而且，車老師和于老師帶病堅持勞動，徐平、劉光蘭、王桂華三位老師，周日值班能主動清掃積雪。
五、家園活動與其它
幼兒園和班級的活動都有著家長的支持和參與。因此，每日早晚家長接送孩子之時，我們小組保育老師都能主動熱情接待，家長有什么難題和孩子生病之時，我們都能主動詢問和幫助，讓家長切身感受到老師對孩子的關心和愛，從而加深了老師與家長的相互理解和支持，從而化解了許多小矛盾，從而更多的是融解著二者之間的和諧。
期末了，收尾工作我們小組老師基本上都已完成。被褥、毛巾、椅墊都清洗整理完備，玩具、電器、圖書、都已上交和收藏，伙食費也都基本收繳和返還完畢。
20xx年的保育工作，我們小組老師用勤勞的雙手為孩子們營造了清潔舒適的環(huán)境，用母愛之心溫暖關懷著每一個孩子，用良好的思想情操潛移默化影響著孩子，但還有著許多的不足和保教知識的匱乏，有待我們在新的一年，加以認識、加以修正、加以學習，更好的工作在20xx年。這一年，我們小組老師帶病堅持工作，真的很盡責，這一年我們小組老師特別團結，大家彼此互相照顧幫助，真的很溫暖。一個心愿，新的一年，愿，我們小組老師繼續(xù)得到大家的關愛和支持，與大家一起快樂、健康工作在新的一年，為我們二幼再盡一份力，發(fā)一份光，讓二幼依然會向東升的太陽一樣，充滿朝氣，蓬勃向上！
幼兒園年度工作總結5
一年來，我園根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局總體工作目標要求，結合園所實際，深入貫徹《0—3歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，進一步推進園本課程建設，不斷優(yōu)化園所管理，樹立了新的形象，取得了新的成績。
一、主要工作成績
20xx年，我園先后獲得“河北省學前教育工作先進單位”、“河北省示范家長學校”、“河北省第十一屆優(yōu)秀自制玩教具先進幼兒園”、“秦皇島市文明單位標兵”、“秦皇島市優(yōu)秀自制玩教具先進集體”、“秦皇島市志愿服務先進單位”、“開發(fā)區(qū)三八紅旗集體” 、“開發(fā)區(qū)工人先鋒號”等榮譽稱號。
一年來，全園教工團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，取得了驕人的業(yè)績，獲得區(qū)級以上獎勵的達76人次。在第三屆全國幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評活動中，韓娜、朱海月老師榮獲“全國自制玩教具能手”榮譽稱號。韓娜、賀紅霞、蔣群老師制作的玩教具“神奇的尾巴”；朱海玥、王琳、龐麗麗教師制作的玩教具“跳格子”；教師李雙雙、王晶潔、申一然制作的玩教具“有趣的潛水艇”均獲得了全國二等獎的好成績。李鶴教師在河北省巾幗創(chuàng)新競賽活動中榮獲“巾幗創(chuàng)新獎”和“巾幗建功標兵”稱號。申一然教師組織的活動課《神奇的雞蛋》在河北省教科所組織的科學領域幼兒教師素質展演觀摩研討會上獲得一等獎。賀紅霞和申一然老師的論文在河北省教科所組織的論文評比中獲一等獎。李雙雙老師在秦皇島市幼兒園基本功大賽中榮獲一等獎。王琳老師被評為開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)教師感恩之星。
20xx年xx月xx日，我園承辦了秦皇島市幼兒園戶外體育活動日常開展現(xiàn)場會，我園李鶴主任和李雙雙教師分別代表幼兒園和體育教研組在現(xiàn)場會上進行了典型經(jīng)驗介紹；我園兩位教師組織的活動課在大會上進行了觀摩；與會教師參觀了我園組織的全園混齡戶外體育區(qū)域游戲活動，精彩的活動設計贏得了參會教師的一致好評，我園開展戶外體育活動的成功經(jīng)驗為全市幼兒園提供了有益的參考。20xx年xx月xx日，我園承辦了秦皇島市幼兒園教學能手優(yōu)秀教育活動展示觀摩活動，我園教師王琳的活動課《哪種辦法好》在大會上進行了展示觀摩。20xx年xx月xx、xx日我園承辦了“秦皇島市幼兒園音樂教育活動展示觀摩”現(xiàn)場會，我園青年教師李曼和郭沖兩位老師設計的活動課在大會上進行了觀摩。本年度，我園共接待外來參觀人員一千多人次，社會認可度不斷提升。
二、主要工作回顧
�。ㄒ唬┘訌姲嘧咏ㄔO，優(yōu)化園所管理
我園一直重視黨風廉政建設工作，從抓好政治學習入手，引導領導班子成員及全體黨員樹立正確的人生觀、價值觀，強化八種意識（即責任意識、大局意識、服務意識、問題意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識、和諧意識、卓越意識），認真組織學習黨的群眾路線相關理論，努力構建學習型黨組織。
堅持每周召開領導班子會，認真總結工作，落實工作計劃。認真開展批評與自我批評。在幼兒園的重要工作決策上，始終堅持領導班子共同商議，并認真聽取群眾的意見，進行集體決策。本年度，班子成員堅持深入一線，創(chuàng)新管理方法，做好幼兒一日活動跟蹤調(diào)研工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不僅優(yōu)化了教育教學活動，也優(yōu)化了教師培養(yǎng)策略，從而提高了管理效度和保教質量。在日常工作中，全體班子成員能夠以身作則，率先垂范，為全體教職工樹立了良好的榜樣。
�。ǘ� 開展園本研訓，促進內(nèi)涵發(fā)展
針對我園年輕教師多，經(jīng)驗不足的實際情況，我們加大了園本研訓的力度，采取組織教師學習業(yè)務理論、外出參觀學習、剖析典型教育實例、集體教研等多種形式，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，不斷提高教師綜合素養(yǎng)。
1、加大研訓力度，提高教師素養(yǎng)
認真組織開展了理論提升、集體備課、區(qū)域研討、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題研訓活動，加強教師基本功訓練，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。市區(qū)級骨干教師李鶴、韓娜、門寧、劉麗芳、田宏杰五位教師充分發(fā)揮引領作用，對全園教師進行了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》專題培訓，她們結合工作實踐，分別將《指南》中五大領域目標要求進行解讀，分享在教育實踐中運用《指南》的策略，使教師們對《指南》有了新的認識。大家一致認為培訓內(nèi)容貼近實際，不僅從《指南》的高度對活動中存在的問題進行了深層次的剖析，而且針對存在的問題給予了具體的方法指導。案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力上，強調(diào)教研組集體備課，資源共享，注重課后反思，使教研組真正成為教師的練兵場。一年來，我園多次組織教師去北京、南京、上海、石家莊等地學習培訓，參訓人員達四十多人次。
2、深入課題研究，完善園本課程
本年度，我園先后申報了省市級科研課題《幼兒園混齡區(qū)域游戲活動的實踐研究》、《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的實踐研究》、《幼兒園開展家長工作有效性的研究》、《幼兒園區(qū)域個別化學習活動有效性的實踐研究》、《幼兒園開展科學探究活動的實踐研究》，均已通過審核，批準立項。
一年來，通過扎實開展課題研究，不斷完善園本課程體系建設。我們認真鉆研《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、深入領悟各領域目標要求，逐步提高教師駕馭課程的能力。教師在課程開發(fā)與實施的過程中，不斷積累園本課程研究成果。我們編匯了各年齡段的《區(qū)域個別化學習活動案例集》、《區(qū)域游戲集》、《幼學弟子規(guī)》、《幼兒園戶外活動設計集》等教學資源手冊。
3、開展跟班調(diào)研，強化常規(guī)管理
教學主管領導深入教學一線，帶教促教，努力提高保教水平。本年度，園長、主任進行了每周一次的跟班調(diào)研，就一日活動的計劃、組織、管理以及班級環(huán)境的創(chuàng)設等內(nèi)容進行調(diào)查研究。通過跟班調(diào)研，對一線教師的行為進行剖析、對幼兒一日活動安排進行反思，活動后及時與教師交流想法，提出改進意見，使教師們在班級管理及教育教學水平上都有了大幅度提高，改進了教學常規(guī)管理工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ�(guī)管理，優(yōu)化衛(wèi)生保健工作
1、重視幼兒膳食管理，提高幼兒膳食質量
