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精選讀書活動方案錦集8篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的讀書活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
20xx年QT教學(xué)點讀書活動，將結(jié)合4月23日“世界讀書日”啟動“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動。通過各兄弟校教師之間的切磋交流，引領(lǐng)教師勤讀書，善讀書，打造書香校園，建設(shè)學(xué)校文化。從而推進學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)進程。
二、活動主題：
手拉手，牽手共閱讀
三、活動目標(biāo)：
�。�。通過共讀一本書《做卓越的老師》，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
２。通過讀書活動，推動書香校園、書香班級的建設(shè)。
四、活動時間：20xx年4月10日至20xx年5月5日
五、活動安排：
�。�。撰寫讀書心得：每個教師圍繞教委辦推薦的《做卓越的老師》進行閱讀，填寫教師個人業(yè)務(wù)檔案袋內(nèi)的《閱讀導(dǎo)讀卡》，撰寫心得體會1000字左右，并按教師數(shù)的.10%選送到QT點匯編成冊。讀書心得的內(nèi)容重點結(jié)合對自己教育教學(xué)工作有何啟發(fā)，在今后的實際工作中如何做，切忌空談或上網(wǎng)照搬。讀書心得發(fā)送到許麗鴛郵箱：XXXX@126.com 截稿時間：4月24日，負(fù)責(zé)人：許麗鴛。
�。�。展示讀書成果：4月29日上午9點舉行QT點“手拉手，牽手共閱讀”讀書交流會暨經(jīng)典誦讀活動（初定）。活動報名時間：4月24日，報名表直接發(fā)送到QT中心陳小查郵箱：XXXX@163.com 活動地點：QT中心小學(xué)。負(fù)責(zé)人：XXX。
要求本教學(xué)點各小學(xué)至少推薦一個誦讀節(jié)目參加本次活動，參加人數(shù)控制在教師數(shù)的30%以內(nèi)，形式自定。幼兒園可以根據(jù)園本實際推薦教師參加。誦讀時間控制在7分鐘以內(nèi)，誦讀內(nèi)容可以是讀書精彩片段，可以是自己撰寫的讀書感言或散文詩歌，也可以是中外經(jīng)典篇目�；顒訉l(fā)放個人參賽榮譽證書，鼓勵教師積極參與�；顒雍笄谌藛T由教學(xué)點團支委具體分工負(fù)責(zé)。
3.總結(jié)梳理反思：對讀書情況進行總結(jié)，重點查看計劃有否落實、過程有否記載、活動有無主題，材料是否收齊，確保將讀書活動的開展落到實處，使讀書活動達到預(yù)期效果。同時將活動開展情況進行宣傳報道，做好讀書活動綜述，并發(fā)送至在線投稿。負(fù)責(zé)人：許麗鴛、陳雙雙。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：黃肖星
副組長：XXX
成員：XXX
六、主要事項：
各小學(xué)、幼兒園行政干部，各級名教師、骨干教師要帶頭參加讀書活動，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
4月29日經(jīng)典誦讀活動是QT點工會、團支部慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)系列活動之一，同日舉行的還有教工拔河比賽、教工乒乓球比賽、教工書畫展、燈猜活動等，各校到場人數(shù)要達到教師數(shù)的30%以上，請各校長、園長落實到位！
讀書活動方案 篇2
讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展，按照學(xué)校文件精神要求，我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級”系列活動。
一、活動時間：XX年5月
二、活動目的
1、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；
2、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、通過活動，構(gòu)建有特色的書香班級文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；
三、活動安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄，由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置，張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料，便于同學(xué)們了解和閱讀，要求形成班級特色，要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報，要求5月22日前完成（3）各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、“讀書節(jié)”主題班會。
時間：5月10日，主題自擬，形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽，分兩個階段，初賽和決賽，比賽方式筆試搶答和必答，時間待定。
4、5月中旬，系部將請專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。
5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的'活動。
四：總結(jié)表彰（5月底）
1、向?qū)W校推選“書香班級”中的優(yōu)秀班級；〈宣傳欄，班會，黑板報，教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動等都作為優(yōu)秀班級的評選依據(jù)〉
2、百科知識競賽活動，評選“優(yōu)秀組織獎”1個、“優(yōu)秀個人一、二、三等獎”各若干名；
3、系宣傳部將百科知識競賽活動和講座活動進行宣傳。
讀書活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動目的:
1.以讀書活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2.通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦， 正使師生體驗到：我閱讀，我快樂！
