活動方案

時間：2024-10-11 15:22:09 活動方案我要投稿

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【推薦】活動方案模板8篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】活動方案模板8篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、讓幼兒認識掌握生活中常見的符號，并說說符號的作用，掌握一定的規(guī)律。

　　2、知道公共場所中符號標志的重要性，養(yǎng)成自覺按符號標志行事的好習慣。

　　二、活動準備：

　　1、禁止駛入、禁止行人通過、火警電話、滅火器、人行橫道標志、禁止燃放煙火等各種常見的信號標志；錄音機、磁帶、掛圖及場景布置。

　　2、事先帶領幼兒認識幾種常見的符號標志。

　　三、活動過程：

　�。�、教師以手式“暫�！薄鞍察o”“真棒” 安定情緒，疑惑口吻引入,激發(fā)幼兒興趣。

　　師：（手式——暫�！醋笫謾M平放，手心向下，右手食指頂掌心〉、安靜〈食指放在嘴上〉、真棒〈豎起大拇指〉）

　　問：剛才老師都沒說話，小朋友怎么知道要安靜呢？——會說話的符號。你們還看到過哪些會說話的符號呢？

　　小結：其實我們生活中有許許多多會說話的符號，它們不用說出來也不用寫出來可是大家一看就知道它的'意思。

　�。病ひ挄f話的符號

　　師：今天咱們班也來了許多會說話的符號，請小朋友自己去找一找。

　　要求：找到后說一說它們叫什么？代表什么意思？有什么用？（可自己說一說也可告訴老師或小朋友）

　　３、提問，講述。（出示符號標志掛圖，引導幼兒大膽講述）

　　師：你看到了什么符號？能不能在圖中找到？它有什么作用？看到它你應當怎么做？

　　４、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，認識禁止符號。

　　師：有一種符號，如果看到它這件事情就一定不能做，你們知道它是誰嗎？

　�。ㄟm當提示，引導幼兒找出共性——禁止符號，舉例說明如吹喇叭前面加禁止符號就是“禁止吹喇叭”，吸煙上面加禁止符號便是“禁止吸煙”）。

活動方案篇2

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學生的愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　一、行動口號

　　行動起來，爭做護綠小使者。

　　二、活動時間

　　20xx.3.12-20xx.3.31

　　三、參加對象

　　全體少先隊員

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）播種行動：利用午談課及校園網(wǎng)向學生發(fā)布活動通知。

　�。ǘ⿲嵤┬袆樱�

　　1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養(yǎng)護，為班級增添一份綠色。

　　2、我為校園添綠：愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的.衛(wèi)生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化（清理垃圾）等活動。

　　3、我為家庭添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。

　�。ㄈ┲黝}活動：開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容以關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關植樹節(jié)的活動”為主，要結合環(huán)境保護教育，大隊將會進行優(yōu)秀作品展覽。

　　1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等�；顒右螅焊髦嘘犚辖恢黝}班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

　　2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節(jié)各項活動，寫幾首兒童詩。

　　3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳。

　　（四）表彰先進：評選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)�；顒油瑢W，學校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號。

活動方案篇3

一、活動目的

　　針對我區(qū)當前部分已批準設立的外商投資項目未能按國家規(guī)定辦理工商注冊手續(xù)及部分已注冊外資企業(yè)沒有進資的現(xiàn)象，采取有效措施，溝通、服務、督導此類項目加速進資建設，加快招商引資成果的轉化，進一步提升全區(qū)開放型經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量、速度和水平。

二、活動內(nèi)容及時間

　　ｘｘ月ｘｘ日至ｘｘ月ｘｘ日期間，采取區(qū)政府推進協(xié)調(diào)，區(qū)外經(jīng)貿(mào)委(區(qū)開放辦)逐個督導，項目責任單位逐個落實推進、對口服務的.方式，對年批準設立的外商投資企業(yè)中未按時辦理工商注冊、未按國家規(guī)定時限及額度進資到位的部分企業(yè)，上門走訪了解企業(yè)注冊進資滯后的原因和困難，及時協(xié)調(diào)解決項目存在的困難和問題，溝通說服企業(yè)依法依規(guī)注冊進資。