加強對幼兒的膳食管理，營養(yǎng)師根據(jù)幼兒所需，合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配，定期開展膳食委員會，共同探討膳食管理問題。發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進行溝通，并協(xié)商改進，得到了幼兒家長的好評。本學期我們加大了常規(guī)檢查的力度，對幼兒用餐情況進行了嚴格的規(guī)定，如：餐具的使用標準、水果餐點的搭配與吃法等。加大幼兒用餐常規(guī)檢查力度，提高幼兒膳食質量。
2、重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力
保健醫(yī)每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時隔離觀察，并立即對所在班級進行消毒，防止病情擴散。每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到周周有小結，月月有匯總。另外，還利用家長課堂、心橋小報、宣傳園地等多種形式，定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。
�。ㄋ模� 開展讀書活動，打造書香園所
1、扎實開展教師讀書活動
不斷強化教師“時時學習、處處學習”的意識，鼓勵教師充分并巧妙地利用業(yè)余時間，走近經(jīng)典，品味書香，不斷提升教師素養(yǎng)。本年度，每位老師結合自身實際，制訂了本年度讀書活動計劃，并建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習慣。要求教師每周在教師閱覽室讀書不少于一小時。
加強教師讀書成果展示交流，每位教師每年在全體教師會上做一次好書推薦活動，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、經(jīng)典詩文誦讀、優(yōu)秀學習型教師評選等活動，努力營造良好的園所讀書氛圍，不斷提升教師的文化素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。
2、不斷豐富幼兒讀書活動
本年度，園所對幼兒的讀書活動作出了具體的安排，讀書活動以幼兒自主閱讀、自主發(fā)展為指導思想，采用讀講畫相結合的方式，努力培養(yǎng)幼兒的讀書習慣，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂園。我園組織了圖書交換、幼兒自制圖畫書展評、幼兒講故事比賽、跳蚤書市及圖書特賣會等活動。為了改善孩子們的閱讀環(huán)境，更加適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，我們對親子書屋進行了改造，投入大量資金為幼兒購買了繪本。不斷規(guī)范圖書管理，購置了圖書管理軟件，努力提高圖書借閱率。
3、開展家長讀書交流活動
我們一直重視家長讀書活動的.開展，不僅為家長免費開放可以借閱的書屋，而且我園堅持每月在心橋小報上為家長推薦適宜的家教圖書。本年度我園以年級為單位開展了八次“我和孩子共讀書家教經(jīng)驗交流”活動，受到了家長的一致歡迎�；顒咏Y束后，我們采納家長建議，將活動的錄像光盤和家長的發(fā)言稿整理成冊，放在親子書屋供家長借閱，同時上傳到家長群共享。本年度，我園家委會成功舉辦了兩屆家長讀書沙龍活動。
此外，我們還為師幼及家長訂購了大量的圖書雜志，并切實加強圖書的管理，積極為大家提供良好的閱讀環(huán)境，努力創(chuàng)建學習型園所。
（五）加強家園互動 促進幼兒發(fā)展
我園把“探索家長工作新思路，提高家長工作的實效性，倡導家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒發(fā)展”作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。本年度家長工作能緊緊圍繞工作計劃，切實開展多種形式的家長活動及親子活動，如家長進課堂、家長志愿者活動、家庭教育講座、親子趣味運動會、親子國際象棋比賽、親子繪畫展、親子玩教具展評及幼兒個人展示會等。這一系列活動的開展有效豐富了家長的家教理論，提高了家長的育兒水平，改善了親子關系，有效促進了幼兒的發(fā)展。
為了更好地開展幼兒園的家長工作，我們充分發(fā)揮家委會的作用。家委會組織召開了家教經(jīng)驗交流、衛(wèi)生保健知識講座、家長讀書沙龍、家長好書推薦等活動。另外，充分利用家園聯(lián)系欄，家園聯(lián)系手冊，心橋小報，家長QQ群，園訊通等多種方式與家長聯(lián)系，豐富了家長的育兒經(jīng)驗，產(chǎn)生了良好的互動效應，實現(xiàn)了家園合作育人。本年度，我園獲得了“河北省示范家長學�！钡墓鈽s稱號。
（六）重視安全管理 創(chuàng)建平安園所
安全工作是幼兒園工作的重中之重，是開展一切活動的重要保證。我園制定了安全工作責任制，各班有班級安全工作計劃，成立了以園長為組長的安全工作排查小組，責任到人，明確分工，積極主動地做好安全工作。定期組織教職工學習安全知識，提高員工的思想認識，做到防患于未然。各班將安全知識和技能的學習貫穿于幼兒一日活動之中。每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。
我們還堅持每周進行消防安全的演練，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。每次演練后，我們都進行總結，不斷完善演練方案，演練記錄表就修改過十來次。我們要求各班教師每天活動前，都要對兒童進行安全提示，潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，避免了意外事故的發(fā)生。
�。┩晟坪笄诠芾� 提升服務質量
1、嚴格維修管理 做好維修工作
為及時做好設備設施日常保養(yǎng)和維修工作，我園加強巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時解決。維修人員力求做到隨叫隨到，隨報隨修，保證質量、盡職盡責地完成各項維修任務。嚴格維修程序，維修完成后由負責人、主管主任、維修工三人簽字。本學期共完成維修任務xx28份，其中下水管道、節(jié)門設施的維修單6xx份，門鎖30份，院內(nèi)玩具桌椅113件,更換燈管、燈泡維修單38份，櫥門、暖氣罩65份，門窗的維修單xx2份，電器維修單31份等。
2、細化財務工作 規(guī)范財務管理
幼兒園嚴格按規(guī)定的財務、會計制度實施管理，嚴格執(zhí)行教育局統(tǒng)一采購規(guī)定，對大型資產(chǎn)設備實行公開招標，嚴格按照物價、財政及教育局規(guī)定的各項收費標準收取費用，并做好收費公示，自覺接受幼兒家長的監(jiān)督。認真完成上級部門布置的各種報表。幼兒園財會人員帳目做到日清月結，財務收支情況及時向園長匯報，嚴格執(zhí)行單據(jù)報銷制度，認真做好帳務公開工作，財務管理民主，做好財產(chǎn)清查結算工作，對全園固定資產(chǎn)每學期進行核對，做到帳、物相符，經(jīng)得起上級各部門的審查。
3、完善物品管理 實現(xiàn)物盡其用
不斷完善物品采購制度化、規(guī)范化，采購實行申報制度、園領導審批制度、物品入庫登記制度。開學初，計劃好班級、幼兒和辦公室的日用品、辦公用品儲備工作。認真執(zhí)行上級文件，做到購買千元以內(nèi)物品經(jīng)領導班子審批，到指定的采購點去購置。加強物品管理及發(fā)放工作。教工所需物品，找部門主任簽字后領取，確保了教學工作的正常開展。認真做好物品調(diào)配工作，提高園內(nèi)物品的周轉使用率。
在今后的工作中，我園將繼續(xù)以“優(yōu)化環(huán)境，提升素養(yǎng)，突出特色，打造精品”為總體工作思路，以“加強園本研訓，促進園所內(nèi)涵發(fā)展”為主線，不斷凝煉辦園思想，進一步創(chuàng)新教師培養(yǎng)策略，提升教師的綜合素養(yǎng)，全面提高辦園水平和保教質量。
幼兒園年度工作總結6
時光飛逝如梭，20xx年即將過去，嶄新的20xx眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視�，F(xiàn)將一學年的工作總結如下：
一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。
我注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、安全方面
我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。