三、活動時間:
四、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：組 員：段長和全體班主任
六、活動對象：全體師生。
七、活動過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段
1.做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。有關(guān)閱讀的班級黑板報（班主任負(fù)責(zé)，第三周完成）。
2.啟動儀式（時間3月3日8：00）：
第二階段：活動階段
1. 開展“獻一本看百本”活動
以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
2.舉辦“好書共享”活動。
時間：3月13日。地點：操場。
活動方式：每個同學(xué)把自己不看的書（必須六成新，沒有破損，沒有污跡，60頁碼以上，不足頁碼兩本當(dāng)一本）交給班級圖書管理員，一本書換取一張“好書共享”券；每班指定幾個換書員，第二節(jié)班隊課每班搬四張桌子到操場，在操場擺攤設(shè)點；換書者持“好書共享”券可到任意換書點換書。
活動負(fù)責(zé)人：
�。�1）劃分各年級各班場地（可以一年段一列）： 林國友；
(2)印制“好書共享”券（3000張左右）：陳彬；
(3)收集學(xué)生的書以及班級的相應(yīng)工作：各班班主任；
(4)拍照：鄭娜瓊，胡曉薇，照片每人精選10張發(fā)給；5.安全負(fù)責(zé)：一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級；以及各年級段長和各班班主任。
(5)寫報道稿。
3.出一期黑板報
各班圍繞讀書主題出一期黑板報， 黑板報要有本班的讀書口號，以及班級。3月7日下午美術(shù)組負(fù)責(zé)評比，一到四年級分別評出一二三等獎各一班，五六年級評出一二等獎各一班，并把獲獎拍照發(fā)給琳敏。
4.制作一份書簽
各班自行組織學(xué)生進行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的.讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽（每班3份）在3月17日之前由段長收齊交美術(shù)組，由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進行展示。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評選，一到四年級每年段一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級每年段一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；3月21日前把一二三等獎的作品分別拍照，注意作品的署名清楚，發(fā)給。）
5.寫一篇讀后感
三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得，寫一篇讀后感，由語文組各組長收齊交給語文教研組長，截止日期3月31日。每班限送3篇。（由語文老師負(fù)責(zé)，年段交換評出三四年級各一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級各一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人；獲獎的作品需打印稿加上老師的評語，4月5日發(fā)給備課組長，組長再發(fā)給教研組長。）
6.辦一份讀書手抄報
要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報（統(tǒng)一A4卡紙）比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進行必要的指導(dǎo)，每班推薦５幅手抄報作品參加學(xué)校展評。（3月24---27日交美術(shù)組，美術(shù)組負(fù)責(zé)評選出三四年級各一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，五六年級各一等獎2人，二等獎2人，三等獎4人； 31日前把一二等獎的作品分別進行拍照，發(fā)送給琳敏。）
7.舉辦一次主題班會
3月27日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。（由班主任負(fù)責(zé),每班精選兩張活動照片發(fā)給段長，段長發(fā)給）
8.誦讀美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文（由全體老師負(fù)責(zé)）
第三階段：讀書成果活動展示：
1.3月31日各班級設(shè)立展臺，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書手抄報，成語繪畫，詩配畫，個人班級作文集，剪報，社會實踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，讀書筆記等。（由語文老師和班主任負(fù)責(zé)，每班拍一張照片發(fā)給段長，段長發(fā)給）
2.表彰活動
�。�1）評選“優(yōu)秀書簽”
（2）評選“優(yōu)秀讀書手抄報”
�。�3）優(yōu)秀讀后感
�。�4）優(yōu)秀班級黑板報
�。�5）評選“閱讀之星”“書香班”（評比要求另附）。
八、其他相關(guān)事宜。
1.所有材料最后匯總到語文教研組長郭寶治老師處，再打包發(fā)送給老師。
2.所有獎狀由老師負(fù)責(zé)打印，相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她。
讀書活動方案 篇4
為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學(xué)校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動，倡導(dǎo)師生過一個陽光快樂、書香馥郁的假期，現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動的方案：
一、活動主題
快樂閱讀 書香暑假
二、活動時間
20xx年7月至9月
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲行W(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽
1.活動主題
我的夢中國夢
2．參加對象
全縣中小學(xué)師生