三、活動組織機構

　　活動領導小組組長：ｘｘ

　　活動領導小組副組長：區(qū)委常委、常務副區(qū)長

　　牽頭單位：區(qū)政府辦公室、區(qū)外經(jīng)貿(mào)委

四、活動安排

　　活動分三段依次進行。

　　第一階段——動員部署(ｘｘ月ｘｘ日前)：召開“全區(qū)落戶外來投資項目推進月”活動動員會議，將23個未注冊項目及5個已辦理工商注冊未按規(guī)定進資的項目按照屬地分解到各責任單位，部署活動月工作

　　第二階段——調(diào)度定責(ｘｘ月ｘｘ日—ｘｘ日)：各責任單位迅速下到項目單位查找企業(yè)未注冊、未進資原因，做好協(xié)調(diào)跟蹤服務工作，區(qū)開放辦及時將企業(yè)的困難梳理、匯總，區(qū)政府將采取現(xiàn)場調(diào)度會、集中調(diào)度會等形式，對項目問題逐個協(xié)調(diào)解決。對我區(qū)無法協(xié)調(diào)的問題，及時報市活動領導小組協(xié)調(diào)。

　　第三階段——督查問效ｘｘ月ｘｘ日—ｘｘ月底)：區(qū)政府辦公室和區(qū)外經(jīng)貿(mào)委將組織推進督查小組，赴各項目責任單位進行現(xiàn)場督查指導，檢查項目推進時限，明確每個項目的工商注冊、進資時限和責任，并于4月下旬召開“全區(qū)落戶外來投資項目推進月”總結會議，對本次推進月中的項目推進開展情況和成效進行通報總結。

五、工作要求

　　1、區(qū)外經(jīng)貿(mào)委負責此次活動的組織推進，建立日報制度，每天將各責任單位的推進情況及遇到的困難匯總，呈相關領導閱示，每周形成通報呈相關領導并下發(fā)到各責任單位，活動領導小組將根據(jù)推進情況不定期召集相關單位調(diào)度、推進。

　　2、對此次活動中現(xiàn)場排查出的投資機會終止的項目和推進后未按期注冊的項目，注銷其外企批準文號和注銷工商注冊；對排查出的未依法依規(guī)進資到位且推進后無法足額進資的項目，依法予以合同外資減資注冊；對項目推進成效差的后三個單位，在其全年實際利用外資應落實進資總額中分別扣減15%、10%、5%處罰，并通報批評。

　　3、各單位要把落戶外來投資項目注冊、進資、建設的推進工作作為一項重要的長效工作來抓，區(qū)開放辦要形成外來投資項目推進工作機制，每個重大重點外來投資項目要明確責任領導、責任單位、推進目標、進度時限和推進措施，確保落戶項目的注冊、審批、進資、建設依法如約實施。區(qū)政府辦公室和區(qū)外經(jīng)貿(mào)委將把此項工作的長效推進作為一個重點督查事項，不定期深入項目現(xiàn)場進行核查、督導。

活動方案篇4

　　老師是帶領我們前進的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來奠定基礎，教師節(jié)來臨之際，做一份完美的關于教師節(jié)活動方案的.策劃，送到你老師手中吧!

　　一、活動背景

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問卷。

　　2、學生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽。

　　三、活動時間

　　九月一號到九月十號

　　四、活動過程

　　1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

　　5、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

　　6、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　7、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

　　8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。

活動方案篇5

　　一、實踐活動的核心主題——學會生存。

　　學會生存作為學校綠色教育的組成部分和本世紀世界教育的四大支柱之一，對于當代中國獨生子女的未來發(fā)展來說具有非常急迫的現(xiàn)實意義。生存教育，按照聯(lián)合國教科文組織權威解釋，是指發(fā)掘兒童自身的潛能，以適應世界和時代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現(xiàn)，它將引導著教育目標的返璞歸真。學會生存也是新課程改革的重要指導方向。不管學生今后面對的社會如何，都需要我們的孩子具有發(fā)現(xiàn)、思考、行動的解決實際問題的能力；都需要具有守紀、關愛、堅強等良好的適應社會變化的個人素質(zhì)。

