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推普周活動方案

時間:2023-05-04 22:58:28 活動方案 我要投稿

推普周活動方案(通用5篇)

  為了確;顒拥靡皂樌M行,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的推普周活動方案(通用5篇),希望對大家有所幫助。

推普周活動方案(通用5篇)

  推普周活動方案1

  一.指導思想

  20XX年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”),為做好本屆推普周宣傳工作,現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下:

  二.活動主題

  說好普通話,圓夢你我他。

  三.活動內(nèi)容

  1.成立山吳中學第xx屆推普工作領(lǐng)導組:

  組長:副組長:

  組員:全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員

  2.抓好日常推普工作。

  要求教職工到校堅持用普通話進行交談,同時,在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,形成全校都說普通話的良好風氣。

  3.做好推普宣傳工作,擴大推普工作面。

  懸掛以“說好普通話,圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅;張貼推普宣傳畫和宣傳標語;校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫;出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報(學校出宣傳欄);在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺,散發(fā)宣傳單;舉辦一次國旗下講話,讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學生的心里,通過標語,營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展,還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳,引導學生向家長宣傳,請家長一同加入推普工作的'行列。

  4.以推普周為契機,根據(jù)各年級的特點,開展與之相適應的推普活動:

  5.與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合,開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學環(huán)節(jié),向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》,豐富學生的文化底蘊,訓練提高朗讀經(jīng)典詩文,感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。

  6.舉辦師生普通話大賽,開展新一輪播音員的選拔,以便順利完成新老播音員的交接工作。

  7.組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。

  四.具體安排表

  9月12日(周五)

  1.懸掛以“說好普通話,圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅,校內(nèi)張貼推普宣傳畫,校外張貼宣傳標語,校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。(語言辦)

  9月13日(周六)

  2.出一期推普宣傳板報、宣傳欄(語言辦)

  9月14日(周日)

  3.在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺,散發(fā)宣傳單(語言辦)

  9月15日(周一)

  4.舉辦一次國旗下講話,宣傳推普工作。(政教處)

  9月16日(周二)

  5.普通話大賽,挑選新的播音員(團委)

  9月17日(周三)

  6.舉行“規(guī)范漢字書(聽)寫”比賽(語文組)

  9月18日(周四)

  7.校園不規(guī)范用語用字整改(語言辦)

  9月19日(周五)

  8、舉辦中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(語文組)

  9月20—21日

  9、總結(jié)本屆推普周活動開展情況,對表現(xiàn)突出的學生和班級進行表彰,頒發(fā)獎狀。(語言辦)

  推普周活動方案2

  一、指導思想:

  20XX年9月11日至17日為第xx屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活,根據(jù)我校實際,特制定以下活動方案:

  二、活動主題:

  大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

  三、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

  四、活動內(nèi)容及安排:

  (一)組織領(lǐng)導,落實管理

  推普周工作領(lǐng)導小組,負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。

  組長:

  副組長:

  組員:

 。ǘ┬麄鲃訂T,營造氛圍

  1.大力宣傳,營造氛圍

  充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語,利用黑板報推出推普專題欄目,在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話,做好推普周宣傳。

  2.開展實踐活動,提高推普周活動的實效性。

  (1)充分發(fā)揮學校少先隊的作用,推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的`檢查力度,將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

  (2)開展推普實踐活動,積極營造良好的語言環(huán)境。

  開展“小手拉大手,同講普通話”活動,號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學;顒,向家長宣傳推廣普通話,要求家長在家與孩子用普通話交流,營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。

 。3)結(jié)合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育、

  利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,舉行主題班會,使學生在參與實踐活動中陶冶情感,提升道德修養(yǎng),養(yǎng)成道德好習慣。

 。4)聘請學生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學使用普通話,規(guī)范教學語言,培養(yǎng)學生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習慣。

  3.教師活動安排

  利用周前會議,組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求,了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位,增強全校的語言文字規(guī)范意識。

  4.學生活動安排

 。1)一次國旗下講話。

  利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發(fā)出倡議。

 。2)一個主題班會。

  三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話,校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進行主題活動,確;顒诱i_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)

 。3)一次主題黑板報評比。

  一二年級以“中國娃說普通話”為主題,三至六年級圍繞“愛我母語,愛我中華”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