3．創(chuàng)作要求：
（1）圍繞“我的夢中國夢”為主題，以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見的“中國夢”以及對未來的美好憧憬等為素材進行創(chuàng)作，也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評論，體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲，按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。（2）小學(xué)組作品一般不超800字（詩歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩歌60行），教師組作品一般不超20xx字（詩歌100行）。（3）參評作品要求提交電子稿一份，紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標(biāo)準(zhǔn)打印，正文為5號宋體字，頁距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁（加小括號）。除封面外，其他頁面均不準(zhǔn)署名。（4）推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)，按本校班級數(shù)的1/5推薦，每位指導(dǎo)師限推薦2篇（首），每所學(xué)校教師參賽稿件總數(shù)，不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動以學(xué)校為單位，不接受個人直接投稿。（5）上交時間為9月15日前，請將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年XX縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評，直屬校直接送評，并將選送文章及《20xx年XX縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發(fā)至**，電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣，作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。
�。ǘ┳x寫繪自創(chuàng)活動
1.創(chuàng)作主題
我的夢 快樂的夢
2．參加對象
小學(xué)1～3年級學(xué)生
3．創(chuàng)作要求
�。�1）讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學(xué)生展示自我的一種方式，要求學(xué)生精讀一本繪本，以“我”為主人公，圍繞“我的.夢，快樂的夢”為主題，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。（2）繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品，封面標(biāo)題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現(xiàn)主題；內(nèi)容至少8頁以上，按照內(nèi)在邏輯編排；圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點。（3）推薦數(shù)量：靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80本，錢庫學(xué)區(qū)55本，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50本；縣實驗一小20本、縣實驗三小15本，其余直屬學(xué)校每校各8本。每位學(xué)生限交1本，同一個班級同一位指導(dǎo)師不超過2本。（4）上交時間9月15日前，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀讀書手抄報評比
1.活動主題
我的夢中國夢
2．參加對象
小學(xué)4～6年級學(xué)生
3．活動要求
（1）讀書手抄報內(nèi)容要與讀書有關(guān)，用筆摘錄中國近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運用等，要求內(nèi)容豐富充實，并配上精美的插圖。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份，錢庫學(xué)區(qū)55份，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份；縣實驗一小20份、縣實驗三小15份，其余直屬學(xué)校每校各8份。每位學(xué)生限交1份，同一個班級同一位指導(dǎo)師不超過2份。（3）上交時間為9月15日，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
（四）初中生中華經(jīng)典知識競賽活動
1.活動主題
品經(jīng)典文化 悟華夏魅力。
2．參加對象
初中7～9年級學(xué)生
3．活動要求
（1）中華經(jīng)典知識競賽內(nèi)容為國學(xué)基礎(chǔ)知識，主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩文及其延伸閱讀的有關(guān)知識，重在引導(dǎo)學(xué)生利用暑假時間，閱讀國學(xué)經(jīng)典，扎實掌握國學(xué)經(jīng)典基本知識。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80名，錢庫學(xué)區(qū)55名，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50名；新星學(xué)校8名、潛龍學(xué)校5名，其余直屬學(xué)校每校各3名。（3）上報時間為各學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）于9月15日前將《20xx年XX縣初中生國學(xué)知識競賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。
（五）高中生探究性課題評比
1.活動主題
探索發(fā)現(xiàn) 踐行人生
2．參加對象
普通高中、職業(yè)高中學(xué)生
3．活動要求