　　二、實踐活動參考內(nèi)容：

　　1、學會自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。

　　2、學習勞動——簡單的勞動知識和技能。包括勞動工具（尤其是農(nóng)具）的認識和使用；體力勞動實踐等。

　　3、學會關愛——開展“關愛教育”活動，體驗人情事理與公民常識，尤其是理解別人的痛苦，分擔別人的痛苦，從中學會關愛。

　　4、學會探究——運用“小學研究性活動課教學實踐”科研課題的成果，在具體的問題情境中學習對問題進行研究與調(diào)查的方法，著重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力。為此，要利用當?shù)剞r(nóng)村的地理、人文資源，設置若干研究專題，指導并且?guī)ьI學生親身走近農(nóng)民、農(nóng)家、農(nóng)村，調(diào)查“三農(nóng)”問題；走近動物世界，感受自然的魅力，激發(fā)中學生作為21世紀主人的環(huán)境保護意識和責任感。

　　5、學會堅韌——意志磨練和挫折體驗學習。這是生存教育的一項重要內(nèi)容，主要通過軍訓等方式來實現(xiàn)。

　　三、實踐活動實施建議：

　　1、為了保證此次基地教學活動達成目的，在內(nèi)容設置上不考慮學科教學，把時間集中起來，緊緊圍繞生存教育和學會探究這個宗旨來開展上述四個方面內(nèi)容的活動教學。各活動班級，在這個宗旨下可以根據(jù)自己班級的特點和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展一些有助于學生形成生存能力的教學活動，而不必受這個方案的內(nèi)容約束。

　　2、各活動班級在基地的學習中，要認真學習“中學研究性活動課教學實踐”的有關成果，并靈活地進行。必須切實轉變教師角色，從習慣于單純管理者的角色，轉變?yōu)榛顒拥慕M織者、引導者和促進者，最大限度地發(fā)揮學生的主體性；為此，一般采取小組合作形式為基本組織方式來實施全程管理和教學，特別強調(diào)小組合作機制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀律；在研究性學習中，輔導教師要切實按照所設計方案的“四環(huán)節(jié)”來規(guī)范操作。

　　3、為了使學生真正獲得基本的生存知識和技能，必須發(fā)揮學生的主體性，而不能把基地活動的學生當成小犯人或者危險分子似的監(jiān)控起來，處處都受到成人的關懷、照顧。比如在吃飯問題方面，就不能按照以前由學校包辦的辦法，而是讓小組輪流值日幫廚方式。

　　4、每天活動結束之后，要及時要求和指導學生完成一天的口頭和書面小結，對一天的'學習要及時予以評價。在回到學校后，必須有詳盡可信的全面總結報告（帶隊行政）；年級組長負責組織本年級學生學習成果集中展示活動的實施。

　　5、學校和參與活動的教職工、相關人員，要有可靠的安全保障措施，但是，反對為了安全就過多地限制學生的正常活動。

　　6、所安排的學習日程，要看天氣情況及時調(diào)整實施。

　　四、實踐活動實施保障：

　　1、調(diào)動必要的社會資源，尤其是社會智力資源，為基地教學提供一定的智力及其它相關保障；

　　2、作好家長的解釋工作，得到家長的支持；

　　3、組織學習有關基地活動的組織和紀律條例；

　　4、班主任教師要作好學生的各項準備工作。

　　5、學校準備好必要的工具和用品（鋤頭、鐵鍬，學習用品和生活用品）。

活動方案篇6

　　為了加強企業(yè)文化建設，營造團結、和諧的氛圍，豐富職工業(yè)余文娛生活，推進各項事業(yè)的順利發(fā)展，經(jīng)研究決定，于今年x月x日，舉辦“職工風采我工作我快樂”趣味文體競賽活動。