安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
應急演練：我園響應上級領導指示，9月6日進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。
三、環(huán)境創(chuàng)設
我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、 墻面設計 、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助 ，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合， 室內(nèi)外結合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、 衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的.檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。
五、家長方面
我園做到主動、 親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向學區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。
以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園年度工作總結7
20xx年，學校嚴格落實上級有關文件精神，圍繞規(guī)范辦園，科學保教，不斷夯實幼兒園人事管理，為教職工安心投入工作免除了后顧之憂，為促進幼兒園的全面、和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展作了積極的努力。現(xiàn)總結如下：
一、準確無誤完成年報、人事變動和工資調(diào)整等各項人事工作任務
一是圓滿完成了全園教職工的年度考核、考評工作，嚴格控制優(yōu)秀比例；二是順利完成了全園高級教師的考核工作；三是扎實完成人員、工資年報及各類報表報送工作；四是認真細致完成了工資增減報批、人員增減以及崗位變動人員工資調(diào)整工作；五是做好了獎勵性績效工資的考核和發(fā)放工作。六是按時為在編教職工辦理獨生子女父母獎勵金申領事宜。七是不斷完善干部職工人事信息，使干部職工人事檔案管理工作規(guī)范化、信息化，并準確上報市教育局。
二、依法治教堅持教師隊伍的科學化、規(guī)范化管理
為更好地促進教師隊伍走向科學化、規(guī)范化，20xx年我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。
一是我園嚴格執(zhí)行政策規(guī)定，全面實施教師任職資格制度。堅持教師持證上崗，目前在園教師均持有幼兒教師資格證。
二是規(guī)范考勤制度。嚴格考勤制度責任的落實，加強考勤管理。嚴格上、下班時間，執(zhí)行雙簽到雙簽退制度。加強請、銷假制度和臨時外出登記制度，對不履行請、銷假手續(xù)和臨時外出登記者、擅自離崗者等，堅決予以查實并作出處理。既維護了考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗教職工的積極性，進而大大改善了全園的工作作風。
三、完善機制持續(xù)加強師德師風建設
師德是教師的靈魂，將師德建設擺在教師隊伍建設的首位，成為我園全面提高教師隊伍質量和水平的戰(zhàn)略措施。一年來，我園狠抓師德師風建設，建立了以明園長為組長的師德師風建設活動領導小組，對幼兒園整體師德師風建設工作進行總體上的規(guī)劃與部署；根據(jù)本園實際建立和完善《師德師風考核實施辦法》、《教職工師德考核細則》、《教職工師德師風評價要點》等制度；建立教育、監(jiān)督、評價為一體的`師德師風建設長效機制，把師德列入專項考核，并作為年度考核、績效考核、高級教師考核、評模評優(yōu)、晉升職稱的重要內(nèi)容。廣泛深入地組織學習和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進一步增強教師履行法律所賦予的神圣職責的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準。師德，不僅成為一種道德的提倡，更成為一種制度的規(guī)約，師德建設使我園教師用心關愛孩子、細心關心孩子蔚然成風，一年兩次收回的家長反饋意見卡中，家長對班級教師及幼兒園的各項工作給予充分肯定，保持著比較高的滿意度。
人事管理的重要，是因為它是領導和各部門、全體教職工之間的橋梁；人事管理的敏感，是因為它涉及到每個人的切身利益。20xx年，我們的人事工作贏得了教職工的贊譽和上級領導的肯定，未來一年，我們將再接再厲，加強職能部門建設，改進工作作風，進一步做好各項人事工作，為一線工作提供更加優(yōu)質的服務和支持。
幼兒園年度工作總結8
365個日日夜夜的廝守，幾百個活潑可愛的小孩子又要大了一歲，仔細回顧一下本學期的工作真是百感交集，現(xiàn)對本年度的工作總結如下：
一、加強學習，教研組工作抓實抓細。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學習。所以，在自身發(fā)展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點，互相幫助著設計教學形式，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的；還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領導和老師的一致好評�？梢�，要想有成績，教研組的工作必須抓實抓細。
二、認真反思，教學工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學經(jīng)驗。但是，在實施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合？怎樣整合？等等。于是，我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內(nèi)容和形式。接著，加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實施；找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此，最重要的是勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。
三、增進聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負責的。今年，雖然我們的活動形式進行了改進，但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢？我認為必須抓好宣傳，也就是抓好這個“頭”。所以，開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息；和家長交談、了解他們的想法等。當然，每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學的匯報工作，就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的`興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現(xiàn)的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動，使得我們的興趣班活動更紅火！
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個人都是幼兒園的一份子，每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負責家園互動的欄目，但是我同樣關心其它版塊的內(nèi)容更新。當然，我也深深知道，這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實在。希望，在下學期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧！
舊的一頁已經(jīng)翻了過去，新的一頁就要開始，在新的一年中我們會繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，尋求新的光明，搞好本園工作。努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新！