�。�1）探究性課題評比要求學(xué)生圍繞一個人，或一件事，或者一種社會（自然）問題和現(xiàn)象，讓學(xué)生利用暑假時間，通過專題閱讀、資料收集、個案分析、社會調(diào)查實踐等方式，開展小課題研究，進行綜合性學(xué)習(xí)，并撰寫研究小論文參加評比。小論文字?jǐn)?shù)要求在3000字左右。（2）推薦數(shù)量為每個班級1～2篇。（3）上交時間為9月15日，由學(xué)校統(tǒng)一上交。
四、其他要求
各校認(rèn)真填寫《20xx年XX縣中小學(xué)“書香暑假”讀書活動參評作品登記表》，由學(xué)區(qū)（直屬學(xué)校）匯總上報縣教育局學(xué)生科，電子文稿請發(fā)送至***。聯(lián)系人：**；聯(lián)系電話：**。
為加強和改進大學(xué)生社會實踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（陜政辦函〔20xx〕100號）要求，經(jīng)縣政府同意，計劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機關(guān)參加見習(xí)活動。具體方案如下：
一、活動內(nèi)容
開展大學(xué)生暑假期間到縣政府機關(guān)見習(xí)活動，幫助大學(xué)生深入了解政府機關(guān)為民服務(wù)的基本情況，了解政情社情民情，引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會和人民。
二、時間安排
1.發(fā)布公告、報名遴選：6月23日—7月15日;
2.報名時間：7月1日上午9：00；
3.大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)：7月17日—8月21日。
三、報名條件
�。ㄒ唬⿳垢藜�20xx年和20xx年入學(xué)的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。
�。ǘ┧枷敕e極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良，富有社會責(zé)任感，綜合素質(zhì)較高。
�。ㄈ┠軌蜃孕薪鉀Q見習(xí)期間食宿問題。
四、組織實施
大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關(guān)部門配合。
五、遴選程序
�。ㄒ唬�7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報名系統(tǒng)開始接受報名，請登錄XX縣政府門戶網(wǎng)站（**），在線填寫見習(xí)大學(xué)生報名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報滿系統(tǒng)自動關(guān)閉，不再接受報名。報名結(jié)束后公示報名人員名單及報名時間順序。
（二）7月9日－7月10日，進入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見習(xí)大學(xué)生自行下載報名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進行現(xiàn)場資格復(fù)審。進入預(yù)選者復(fù)審未通過或因自身原因不能參加見習(xí)的，對空缺名額不再補選。
�。ㄈ�7月11日在縣政府的網(wǎng)站對通過資格復(fù)審學(xué)生進行公示，不再另行通知，請報名學(xué)生及時留意關(guān)注。
�。ㄋ模�7月17日上午9:00前，通過資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓(xùn)、分配見習(xí)單位。未按照規(guī)定時間報到者，取消見習(xí)資格。
六、有關(guān)要求
1.參加見習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位的管理，努力做好分配的各項工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.見習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見習(xí)鑒定表（自行下載）一式三份填好報縣政府辦公室。
3.縣政府向見習(xí)學(xué)生發(fā)放見習(xí)補助每人1000元。
咨詢聯(lián)系：縣政府辦綜合股 **
促進大學(xué)生社會實踐工作，引導(dǎo)大學(xué)生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機關(guān)見習(xí)工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號）精神，特制定本方案。
一、時間安排
報名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日
學(xué)生見習(xí)：20xx年7月17日—20xx年8月21日
二、實施范圍
20xx年大學(xué)生暑假到政府機關(guān)見習(xí)活動在縣政府有關(guān)工作部門開展，全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。
三、遴選原則和條件
大學(xué)生暑假到政府機關(guān)見習(xí)工作堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學(xué)校全日制大二、大三在校本科學(xué)生。
5、能夠自行解決見習(xí)期間食宿問題。
四、報名辦法
報名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報名相結(jié)合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學(xué)生。團縣委積極與相關(guān)院校溝通聯(lián)系，做好大學(xué)生假期到政府機關(guān)見習(xí)工作的宣傳動員，組織有意向的大學(xué)生自愿報名。報名截止時間為20xx年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學(xué)生可在XX縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學(xué)生暑假見習(xí)工作推薦表》，如實填寫相關(guān)信息，經(jīng)所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于20xx年7月3日前向團縣委統(tǒng)一提交見習(xí)人員初審名單及報名推薦表。