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時間：x月x日上午9：00

　　(二)活動地點：職工活動中心。

　　(三)競賽項目及規(guī)則

　　1、捆綁曬跑(賽程20分鐘)

　　(1)比賽規(guī)則：參賽名額合計16人，各工會選出8名成員(至少含女性2名)參加比賽;兩人組合，并用繩索將兩人相鄰的腳綁定進行賽跑，跑至終點紅線后(參賽人員均須繞過紅線)再折返跑回起點(路程20米)，比賽分兩組進行，一小組四個組合，按完成規(guī)定賽程時間計算排名，各參賽組人員在規(guī)定的'起跑線預備，以裁判發(fā)令訊號開始比賽，不得搶跑，比賽過程中，不準超越給定的跑道邊線，如果出現(xiàn)綁腿的繩索脫落，需要就地重新綁好后再繼續(xù)進行比賽，否則視為違例。

　　(2)負責人：

　　2、雙人夾球競跑(賽程20分鐘)

　　(1)比賽規(guī)則：參賽名額合計16人，各工會選出8名成員，每兩人組合進行比賽;參賽選手背對背夾住氣排側跑，至終點紅線后(參賽人員均須繞過紅線)再折返跑回起點(路程20米)，比賽分兩組

　　進行，一小組四個組合，以完成規(guī)定賽程時間計算排名;各參賽組人員在規(guī)定的起跑線預備，以裁判發(fā)令訊號開始比賽，不得搶跑，不準超越給定的跑道邊線，如在競賽過程中球掉落，則參賽選手必須在氣球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

　　(2)負責人：

　　3、1分鐘跳繩比賽(20分鐘)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出4人參加比賽(含1名男職工);4人一組，分兩組進行，參賽者可以自由選用各種單人跳法。參賽運動員每跳躍一次搖繩一個回環(huán)(一周圈)，記錄一分鐘跳繩次數(shù)。以裁判發(fā)令訊號后開始比賽，終止訊號后停止比賽跳繩計數(shù)，比賽過程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計外，可繼續(xù)跳繩，連續(xù)記數(shù)。如繩子斷開可以補測一次。以各參賽者一分鐘內(nèi)完成的跳繩次數(shù)排名。

　　(2)負責人：

　　4、定點投籃(賽程30分鐘)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3名參賽選手(女職工至少1名)參加競賽;參賽順序由抽簽決定，參賽選手接到裁判發(fā)令信號后，在罰球線處開始投籃(越線、踩線投籃無效)，允許自配一名助手幫忙撿球，每投進一球計1分，并進入計時(2分鐘)，計時結束由裁判發(fā)出信號停止比賽，并記錄成績，以分數(shù)確定排名。

　　(2)負責人：

　　5、羽毛球單打比賽(30分鐘)

　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出4人參加比賽;比賽采用淘汰制，

　　三四名在四強賽人員負方比賽產(chǎn)生，抽簽決定比賽順序、對手及發(fā)球先手，每局11分制，采用每球得分制，每回合中，取勝的一方加 1 分，輪流發(fā)球，當雙方均為 10 分時，領先對方 2 分的一方贏得該局比賽，當雙方均為 19分時，先取得 20 分的一方贏得該局比賽，其余比賽規(guī)則參照賽事規(guī)則進行。

　　(2)負責人：

　　6、拔河比賽(20分鐘)

　　拔河比賽規(guī)則

　　(1) 比賽場地

　　拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監(jiān)督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。

　　(2) 隊員人數(shù)

　　一場比賽由兩隊參加，每隊上場人數(shù)為10人(含5名女職工)。

　　(3) 比賽方法：

　　1)比賽采取三局兩勝制

　　2)在場地上畫3條平行的短線，間隔2米，居中的為中線，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊人數(shù)相等，同時上場。各隊選一名指揮員，隊員依次交錯分別站在河界后拔河繩的兩側，裁判員發(fā)出“預備”口令，雙方隊員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準備。此時標志帶應垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標志帶拉過