幼兒園年度工作總結9
在縣委、縣教體局領導的關懷、指導與幫助下，在園領導的正確領導下，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了20xx年度的各項教育教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結，同時也將促進今后更好地開展工作。
一、營造學習氛圍，加強教學研究
充分發(fā)揮教師的主觀能動性，繼續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》，深入領會《綱要》精神，認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍，定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習，鼓勵老師結合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識;鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學期我園根據(jù)常州市教委頒布的“各領域活動目標”，針對“科學領域”活動進行了目標解讀，還進行了教材分析活動。使教師們更深刻的理解了《綜合活動》內(nèi)涵。除此之外，我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓的機會，雖然外出參觀學習的機會不是人人均等，但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗，熱門思想?yún)R報利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認識。
二、開展園本化培訓，以教研活動為手段，積極探索素質教育的新方法、新途徑
1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學策略。
2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短。
3.正副園長深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，楊文蔚園長兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子游戲。在課堂中，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為，以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平，幫助教師理清思路，學會聽課評課，學會歸納總結。
4.為探索美術活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術活
動的興趣，并逐步形成我園美術活動的特色。本學期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點，選擇各異的美術材料和方式，制定班級美術特色活動計劃。結合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。
5.根據(jù)區(qū)教研室的教研工作，本學期我園開展數(shù)學教學活動評優(yōu)，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對數(shù)學領域教育目標的解讀，個人簡歷探討教學策略，幫助教師領會數(shù)學領域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。
6.結合“教師教學工作考核細則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。
三、加強課題研究，突顯辦園特色
本學期，我園課題《幼兒生活中的科學活動研究》實施一年來，科學、規(guī)范課題研究工作，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究提供科學的依據(jù)，研究工作初顯實效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學習的能力，激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培養(yǎng)幼兒主動學習，敢于探索，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨特的辦園特色，打下基礎。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估，順利成為區(qū)級立項課題。
四、提高家長學校工作的質量，增強良好社會效應
本學期，我園每月不定期的開展一次家長學�；顒�。如：新學期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康教育講座、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的.好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學�；顒右惨�(guī)范教師教學行為，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質量，贏得了家長的贊譽。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。
一學期緊張而又忙碌，愉快而又充實，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
一學期以來，在主管部門的領導下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識，圓滿完成保教任務，使園務管理更加規(guī)范化、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高，下面就本學期的工作總結如下：
一、實行科學管理，注重提高教師素質
1、完善各項規(guī)章制度
規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。本學期我們由園領導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督、檢查、總結、反思，使各項管理工作落到實處。
2、提高教師隊伍素質
高素質的保教隊伍是提高幼兒教育質量的重要保證，在這學期里我們把提高保教人員的業(yè)務素質作為教育的根本來抓：
(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷;
(2)開展園內(nèi)的教學觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進步;
(3)外出學習時將學習內(nèi)容記錄回來，在教研活動時學習、討論，或上匯報課，或寫心得體會交流，學習觀摩與自我消化并重;
(4)定期召開教研會議，組織教師學習幼教新動態(tài)，新理念、搜索新消息。
通過各種途徑，利用一切機會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務素質和文化知識水平，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能。
二、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展
保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學質量，本學期我們以《綱要》為指導，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動：
9月份：
1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置;
2、組織教師學習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學計劃，注重學科之間多層次的整合;
3、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案。
10月份：
1、配合圣堂衛(wèi)生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書，并協(xié)助防預站及時給部分幼兒補種疫苗;
