活動方案

時間：2023-04-29 04:27:14 活動方案我要投稿

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【熱門】活動方案模板錦集7篇

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】活動方案模板錦集7篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　二、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲 ”

　　三、活動背景：

　　我國第XX個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年9月10日恰逢我國第XX個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的`人民教師。

　　四、活動時間：20xx年9月9—10日

　　五、活動地點：理科樓各辦公室

　　六、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　七、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　八、活動內容：

　　1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負責人：

　　信息工程系學生會學習部

　　十、主要參與者：

　　學生會所有成員

　　十一、備注

　　1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

活動方案篇2

　　總體目標

　　一、以游戲的形式，通過讓幼兒在玩中學，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。

　　二、嘗試大小不同球（像球的物體）的不同玩法，體驗共同游戲的樂趣。

　　生活活動

　　一、接待：

　�。ㄒ唬崆榻哟议L，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。

　　（二）檢查幼兒口袋，排除不安全因素。

　　二、游戲活動：

　　（一）引導幼兒嘗試多種方法玩球。

　�。ǘ┰敢馀c他人共同玩球。

　　三、早操：

　　（一）引導幼兒情緒愉快地跟做。

　�。ǘ┠苈牽诹�、動作協(xié)調地做操。

　　四、盥洗：

　�。ㄒ唬� 指導和幫助幼兒按順序洗手（分組），知道不玩水的道理，養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。

　　（二）隨時觀察幼兒是否需要大小便，提醒幼兒根據需要入廁。

　　（三）適時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導，活動后提醒其不要用臟手揉眼睛。

　　五、進餐：

　　（一）以游戲口吻創(chuàng)設愉快的進餐氣氛，并放些輕松、愉快的音樂，鼓勵幼兒吃飽、吃好，培養(yǎng)幼兒的進餐習慣（細嚼慢咽，不挑食，保持桌面、地面、衣服整潔）。

　�。ǘ� 幫助幼兒學習正確使用餐具，要求幼兒獨立進餐，知道應該愛惜食物，保持桌面、地面清潔。

　　六、睡眠：

　�。ㄒ唬� 提醒幼兒睡前入廁，指導幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。

　　（二）巡回觀察幼兒的睡眠，及時糾正幼兒的不良睡眠習慣，保持正確睡姿，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。