2、網(wǎng)上報名。符合條件的大學(xué)生可在XX縣人民政府門戶網(wǎng)站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，時間要求同上。
報名結(jié)束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學(xué)生進行遴選。遴選通過的大學(xué)生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
五、工作程序
1、確定見習(xí)單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于20xx年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習(xí)人員名單。
2、統(tǒng)一動員和報到。見習(xí)工作開展前，團縣委XX縣政府辦負(fù)責(zé)組織召開見習(xí)動員會，對見習(xí)工作進行統(tǒng)一動員安排。動員結(jié)束后，見習(xí)大學(xué)生持本人身份證（學(xué)生證）、意外傷害保險單據(jù)、報名審查表、見習(xí)分配文件等有效證件和資料到見習(xí)單位報到，開展見習(xí)工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習(xí)期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習(xí)單位開展走訪檢查，了解大學(xué)生見習(xí)工作開展情況。見習(xí)結(jié)束前，見習(xí)大學(xué)生就見習(xí)期間思想工作情況進行總結(jié)，由見習(xí)單位在見習(xí)鑒定表上出具意見。
4、總結(jié)備案和意見反饋。見習(xí)工作結(jié)束時，由團縣委XX縣政府辦負(fù)責(zé)聽取見習(xí)大學(xué)生和見習(xí)單位意見建議，對順利完成見習(xí)工作的大學(xué)生頒發(fā)證書，由見習(xí)單位、團縣委共同審核出具見習(xí)鑒定意見，對大學(xué)生報名表、分配方案、見習(xí)工作總結(jié)報告、見習(xí)鑒定表等相關(guān)檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學(xué)生自行帶回并反饋所在院校。見習(xí)結(jié)束后，各成員單位將大學(xué)生見習(xí)工作情況書面報告縣見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣委常委、常務(wù)副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的縣大學(xué)生見習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣政府辦牽頭負(fù)責(zé)，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習(xí)單位要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責(zé)分工。見習(xí)期間，各成員單位和見習(xí)單位要積極配合，密切協(xié)作，確保大學(xué)生到政府見習(xí)工作順利開展。團縣委負(fù)責(zé)做好見習(xí)大學(xué)生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習(xí)鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學(xué)生見習(xí)期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習(xí)工作進行宣傳報道�？h財政局負(fù)責(zé)為大學(xué)生辦理見習(xí)期間的醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，向見習(xí)大學(xué)生發(fā)放見習(xí)補助（1000元／月.人）�？h信息辦負(fù)責(zé)在縣政府門戶網(wǎng)站上設(shè)立專欄，面向社會開展網(wǎng)上報名，匯總報名情況，報團縣委統(tǒng)一審查遴選。見習(xí)單位要結(jié)合見習(xí)大學(xué)生在讀專業(yè)，合理安排見習(xí)崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件，安排專人對見習(xí)大學(xué)生進行一對一指導(dǎo)，做好見習(xí)大學(xué)生參與機關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3、嚴(yán)格見習(xí)紀(jì)律。見習(xí)大學(xué)生不代表單位處理重要公務(wù)，不單獨處理相關(guān)文件。見習(xí)大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見習(xí)單位規(guī)章制度，自覺接受見習(xí)單位的管理，嚴(yán)格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習(xí)結(jié)束前，每名大學(xué)生完成一份一千字以上的見習(xí)總結(jié)報告，交見習(xí)單位。見習(xí)單位根據(jù)見習(xí)大學(xué)生工作表現(xiàn)填寫《大學(xué)生暑假見習(xí)工作鑒定表》，連同見習(xí)總結(jié)報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
讀書活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人高尚。每年4月23日是“世界讀書日”，我校將以此為契機啟動校園首屆讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。通過這項活動營造校園良好的讀書氛圍，以活動促閱讀，以閱讀構(gòu)特色，全力打造xx小學(xué)“書香校園，人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生”這一特色品牌。
二、活動目標(biāo)：
1、通過“讀書節(jié)”系列活動，激發(fā)師生的讀書熱情，促進師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的好習(xí)慣。