2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。
11月份：
1、全園進行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識。
2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設評比。
12月份：
1、全園教師進行了優(yōu)質課的評比。本次優(yōu)質課的評比活動，教師的教學水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在游戲中學習，在快樂中成長;
2、家長開放日暨“迎新年”游園活動
3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。
1月份：
1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價，首先班級教師自評其次園領導進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。
2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。
三、加強保育工作，提高衛(wèi)生保健水平
1、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。
2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;
3、再次加強了食堂管理工作，把好質量關和入口關。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標、專人檢驗、專人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時對食品質量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質量安全。
四、加強宣傳工作，形成素質教育的合力
幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結合起來，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學期我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話、家訪)，加強了家長和教師之間的溝通。
五、不足之處：
1、在管理工作中：缺乏信息化和科學化的管理，教師的精神面貌沒有達到最佳狀態(tài);教師的綜合素質和專業(yè)技能有待于提高;
2、在保教工作質量上：業(yè)務學習、培訓的效果不佳，教研活動開展不夠深入，教師評課的能力和觀察能力有待提高，教師的教育思路、觀察能力、教育手段和隨機教育缺乏靈活性;各項常規(guī)培養(yǎng)、工作的開展缺乏堅持性，沒有很好地達到持續(xù)改進;
3、在教研活動中：計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現(xiàn)等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯;
4、未能結合學校具體情況，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務素質。
這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點。只有全面、正確、清晰地認識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。
幼兒園年度工作總結10
XXXX年我園在市教育局的正確領導下，認真貫徹省、市、教育局的各項文件精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，扎扎實實地開展幼兒園安全基礎性工作，取得了良好的效果，受到了上級領導與社會各界的廣泛好評。
一、領導重視，措施得力。
為了進一步做好安全保衛(wèi)工作，做到各項活動有法可依，有章可循，我園結合實際，建立健全了多項安全工作的措施和計劃，確保了安全工作的在我園的深入持續(xù)開展。在年初，我園新成立了安全工作領導小組，由一把手同志任組長，親自主抓，主管副園長同志任副組長，學年組長、各班班長、各科室負責人任組員，由保衛(wèi)室保衛(wèi)干事王慶華同志具體組織實施，在全園形成了橫、縱向的管理網(wǎng)絡，形成"安全工作時時有人問，安全工作處處有人管"的良好局面。每學期我們都要與各班級、組簽訂崗位安全工作負責狀，將幼兒園安全工作具體分配到每個人身上，進一步細化安全工作內(nèi)容，將安全工作與教職工的崗位績效考核相結合，使安全工作真正深入每一個教職工的心中。
二、進一步加強師生安全教育與培訓。
為了使安全工作與幼兒的五大領域教育與主題活動教育活動相
結合，我們讓安全教育常識走進幼兒園的各項活動當中。孩子在課堂上不僅能學到語言、數(shù)學等課程，還可以通過木偶表演、觀看VCD等形式，學習到安全自救小常識、交通安全小標志、如何在火災中逃生等。為了讓全體教職工加強安全教育，時時刻刻將不安全隱患消滅于萌芽之中，我們特組織了全體教職工崗位安全培訓。我們聘請了安全教育專家利用雙休日進行對全園教職工進行了崗位培訓。教職工們通過培訓，不僅進一步掌握與了解了《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，而且懂得如何避免安全事故的發(fā)生，一旦發(fā)生了安全事故，應該如何運用法律武器進行維護正當?shù)臋嗬�，使安全工作警鐘長鳴。
三、組織安全系列活動，增強安全意識。
1、今年共組織了兩次緊急情況疏散學習活動。在活動前，制定了
活動方案和組織機構，并向幼兒講解在緊急情況下，如何逃離現(xiàn)場，如何進行自我保護。
2、開展"119"消防安全日教育活動。通過黑板報、網(wǎng)絡、錄像片等形式向家長和幼兒講解消防安全的重要性。同時聘請消防二中隊的隊員們來園為大班小朋友講解火災自救小知識。
3、在"全國安全教育日"活動中，我園大班小朋友親手設計了交通安全祝�？�，走上街頭，向行人和司機發(fā)放，提醒廣大市民要注意交通安全。
4、和XX派出所的民警聯(lián)誼，警民共建安全校園。民警走進幼兒園，為小朋友們講解日常安全常識。
5、全國教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會在我園進行觀摩學習，我園衛(wèi)生整潔的室內(nèi)外環(huán)境，健全的安全工作規(guī)章制度，完備的安全設施，教職工良好的精神面貌，給全國教育同行們留下了深記得的印象，也極大宣傳了幼兒園。
四、加強對安全工作的常規(guī)管理與檢查。
為了讓我們的安全工作管理科學化、規(guī)范化，我們設計了"幼兒園
安全隱患排查表"，出現(xiàn)安全隱患，及時上報，及時解決。針對幼兒戶外活動可能出現(xiàn)安全事故的.大型玩具，我們都粘貼了瑯瑯上口的小兒歌，讓家長與教師教給孩子，時刻樹立安全意識。為了讓我園的管理水平再上一個新的檔次，我園經(jīng)多方考察論證，在東北率先引進了
"幼兒園安全管理系統(tǒng)軟件"。孩子上幼兒園，都要像上公交車一樣，持卡、打卡才能入園。家長接送幼兒也必須持卡、打卡。這套系統(tǒng)的引入，不僅有效杜絕了不法分子企圖進入幼兒園發(fā)生x，也有力保證了幼兒與教職工在園安全、安心地學習與生活。我園幼兒入園打卡也成為全市教育系統(tǒng)的一大亮點。晨報、日報也都進行了宣傳與報道。
XXXX年，我園安全工作碩果累累，幼兒的安全意識和自我防護能力進一步增強;教職工的崗位安全責任心進一步加強;幼兒園的安全環(huán)境得到了進一步的凈化與治理。
XXXX年我園的安全保衛(wèi)工作中也存在著一些漏洞和不足：因為資金的問題，教學樓三樓的一個消防栓沒能夠配置水槍水龍帶，圍墻局部鐵絲網(wǎng)被人為破壞，一直不能修復，下一年的工作中我們將重點解決以上問題，以及安全保衛(wèi)工作中存在的其他問題，讓孩子有一個安全的成長環(huán)境，做能使家長放心的后勤保障，力爭把我園建設成為真正的"平安校園"。
幼兒園年度工作總結11
為了讓教師有更多的的互相學習、開闊眼界，增加感知，提高理性認識的機會，我園除每月開展不同年齡段的研討課或者是一課三研，直擊教學現(xiàn)場，聽課評課以外，還組織了第一屆“北石杯”青年教師教學大獎賽，園長對她們進行說課、教學、反思的專題培訓。幼兒園根據(jù)幼教科或教研室以及其他途徑為教師提供外出參觀學習、聆聽專家講座、觀摩專家教師教學展示，今年我園共到25所幼兒園觀摩教科研活動、聆聽專家報告等共計60人次以上，涵蓋所有園內(nèi)教師，到達的園所包括xx市市級示范園，如威海路幼兒園、虹口區(qū)實驗幼兒園、xx市實驗幼兒園;區(qū)級示范園如童星幼兒園、大風車幼兒園、豪園幼兒園;一級園包括長風二幼、曹村一幼、滿天星等等。通過學習交流，讓教師進一步領會新課程理念，關注課程實施的有效性，感悟優(yōu)質活動的內(nèi)涵。