　　教學活動

　　集體教育活動

　　一：語言活動捉迷藏

　　一、活動目標：

　　1. 樂于參加游戲活動，并感受游戲的快樂。

　　2. 感知方位，發(fā)展幼兒的`空間知覺。

　　3. 培養(yǎng)幼兒安靜傾聽及用恰當詞句表達自己想法的能力。

　　二、活動準備：

　　1. 知識經驗準備：了解幾種小動物的外形及生活特征。

　　2. 物質材料準備：電視機、實物投影儀、紙畫動畫、動物頭飾、游戲場景布置。

　　三、活動進程：

　　1、以游戲“捉迷藏的玩法”導入課題，吸引幼兒的注意力意力，鼓勵幼兒大膽講述。

　　2、教師出示紙畫動畫引出活動內容。鼓勵幼兒仔細觀察畫面，根據已有的知識經驗逐一找出小動物。

　　3、鼓勵幼兒在活動室內尋找“藏”起來的小動物，并告訴別人“……藏在……”。

　　4、師生共同玩游戲“捉迷藏”，引導幼兒更換主語說句子“我（他、她）藏在……”。

　　四、活動延伸：

　　1. 幼兒在操場上玩捉迷藏的游戲。

　　2. 在日常生活中，引導幼兒正確使用方位詞“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等。

　　集體教育活動二：綜合活動好玩的玻璃球

　　一、活動目標：

　　1. 初步感知玻璃球的特性。

　　2. 激發(fā)幼兒對玻璃球滾畫的興趣。

　　3. 發(fā)展幼兒觀察力、想像力以及口語表達能力。

　　二、活動準備：

　　1. 知識經驗準備：幼兒曾玩過玻璃球。

　　2. 物質材料準備：每組一份較稀薄顏色的水粉顏料及擦手抹布；玻璃球、鞋盒、鑷子若干；小碗、小棍子、小勺子、斜坡、塑料管。

　　三、活動過程：

　　1、幼兒自由用多種方法玩玻璃球。

　　2、討論交流：你剛才是怎么玩玻璃球的？玩的時候有什么什么發(fā)現(xiàn)嗎？

　　3、出示畫有玻璃球滾畫的鞋盒，引導幼兒觀察討論：花紋花紋象什么

　　4、教師示范用玻璃球滾畫。

　　5、幼兒練習玻璃球滾畫。

　　6、共同欣賞同伴作品，并貼到活動區(qū)中。

　　四、活動延伸：

　　1. 將玻璃球放入活動區(qū)中，引導幼兒發(fā)現(xiàn)更多玩法。

　　2. 嘗試用其它物品滾畫、印畫。

　　戶外活動

　　一、晨間體育活動

　　（一）集體游戲：球類系列活動

　　復習地滾球，進一步培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。

　�。ǘ┳赃x活動：沙包、飛盤等。

　　幼兒按意愿選擇活動器材。教師和幼兒友好合作，注意安全。

　　二、體育游戲：滾動的球

　�。ㄒ唬┗顒幽繕耍�

　　1．嘗試球的多種玩法，體驗共同游戲的樂趣。

　　2．培養(yǎng)幼兒手眼配合的協(xié)調性。

　�。ǘ� 活動準備：大小不同的球若干。

　�。ㄈ� 活動過程：

　　1. 幼兒自由玩球，師生共同提煉有益經驗。

　　2. 引導幼兒探索更多玩法，互相交流感想。

　　區(qū)域活動：

　　一、活動目標：

　�。ㄒ唬� 培養(yǎng)幼兒協(xié)商合作的意識。

　�。ǘ� 能愉快地選擇區(qū)域進行活動，探索玩具的不同玩法。

　　二、活動過程：

　　幼兒按意愿選擇活動區(qū)，教師鼓勵幼兒積極參與游戲，與同伴友好交往、合作。教師重點指導聰明屋、美麗天空等。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、幼兒樂意參加種植活動,學習種植大蒜的方法。

　　2、學習小組合作共同完成任務。

　　3、教育幼兒尊重成人的勞動，愛惜農作物。

　　活動地點：

　　親親園地(種植區(qū)域)。

　　活動準備：

　　種子（大蒜頭），勞動工具（小鋤頭、小耙子、繩子、小籮筐等），護袖，稻草。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、引導幼兒觀察大蒜頭，數一數每個大蒜頭里有幾瓣大蒜子。

　　2、分發(fā)給幼兒一些大蒜頭，讓他們分組把一個個園溜溜的大蒜頭分掰成一瓣一瓣的，激發(fā)幼兒種植的興趣。

　　3、幼兒選種。（選種子要選粒子飽滿的，沒有害蟲的）。

　　二、基本部分

　　1、引導幼兒討論怎樣種大蒜，自由結伴分成三人一小組，分工合作。

　　2、用小鋤頭、小耙子平整好土地。

　　3、教師示范種大蒜：（手捏住大蒜，將尖頭朝上，插進土里，尖尖的露出來）

　　4、引導幼兒觀察老師種的.大蒜，邊插邊討論行距、間距（用小手、小腳等量一量，用眼睛目測一下）。

　　5、幼兒自己動手嘗試操作，教師巡視給予幫助與指導，重點觀察孩子否將大蒜的尖頭朝上，讓幼兒知道蒜頭朝下大蒜不會發(fā)芽。

　　6、幼兒相互評價中大蒜的情況（疏密、深淺）。

　　7、鋪稻草。

　　（1）、引導幼兒討論“為什么要給大蒜鋪上稻草”（保濕、保護種子不讓飛鳥、害蟲傷害）。

　�。�2）、幼兒鋪稻草，教師現(xiàn)場指導，不能太厚也不能太薄。

　　8、澆水。每組幼兒合作澆水，水要適量。

　　結束部分：

　　教育幼兒多吃大蒜，大蒜有殺菌作用，而且是健腦食品。

　　活動延伸：

　　1、定時進行觀察，做好觀察記載。

　　2、給大蒜澆澆水。

　　3、和大蒜說說悄悄話，讓他們快快長大。

活動方案篇4

　　為了進一步深化信用環(huán)境建設，努力創(chuàng)建信用平臺，推動我鎮(zhèn)經濟建設快速發(fā)展，促進我鎮(zhèn)和諧社會的建設，結合我鎮(zhèn)的實際情況，制定本實施方案：

　　一、創(chuàng)建工作的主要內容。

　　1、組織街道社區(qū)居民戶開展“信用居民戶”調查評定，村組開展“信用農戶”調查評定等細胞工程創(chuàng)建活動，推動誠信鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設。

　　2、以各層次企業(yè)單位、居民戶、農戶信用評級為基礎，組織當地農村商業(yè)銀行，在街道、村組開展信用居民戶、信用農戶的小額信用貸款，加大農村商業(yè)銀行支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)：村組農戶發(fā)展力度。

　　二、實施步驟。

　　1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。召開全鎮(zhèn)創(chuàng)建信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)動員大會，對創(chuàng)建工作進行安排部署。各村、街辦對所轄區(qū)進行宣傳發(fā)動，明確創(chuàng)建目標和要求。