2、使廣大師生借助“讀書節(jié)”這一平臺，進一步積累知識，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的.辦學(xué)特色。
三、活動主題：
書香溢滿校園，好書伴我成長
四、活動口號：
今天，你讀書了嗎？
五、活動對象：
全校師生
六、活動時間：
20xx年4月24日——20xx年6月14日
七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：臧xx
副組長：吳xx
負(fù)責(zé)人：尚xx
成 員：各年級組長
八、 活動安排：
第一階段：啟動階段
1、校園“讀書節(jié)”啟動。
啟動時間：4月24日
參與人員：全校師生
具體內(nèi)容：國旗下講話《“讀書節(jié)”倡議書》
2、班級營造書香氛圍。
活動時間：4月24日——6月13日
活動形式：各班級可利用墻面圖版或各個角落，張貼與讀書有關(guān)的內(nèi)容，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。
第二階段：活動階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動
1、建立“好書交換站”。
活動時間：4月24日——6月13日
活動內(nèi)容：以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生自愿為班級捐一本自己讀過的好書。每本書的主人要在書上寫上姓名。捐獻的書盡可能要七成新，班主任要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書刊禁止進入“好書交換站”。在班內(nèi)開展“獻一本書看百本書”活動，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。各班級要結(jié)合班級實際制定交換圖書的方法，力求加大好書閱讀效率，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。
2、開展“我是小小演說家”活動。
比賽時間：5月10日——5月11日
比賽內(nèi)容：3——5年級每班各選出兩名選手參賽，以“讀書”為主題進行演講，每位選手演講時間不超過五分鐘。
3、自制書簽比賽。
評比時間：5月18日
評比內(nèi)容：3——5年級學(xué)生，由各班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，每班上交五幅作品進行評選。
4、讀書活動系列作品展。
展示時間：5月25日——5月26日
展示內(nèi)容：一、二年級展示繪本作品。三、四、五年級展示讀書批注（每生選一本書展示）。
5、“閱讀存折”記錄閱讀軌跡。
活動時間：3月24日——5月30日
活動內(nèi)容：1——5年級各班學(xué)生將平時閱讀的時間、內(nèi)容、感受、閱讀的速度、字?jǐn)?shù)等記錄到“閱讀存折”上，并按存儲要求記分。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生記錄的分?jǐn)?shù)，結(jié)合“閱讀存折”記錄內(nèi)容，評選“讀書之星”、“書香家庭”。
6、評選“校園最美聲音”。
評選時間：6月2日
評選內(nèi)容：從開學(xué)到6月2日，從各班語文教師上傳的荔枝朗讀中挑選優(yōu)秀朗讀作品，評為“校園最美聲音”。各年組依據(jù)教師上傳朗讀數(shù)量，朗讀質(zhì)量、評選上最美聲音的數(shù)量綜合評定，評出前兩名為“最美聲音集體”。
7、國學(xué)經(jīng)典頌讀展示。
展示時間：6月13日——6月14日
活動內(nèi)容：各年級將本學(xué)期背誦的經(jīng)典頌讀內(nèi)容，進行形式多樣的藝術(shù)編排后展示，通過活動，讓學(xué)生在頌經(jīng)典美文的同時，感受到祖國語言文字的韻律美，意境美。
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1、教師讀一部教育書籍
活動時間：4月24日——6月14日
活動內(nèi)容：全校教師以校“讀書節(jié)”為契機，閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。
2、開展讀書沙龍活動
交流讀書感悟，學(xué)校將教師的讀書感悟編輯成作品集。
第三階段：總結(jié)表彰階段
為了培植典型、表彰先進，學(xué)校將在本活動結(jié)束前對在本屆“校園讀書節(jié)”中涌現(xiàn)出的“讀書之星”、“校園最美聲音”、“最美聲音集體”、“書香班級”、“書香家庭”、“教師讀書之星”進行表彰獎勵。
讀書活動方案 篇6
為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強科研能力”的高素質(zhì)教師隊伍，打造書香校園，特制定本教師讀書活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、活動目標(biāo)：
1．通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教師落后的教育觀念，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2．通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的.需要。
3．通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4．促進學(xué)校文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5.通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
三、具體措施：
1、宣傳發(fā)動，達成共識。學(xué)校制定教師讀書計劃，確定閱讀書目范圍，并召開會議，進行宣傳發(fā)動，使廣大教師進一步解放思想，提高認(rèn)識，切實讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。
2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗、經(jīng)典名著等書籍，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。同時學(xué)校要進一步加強教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓勵教師自己購買圖書，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺。