(一)幼小銜接工作有效推進
今年，我區(qū)教研室積極貫徹市教研室關于推進大班幼兒幼小銜接工作，我園也根據(jù)要求結合園情，開展大班“幼小銜接”園本實施方案的研究和實踐，從社會性適應和學習性適應上做好入學準備。我們修訂了實施方案，考慮全面兼顧，重點突出的原則，通過目標引領、方案跟進、具體實施、發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗等多種方式的綜合運用，努力實踐園本幼小銜接工作，提高幼小銜接工作的質量。幼兒園制定了社會性適應和學習性適應的`基本目標，并確立了重點突破口“規(guī)則意識培養(yǎng)”的目標，對組織形式進行了比較細致的制定，如基礎性三大課程中的滲透性實施、基礎性學習課程的集中性實施、特色課程的集中性實施、個別化學習、家長工作等等，教師們按照計劃認真實施，其間兩個班之間有比較明顯的差異，通過園長指導、組長關心等方式使得兩個班之間差異縮小。同時，教師們結合教學展示將幼小銜接課程實踐放在首位，與大家一起學習研討，不斷提高幼兒適應水平和能力。我們還組織大班幼兒走進小學參觀校園，組織家長聆聽幼小銜接的專家講座和咨詢活動，提高家長對幼小銜接工作的重視。
(二)科研工作有所突破
科研工作目前成為幼兒園的弱項，由于前期課題的結題和轉移(拆分)等因素，導致本學年幼兒園沒有區(qū)級課題。但我園沒有氣餒，而是結合現(xiàn)狀修訂了幼兒園科研三年行動計劃，組織教師園本特色課程為切入口，尋找研究內(nèi)容，我們通過學習、情報收集、科研培訓，提高對科研的認識，拓展思路。大家逐漸形成共識，原有的特色課程比較局限于數(shù)活動，應該將視野放寬，從解讀指南中各年齡段發(fā)展目標入手，尋找究竟3-6歲幼兒思維發(fā)展需要什么?我們該通過什么樣的途徑和方法來培養(yǎng)幼兒的思維能力和思維品質?基于這些問題，我們尋求專家資源，請來了原科研室朱老師為我們把關診脈，通過專家的支持，大家展開了新的研究。目前，我園強化了以課題為引領的特色課程研究。當然，這些還是比較初級階段的，需要在新年度中有新的突破。
(三)與苗苗托兒所三年結對帶教
隨著教育改革的不斷深入，托幼一體化進程也不斷推進。為了進一步深入貫徹課改理念，落實我區(qū)教育局學前教育圈鏈點戰(zhàn)略，實現(xiàn)我區(qū)學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展，以及更好的促進托兒所和幼兒園之間形成整體、系統(tǒng)、科學的一體化發(fā)展模式，我園與苗苗托兒所之間制定三年結對帶教，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，積極貫徹《xx市學前教育綱要》，深入實踐課改，不斷強化現(xiàn)代學校先進管理理念，提高辦園品質。做到規(guī)范辦園、提升內(nèi)涵、教工發(fā)展、德才兼?zhèn)�，切實提高幼兒園和托兒所保教水平，提升教育質量，辦普陀人民滿意的教育。計劃用三年時間帶教苗苗托兒所，從園本教研、隊伍建設兩條線入手，認真落實園(所)長課程管理負責制，以園(所)為本，引領教師深入學習二期課改先進理念，加強課程實踐和反思，促進教師專業(yè)發(fā)展。本學期雙方互動7次，內(nèi)容有課程管理、作息制度和備課、教學觀摩和評析、環(huán)境交流、專家講座、教研論壇等，效果明顯，共同提高。
(四)后勤隊伍建設呈現(xiàn)新局面
本年度后勤工作穩(wěn)步有序，首先加強后勤組長的工作指導，對三大員從加強規(guī)范操作，落實工作要求和改進后勤文化建設，提高后勤人員凝聚力和協(xié)作意識兩條線入手，通過崗位比武、衛(wèi)生檢查、后勤會議、預防手足口病和HINI流感的培訓等入手，提高規(guī)范操作能力。后勤每月也開展歡樂月末活動，暖人心，樂人心。因此，本學年后勤人員工作積極性和努力程度較往年有較大提高。我園今年連續(xù)幾次接受了衛(wèi)監(jiān)所、食監(jiān)所、防疫站的抽查，均合格。保健工作除了落實常規(guī)工作以外，認真做好了兩大傳染病的預防工作，加強晨檢，做好消毒、知識培訓、家長告知、缺席兒童上報、開設兩次家長甲流預防講座等多項工作，嚴把關，深控制，使得幼兒園沒有一例相關傳染病發(fā)生。針對小班兩教一保，我組織后勤組長、教師和保育員召開溝通會，提出工作要求，并指導組長制定小班保育員一日工作實施細則，不僅有工作時間、內(nèi)容、觀察指導，更有保育員配合教師的教育指導語，幫助保育員克服只重做，不會講的問題，逐漸培養(yǎng)她們能用規(guī)范的指導用語指導幼兒生活習慣和生活自理能力養(yǎng)成。
(五)學歷、職稱和師訓工作
本學年有2名教師本科畢業(yè)，3名本科在讀。2名青年教師晉升為一級教師。1名教師中級論文鑒定C級，為明年申報作積極準備。11月初園長申報了中高職稱。所有教師認真參加“十一五”師訓課程，促進了教師繼續(xù)學習的意識和學習能力。
幼兒園年度工作總結12
年底了，一切都在總結之中，盤點著一年的收獲，預計著明年的事項。引用楊瀾的一句話：“生活大致平靜，內(nèi)心總有波瀾”，來概括了自己在這一年中的生活狀態(tài)。不要大起大落，平安就好，平安即福。這個世界肯定有大起大落，但波瀾不驚就好。
回顧一年來的工作，堅持以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝園領導和全體同仁對我的支持和幫助。現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
一、不斷學習，提高自身素質。
作為教研組長，我深知不斷提高自己業(yè)務素質的必要性。只有通過不斷學習，才能自身的素質和教育教學水平。在這一年中，我積極參加各項政治學習、業(yè)務學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在本年段中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的。團隊精神，團結一致地做好教研組工作和班級工作。
二、耐心細致地做好保教工作。
遵循《綱要》精神，認真鉆研教材，將一些好的教學方法和先進的教育理念應用于教學活動中，取得了良好的教學效果。針對在教學活動中存在的不足，及時發(fā)現(xiàn)及時進行修正，并根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同特點因材施教，注重多啟發(fā)，多引導，尊重孩子的個性發(fā)展。在活動中時刻做孩子們的引導者、支持者和合作者，使孩子們樂于活動、急于探索、善于發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一年來的共同努力，孩子們在各方面有了不同的提高。
良好的教育離不開悉心的保育。除了在生活上給予孩子細心的關照，非常注重幼兒良好習慣的養(yǎng)成，通過多種渠道讓幼兒學會整理衣服、收拾玩具、有序進餐午睡等。
三、密切聯(lián)系，增進家園互動。
這一年中，我們除了向家長輸送先進科學的'育兒理念，及時與家長交流幼兒在園的各種表現(xiàn)，還注重讓家長參與到幼兒園的教育教學工作中來，開發(fā)形式多樣的家園互動活動，家長會、開放周活動、家長助教、家庭友好小組活動、親子競技運動會和藝術周活動等，通過這些活動，增進了新時期家長對幼兒園教育的參與意識，真正實現(xiàn)家庭與幼兒園教育的一體化。
時間在幼兒的成長中過去了，孩子們在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中，我將與我們所有的教師一起，取長補短，在學習上認真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法創(chuàng)造20xx新的篇章。
時光匆匆，轉眼又是期末了。作為幼兒園教研組的成員，我們深感肩負的責任。如何指導教師進行研究，提高保教質量，增強教師自身的素質是本學期我們教研的重點，為此，我們在教研工作中進行了一些探索與嘗試活動，下面，我們對本學期的教研工作作個回顧與總結。
一、研讀新《綱要》，優(yōu)化教研活動，制定切實可行的教育計劃，促進教師理論與實踐相結合的能力。