 。4)在社會或家庭進行一次推普宣傳,要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經(jīng)濟發(fā)展,提高城市文化品位,促進文明城市創(chuàng)建,維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

  學校號召學生做個有心人,爭當社會用字小醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出,在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。

  五、有關(guān)要求

  1.高度重視,積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動,要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

  2.集思廣益,精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際,精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。

  3.加大宣傳,注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動,取得實實在在的效果,培養(yǎng)學生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的好習慣。

  推普周活動方案3

  一、推普周活動領(lǐng)導小組

  組長:

  副組長:

  組員:

  二、活動主題

  說好普通話,邁進新時代

  三、活動目標

  按照學院校園文化建設(shè)的總體目標,精心策劃、組織好相關(guān)宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的影響力,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進校園文化建設(shè)。

  四、活動安排

  1、“傳統(tǒng)文化,浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播

  學習時間:9月10日至16日

  參與班級:xx級全體學生

  2、推廣普通話黑板報宣傳評比

  主題:“說好普通話,邁進新時代”

  評比時間:9月14日(周五)

  參與班級:全系在校班級

  3、“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導講座

  主題:朗誦技巧及作品選擇

  時間:9月12日(周四)下午3:40

  地點:xx級空乘班

  主講人:

  參加人員:xx級高職空乘班

  4、新媒體微信平臺新聞報道宣傳

  每項活動進行專題報道(學生科)

  五、活動要求

  1、緊扣主題,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

  2、充分利用微信等媒體,加大宣傳力度,拓寬覆蓋面,擴大影響,切實增強宣傳效果。

  推普周活動方案4

  xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環(huán)境,豐富我校的校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神,特制定本活動方案。

  一、活動主題

  提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  二、活動時間

  xx年9月11日——17日

  三、活動安排

  1、國旗下“推普”宣傳講話

  利用周二的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的.國旗下講話,對全校師生進行一次推普總動員,號召全校師生積極參與推普活動。

  2、組織推普主題班會

  各班利用班會課時間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品,弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。(政教處和各班班主任負責)

  3、出“推普”主題黑板報

  語文教研組和學校團委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報,號召全校師生深入學習《國家通用語言文字法》,學校團委將在第七周進行集中評比。

  4、開展“啄木鳥活動”

  繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語,讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。(學校全體語文老師負責)

  5、開展演講比賽

  語文教研組和學校團委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。(學校團委和語文教研組負責)

  6、擴大宣傳

  利用學校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標語,校園廣播站開展推普系列播音,營造推普氛圍。

  7、組織參賽

  組織教師和學生參加訓練,準備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。

  8、開展第二課堂

  語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。

  四、活動要求

  全校師生要重視并開展好推普周的各項活動,認真組織實施,要通過活動取得實實在在的效果,培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話,寫規(guī)范字”的良好習慣。

  推普周活動方案5

  一、指導思想:

  今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求,大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動。

  二、活動主題:

  說好普通話,圓夢你我他。

  三、活動時間:

  20xx年9月15日——9月21日

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的.校園用語用字良好習慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。

  五、活動內(nèi)容及安排:

  1、學校環(huán)境宣傳:古橫橋校區(qū)在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語。辦一期推普宣傳櫥窗。(負責人:潘筱紅,張貼獲獎的書寫作品,收集1張照片)

  2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月17日中午,各校區(qū)大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查錯,提高學生規(guī)范用字意識。(負責人:胡金燕,收集2張照片)

  3、國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出活動倡議。(負責人:丁偉、潘筱紅,各收集2張活動照片)

  4、各班布置推普角:推普周期間,給各班級發(fā)放《推普倡議書》,班內(nèi)學習并張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人:丁偉,收集1張照片)

  5、規(guī)范字書寫比賽:二至四年級學生參加。9月17日周三午間課統(tǒng)一進行。每班推薦5名學生參賽。地點:多媒體室。書寫內(nèi)容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16K方格紙一頁。背面寫明班級、姓名(負責人:丁偉、潘筱紅)

  六、其他

  1、各班充分重視該項活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。

  3、信息報道、活動小結(jié):丁偉

  4、資料整理、歸檔:潘筱紅。

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