　　本隊河界的隊為勝方。

　　負責人：

　　(四)評分規(guī)則

　　按項目名次評出一等獎、二等獎、三等獎

　　(五)獎項設置

　　一等獎獎品：獎狀+獎金+獎品二等獎獎狀+獎品

　　三等獎獎狀+獎品

　　拔河比賽獎狀+獎品

　　團體獎獎狀+獎品

活動方案篇7

　　一、活動意義

　　苦不苦，想想紅軍二萬五。開展重走長征路，重溫紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史，緬懷革命先輩的光輝足跡，大力弘揚長征精神，激勵師生樹立堅定的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

　　二、活動主題

　　“追尋紅色記憶，熔鑄民族之魂”。

　　三、活動路線

　　崇義←→于都←→崇義

　　四、活動時間

　　20xx年10月1日至10月2日

　　五、活動對象

　　公益騎行江西聯(lián)盟群破風騎跡俱樂部

　　六、活動宣傳

　　由公眾號“贛州騎行聯(lián)盟”宣傳;“全國公益騎行聯(lián)盟”推廣。

　　七、活動內(nèi)容與安排

　　準備活動的必需品，如隊旗等。

　　(一)第一天：崇義→贛州→于都(全長140公里)

　　1.20xx年10月1日 6：00人民廣場集合;

　　2.6：30 準時出發(fā);

　　3.在贛州午飯休整后，騎車前往本次活動目的地于都;

　　4.晚飯后與于都車友交流。

　　(二)第二天：于都→贛州→崇義

　　1.20xx年10月2日 7：00集合騎車前往于都;

　　2. 20xx年10月2日，8：00騎車前往紅軍渡;

　　3.10月2日，9：30集合騎車前贛州;

　　4.10月2日12：00，在贛州午飯休整后騎車前往本次活動終點站崇義，預計下午19:00可到家，本次活動結束。

　　8.活動內(nèi)容包括：(1)自行車行進體驗長征之艱;(2)紅軍長征故事宣講(主講：蕭作龍);(3)景點合影留念;(4)其他紅色文化傳承。

　　八、人員分工及經(jīng)費預算

　　1.人員分工

　　(1)總指揮：

　　(2)活動策劃：

　　(3)后勤：

　　(4)攝影：

　　(5)宣傳：

　　(6)應急：

　　九、活動要求

　　1.準備相關交通標語，務必在行進過程中確保交通安全。

　　2.出發(fā)前后勤負責人清點好人數(shù)，確保人員到齊。

　　3.行進過程中掛上橫幅或旗幟。

　　4.參加活動人員必須絕對服從安排，不得隨意行走或離開。必須保持通訊工具暢通，以便聯(lián)系。

　　5.如有身體不適或有重要的事不能參加的要及時向相關負責人報告。

　　6.要嚴格規(guī)定隊員們的`紀律，應急負責人清楚應急藥品所放的位置，做好應急準備。

　　7.活動過程中產(chǎn)生的垃圾不能隨便丟棄，樹立環(huán)保意識。

　　10.風險客觀存在，本活動非盈利，風險自行承擔。

活動方案篇8

　　一、活動意義：

　　為切實提高學生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構建和諧校園，我校把培養(yǎng)學生“文明行為習慣”作為學生德育工作的重要內(nèi)容，通過學生“在校學習禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。

　　二、活動目標：

　　1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

　　2.通過文明禮儀測評活動，提高學生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風。

　　三、組織機構：

　　四、活動安排：

　　1.宣傳學習階段

　　A、各班主任組織學生學習《小學文明禮儀活動方案》。

　　B、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、學校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。

　　C、班級內(nèi)設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

　　2.行動實施階段各班結合學校方案，開展有關活動。

　　(1)利用課堂、晨會、班隊對學生“課堂禮儀、行進禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進行強化訓練。

　　(2)通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進入辦公室稱謂等)