新《綱要》的頒布，是幼教改革的一項重大舉措，它給新時代的幼兒教育提出了新的目標、新的內(nèi)容與要求，對我們教師來說是觀念和思想的沖擊。在學期初，我們認真研讀《綱要》解析，結合本園的教研課題，搜集和選擇了一些理論資料，分年級組制定，確定學習目標與內(nèi)容。協(xié)助園長組織本組教師學習文章《新綱要與幼兒園社會教育》、《新綱要與幼兒園科學教育》等，并開展教師研討活動，讓教師在學習理論的基礎上，聯(lián)系自己的教育實際進行思考，鼓勵大家以事實闡明自己的觀點，大膽發(fā)言。在活動中，教師由被動參與變?yōu)橹鲃訁⑴c，一改領導“一言堂”的局面，積極的討論也提高了教師分析問題的能力，發(fā)揮了教師的主動性。
二、根據(jù)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，使其成為教研工作的新起點，一個靈活的教研突破口。
在教研工作中，我們指導和帶動教師勤做筆記，學會觀察，學會記錄，學會，學會在司空見慣中發(fā)現(xiàn)問題，并順著這些問題去探索、實踐，尋找合適的解決。各年級組青年教師人人做筆記，并積極地向外投稿，一篇的稿子在雜志上刊登，本學期還選送兩篇教育筆記參加市的評比。作為教研組長，我們還配合園務對教師的教育教學工作進行了隨機抽查，及時指出可供探討的地方，與教師進行個別交流。是幼兒園工作的一個重要內(nèi)容，當發(fā)現(xiàn)問題時，我們及時地組織教師學習相關的文章，如《自主性游戲中教師的指導方式》等，為教師提供理論指導，同時開展各年級組間的游戲觀摩，讓教師相互學習，共同提高。
三、協(xié)助園長指導本組教師開展專題研究，撰寫教育，鉆研教材，針對不同的教育對象設計教育活動，上好實踐課，強化教法和學法的研究，重視成果反饋。
我們的辦園特色一向以藝術教育為主，所以教師的個人專題較為集中，在日常的指導中，我們經(jīng)常組織相同專題的教師相互交流，討論研究中的，相互學習，相互促進，取得了較好的效果，也促進了教師間的相互溝通，拉近了彼此間的距離。我們?yōu)榻處熖峁┩陡迩溃膭罱處煂懻撐�，幫他們向外投稿，激發(fā)他們開展教研的主動性和積極性，本學期，先后有十多篇論文向外投稿，其中，有四篇文章在江蘇省論文評比中分獲一、二、三等獎。對于外出聽課、本園教師的實踐課，我們做到及時交流、及時評價，并采用了各抒己見的評價形式，讓每位教師都來說說自己對課的看法，各教研組匯總，在討論中教師看到了自己活動組織中的可取之處與不足，對今后的工作是一個促進，同時，在觀摩同事的活動中得到了學習，大班與小班的兩位教師向片里上了兩節(jié)優(yōu)質課，多篇活動設計選送市里評比，有一篇活動設計在省級刊物上發(fā)表。
四、組織本組教師共同整理和制作各種教具、學具和搜集各類教育資料，定期指導教師更換和增添游戲材料，創(chuàng)設主題教育環(huán)境。
協(xié)助園長組織好幾個大的教育活動，如春游、慶六一活動、舉辦作品展覽、幼兒講比賽等，在每個活動中，我們盡量調(diào)動教師主動參與，如大班舉行家長半日活動的組織形式，就是大班教研組成員的共同智慧，教師在幼兒作品展這一環(huán)節(jié)中，巧用多種形式展示了幼兒的在園生活，學習成果，讓家長教師的工作，幼兒園的教育，如利用相機拍下孩子們的活動集錦，配上兒童的話語布置生活欄，提供多種材料，指導幼兒人人制作作品，并把這些作品布置成不同的圖案，獨具匠心的創(chuàng)意，也讓家長感到了教師的細心及對教學工作的重視，得到了好評。再如，六一游園活動，我們與領導共同擬訂活動計劃，帶領本組教師制作材料，各盡所能，使活動準備充分，開展得豐富多彩。
在教研實踐中，我們幾個教研組長深知，教師是教研的主體，只有通過多種形式調(diào)動教師參加教研的積極性、主動性，將教研內(nèi)化為教師的自我發(fā)展、自我提高的內(nèi)在動力，才能提高教師教研活動的質量，促進保教質量的提高。我們教研組要配合領導，進一步落實，深入開展教研活動，使教研組真正成為提高教師業(yè)務水平和保教質量的重要基地。
幼兒園年度工作總結13
光陰似箭，時光荏苒。轉瞬間，20xx--20xx年度工作已經(jīng)結束了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的一年。這一年來，在各位領導和各個相關單位的關心、支持下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。為了不斷地總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結如下：
一、 基本情況
我園現(xiàn)開設小班、中班、大班、學前班共4個班級，共有教職員工8人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室（5間）、教師宿舍、衛(wèi)生間等，影音設備、消毒設備等一應俱全，有寬闊的戶外活動場地。
二、 明確辦園方向，強化內(nèi)部管理
本年度中，我園認真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。根據(jù)市教育局的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位，在2014年每月都進行了各項安全自查活動，組織孩子進行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度，落實安全責任，杜絕事故發(fā)生，營造安全校園。更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質量。
三、 教學方面
1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能，每周五組織教師總結一周的教學情況，并積極開展討論，以求最恰當?shù)姆椒ńM織
和開展園幼兒教育活動。使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的。
2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學、學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評，保護幼兒的'自尊。因為有了自尊才能有自信，有了自信才能培養(yǎng)自強的精神。
3.在教學用具短缺的情況下，我們組織教師在網(wǎng)上收集資料，并且還聯(lián)系家長，發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動，通過老師們在網(wǎng)上參考，還有教師自身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具。
四、密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
本年度中，我園進一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力。本年度中，我園于2014年12月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學活動的組織與實施，素質教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進行了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗。同時，各班靈活采用家訪，電話訪談，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。
五、安全方面：
我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。常常強調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。
六、存在的不足和改進措施：
1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平；
2、辦園條件有待更新完善；
3、多開展一些幼兒活動，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。
辭舊迎新，總結了本學年的工作成績，瞻望下一學年的開始，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。在新的學年里，我們將一如既往地認真開展工作，并針對這一學年工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園！
幼兒園年度工作總結14