3、形式多樣，注重實效。一是堅持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目。二是堅持“自主閱讀”，在規(guī)定時限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。
4、加強交流，共同提高。學(xué)校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動，加強教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
5、開展評比，納入評價。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進一步加強讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。
讀書活動方案 篇7
一、總體目標(biāo)
省略
二、活動主題
以書香為伴，與文明同行。
三、活動時間
省略
四、活動方案
（一）、開辟班級讀書園地
1、布置以讀書為主題的讀書角。
2、評比欄中設(shè)置“讀書之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書回校交換閱讀，建設(shè)班級特色圖書角。
（二）、開展“班級故事會”
1、利用課余時間，積極開展讀《一千零一夜》、《格林童話》等，講故事等活動。
（三）大手拉小手，共享讀書樂
在家：父母與孩子一起看書，同看一本書，家長與孩子一起聊聊書的內(nèi)容，嘗試讓孩子復(fù)述書的內(nèi)容，與孩子談?wù)劯髯缘南敕�。回家保持半個小時的.閱讀時間。并要求分別寫出讀書心得，最后選送至學(xué)校參評。
（四）、“名家進校園”
（五）、“以書香為伴，與文明同行”寫字比賽
在班級進行鉛筆字評比后，再選派10名至學(xué)校參加硬筆書法比賽。
（六）、“以書香為伴? 與文明同行”書簽制作比賽
教師組織全班同學(xué)參與書簽制作，并在班內(nèi)開展評比。該項評比結(jié)果也作為“讀書之星”、“閱讀之星”評選的參考。
（七）、“以書香為伴? 與文明同行”黑板報比賽
活動要求：以“以書香為伴? 與文明同行”為主題出一期黑板報，學(xué)校組織進行評比。
（八）、班級“讀書明星”評比
1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵。
2、凡是堅持讀書并做好讀書記載的孩子都有可能得到加星獎勵。
3、對學(xué)生進行綜合評定，選出“讀書明星”。
五、推薦書籍
1.文字的奧秘（3冊）
2. 阿羅系列
3. 《猜猜我有多愛你》
4. 《爺爺一定有辦法 》
5.恐龍的溫馨故事繪本
6. 《小企鵝心靈成長故事》（5冊）
7. “我在這兒”成長閱讀叢書系列（9冊）
8. 《小豬唏哩呼嚕 》
六、總結(jié)
通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂得成長。
讀書活動方案 篇8
學(xué)生讀書活動計劃
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特制定船寮高中學(xué)生讀書活動方案如下：
一、活動口號
盡情遨游書海，共創(chuàng)美好人生。
二、活動要求
1、制定讀書計劃書
每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。
2、制訂閱讀目標(biāo)
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩文40篇，每學(xué)期能讀名著1本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀后感。
三、活動形式
�。ㄒ唬⿵V開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書室最大限度的對學(xué)生開放，服務(wù)時間盡量合理適應(yīng)學(xué)生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統(tǒng)一借還圖書。
2、倡導(dǎo)同學(xué)之間、班級之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"活動。
（二）改革語文課堂教學(xué)，保證課內(nèi)外閱讀正常有效地開展
1、每班每周從語文課或自習(xí)課中抽出一節(jié)專門開設(shè)讀書課。
2、開展課前5分鐘閱讀活動。在七年級開展課前5分鐘演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動；九年級開展課前5分鐘作文閱讀活動。
四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果
1、建立讀書成長手冊
每個學(xué)生都要建立一本"讀書成長手冊"，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的'讀書計劃書、讀后感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。
2、出讀書手抄報：
每個班級的學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出兩期讀書手抄報。
3、開展"讀書月"活動：
將4月定為 "讀書月"，進行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關(guān)報刊發(fā)表。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學(xué)生讀書成果。
6、本學(xué)期在全校開展一次演講比賽或讀書征文比賽檢查讀書效果。
五、獎勵辦法
學(xué)期期末評出若干"讀書明星班""讀書之星"以資鼓勵。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：各班主任
副組長：各班長
組 員：班級小組負(fù)責(zé)人
組長全面負(fù)責(zé)讀書活動，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具體負(fù)責(zé)本組同學(xué)讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學(xué)的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總后書面匯報給組長。
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