根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)20xx—20xx學年民主評議政風行風工作實施方案》（同教工委[20xx]17號）文件精神和有關工作布署，本著“以建為主，以評促進，標本兼治，糾建并舉”的方針，結合我園自身辦學特點，我校制定了行評工作方案并分階段實施，有效的促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務素質和師德水準,使我園保教水平由上一個新臺階。今年我園獲得了“xx市基礎教育課程改革先進集體”、“xx區(qū)科技先進集體”、“xx區(qū)藝術先進單位”�，F(xiàn)將行評工作總結如下：
一、基本情況
全校教職工56人，14個班級，學生670人，學校把行風評議工作擺上重要議事日程，認真落實工作責任制。成立以校長為組長，有關職能部門負責人組成的民主評議行風領導小組。根據(jù)上級要求并結合本單位實際制定行風評議工作實施工作方案和各階段的具體工作安排，有條不紊地開展，并及時做好階段性工作總結，全校教職工能夠嚴格要求自己、遵紀守法、廉潔自律、勤政高效，學校的行風建設取得了顯著的成效。
二、主要做法與成效
在民主評議政風行風工作中，我園緊緊圍繞“抓黨風、促政風、帶行風，樹立學校新形象”的主題，堅持“標本兼治、糾建并舉”的方針，嚴格按照“四個階段”、“五項主要內(nèi)容”的要求，做到“四個抓”，順利完成了各項工作任務。
�。ㄒ唬┳ヮI導機構。
按照局的統(tǒng)一要求，成立了行評工作領導小組，由學校支部副書記、園長林少云擔任組長，學校副園長、工會主席顏毅真、副園長朱玉燕任副組長，林芙蓉、林秀虹、華秋蓉、劉雁飛為成員。領導組具體指導行風建設工作，討論、制訂、解決出現(xiàn)的問題，行風資料由顏毅真負責。學校還聘請了吳曉英、陳淑媚、張秀真為我校行風監(jiān)督員。監(jiān)督員定期與學校行政舉行會議，評議學校工作；反映群眾，家長對學校的看法，商討解決辦法。
（二）抓宣傳學習。
首先從思想上入手，廣泛開展宣傳教育和思想發(fā)動工作，及時傳達上級文件精神。期初我園組織全體教職工學習了市教育局關于行風建設的有關文件，幫助教師深入領會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內(nèi)容、評議辦法、評議要求。
一年來我們重點加強對全體教職員工的師德規(guī)范教育，培育師德先進典型和優(yōu)秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的職業(yè)操守。通過制定學習計劃，認真組織教師學習教育理論，開展教育思想大討論，進一步培養(yǎng)了廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚師德。
與開展師德師能建設年開展教師崗位大練兵、“百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭”等活動相結合，學用結合，學以致用，邊學邊改，樹立單位良好形象，提高服務意識和主人翁精神。繼續(xù)組織廣大教職員工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》和政治時事，把行風評議工作與實踐“三個代表”重要思想相結合，與法紀政事教育、廉潔自律教育、警示教育、師風師德系列教育相結合，使全體教職員工認識到教育系統(tǒng)開展民主評議行風的重大意義，提高參與行風建設的自覺性、積極性、主動性，形成行風建設人人有責，接受行評人人有份的良好局面。
作為我們不同時期的學習重點，在學習方法上我們采取了自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。同時結合本園實際，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的.表率。通過一系列的學習、宣傳教育活動，沒有發(fā)現(xiàn)嚴重違反師德與違法亂紀的情況，收到了較好的效果。
三、抓工作重點。
重點一：優(yōu)化師德師風
全面推進素質教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質。師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質教育，樹立良好的職業(yè)道德風尚，使學校精神文明建設制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
1、開展公民道德建設活動。
我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設實施綱要”的模范，結和學習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。同時要求教師做到“三能”、“四讓”、“十心”。
“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題；能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性；能及時幫助有特殊困難的孩子。
“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視；讓每一個孩子都能和老師平等對話；讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。
優(yōu)良服務“十心”：
對待事業(yè)——忠心；
對待幼兒——愛心；
對待工作——專心；
教育幼兒——精心；
服務幼兒——全心；
個別教育——耐心；
教研科研——恒心；
家長工作——盡心；
服務教學——熱心；
服務同事——誠心。
幼兒園年度工作總結15
20xx年已經(jīng)過去，在各位領導和同事的指導和幫助下，兢兢業(yè)業(yè)立足本職工作，在穩(wěn)定中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力將工作做到一流。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、認真工作，完成崗位職責
在這半年年來，嚴格遵守財經(jīng)法規(guī)及各類規(guī)章制度，較好的完成了本年度的工作任務，期間具體參與的工作主要包括以下幾個方面：
1、負責保管零余額賬戶支票、現(xiàn)金。按規(guī)定辦理零余額支付，基本賬戶支付，繳納水、電、天然氣及電話費。核對支付全園職工的個人所得稅，學習個人所得稅法，上傳專項附加扣除數(shù)據(jù)并實現(xiàn)網(wǎng)絡申報個人所得稅，繳納各類非稅收入。
2、按照物價局核對標準收取幼兒保育費，伙食費等其他非稅收入，使用寧財繳費app進行收費、發(fā)放電子票據(jù)。使用童邦在線統(tǒng)計考勤，核對考勤。
3、發(fā)放我園招聘職工每月工資，分攤公積金。
4、核對我園職工社保、醫(yī)保，繳納人員社保。
5、擔任我園工會的會計，實行工會會計記賬軟件。審核整理工會各項開支經(jīng)費，編制工會預決算。
6、填寫各類報表，統(tǒng)計各項費用明細。上半年填寫教育經(jīng)費統(tǒng)計報表，人員供給表，國有資產(chǎn)土地清查表，減稅降費清查表，查驗公務機票真?zhèn)涡浴?/p>
7、整理我園20xx和20xx年所有水、電、天然氣和加油費明細賬目以及原始憑證，整理成冊后報送節(jié)能辦。
8、完成每月資產(chǎn)月報上報工作，完成每月統(tǒng)計局統(tǒng)計月報工作。
二、創(chuàng)新思路，完成重點工作
結合人工智能發(fā)展的`新時代，同時大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能等信息技術的發(fā)展，引領會計工作進入智能化時代。立足本職工作，完成以下重點工作：
1、結合財政廳的要求，大力推廣寧財繳費app。學習后臺操作相關事項，實現(xiàn)無現(xiàn)金交易即家長通過支付寶、微信和銀聯(lián)錢包進行支付;無紙化收費即財務通過電子考勤計算收費，應用寧財繳費發(fā)布、通知、催繳收費。最后通過系統(tǒng)分析收費數(shù)據(jù)，為管理者提供決策依據(jù)。家長也可通過電子數(shù)據(jù)，方便自己規(guī)劃。
2、結合稅務局的要求，推行新的個人所得稅。通過宣傳個人所得稅app，上報專項抵扣，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享傳輸。
3、學習培訓內(nèi)部控制。根據(jù)財政局要求，同時借助第三方咨詢xx，學習內(nèi)部控制各類規(guī)章制度，完善我園各類工作流程，工作事項，提高工作的效率以及合規(guī)性。
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