　　2、組織試點，總結經驗。選擇信用基礎條件好，經濟發(fā)展相對活躍的村組、街道進行試點。目前結合實際，在全鎮(zhèn)10個村進行試點，及時總結創(chuàng)建工作中好的.作法經驗，探索農村金融服務產品進入村、街道的有效方式和途徑。

　　3、適時推廣，全面實施。適時召開現(xiàn)場會，對信用村試點創(chuàng)建工作經驗進行推廣，在全鎮(zhèn)范圍內全面開展創(chuàng)建工作。

　　三、工作要求與措施。

　　1、強化組織領導。成立創(chuàng)建信用鎮(zhèn)領導小組。各村、居委會成立相應的領導小組和工作專班，負責本地的創(chuàng)建工作。

　　2、加強協(xié)調配合。各村要切實掌握本村農戶的生產生活情況，建立和完善農戶檔案，街道居委會要用時掌握轄區(qū)內企業(yè)居民、個體工商所的信用狀況，為商業(yè)銀行信貸支持提供真實可靠的信用信息。

　　3、強化創(chuàng)建措施。各村、辦、部門要積極償還商業(yè)銀行貸款，并協(xié)助銀行大力清收轄區(qū)內農戶、企業(yè)、個體工商戶、居民戶貸款，鼓勵轄區(qū)內居民到銀行存款，增強銀行信貸支持的資金實力。特別是欠銀行歷貸的村，一定要積極償還本息，沒有還本能力的一定要結清利息。

　　4、嚴肅工作紀律。各村、各部門要充分認識銀行創(chuàng)建活動的重要意義，扎實搞好信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，要堅持公開、公正、公平的原則，嚴禁“暗箱操作”，對創(chuàng)建工作不力、失職瀆職或弄虛作假的，一經查實，要追究有關領導和機關單位責任人的責任。

活動方案篇5

　　20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動時間為月14日至20日，宣傳周主題是“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”。

　　都江堰市北街小學校作為“中國水學�！表椖繉W校，10年，教育學生節(jié)水、愛水早已融入學校程體系，“河流為學堂實踐出真知”是學校“水教育”活動特色。通過10年的努力，已幫助一批又一批學生認識到“珍惜水資，保護水環(huán)境”的重要性，并通過學生影響了越越多的家庭和社區(qū)一起參與到愛水、護水的行動中。為了更好地開展今年全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，特制訂以下方案：

　　一、活動目的

　　1進一步培養(yǎng)學生的節(jié)水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資已是當務之急，養(yǎng)成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。

　　2體驗中感悟，在實踐中求知。了解節(jié)水潔水的相關知識，掌握一定的方法。

　　突出今年“全面建設節(jié)水城市，修復城市水生態(tài)”宣傳主題，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)情懷，為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。

　　二、活動主題

　　節(jié)水、護水、潔水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。

　　三、活動時間

　　20xx年4月28日至月0日

　　四、活動對象

　　都江堰市北街小學全體師生

　　五、活動領導小組

　　組長：周麗

　　副組長：鐘雪蘭王爽肖燕

　　組員：蘭毅各年級組長

　　六、活動內容

　　1宣傳教育

　　4月2日、26日，“中國水學�！鳖}組實驗班級學生展出在“世界水日”和“中國水周”活動中的優(yōu)秀作品。讓全校更多的學生通過參觀學習，進一步認識了水的.重要性，了解地表水和地下水每年都在逐漸枯竭和遭到不同的污染，缺少了水，我們的“家”將不再是家……

　　4月27日到月7日，向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺，班級qq群，微信群，向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節(jié)水潔水”，并開展一桶水體驗活動。

　　月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發(fā)出“愛我家鄉(xiāng)，保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現(xiàn)狀和保護水資讓家鄉(xiāng)永遠青綠水的重要性，進一步號召全校師生參與到活動中。

　　2參觀學習，實踐中求知

　　在月6日（星期六）組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程，增強學生節(jié)水潔水的意識。

　　3開展主題班隊會，設計宣傳畫

　　各班根據班級的具體情況，自定時間開展一次主題班隊會，學生交流自己或所在家庭“節(jié)水潔水”的經驗，或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益，以班級為單位設計“節(jié)水潔水”標語，選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創(chuàng)作宣傳畫，力爭讓同學看了能增強節(jié)約用水和保護水環(huán)境的意識，并逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。

　　4舉辦繪畫、征、手抄報評比活動

　　鼓勵學生積極上網查詢節(jié)水相關知識，關注身邊和電視節(jié)目中惜水愛水或污染水的現(xiàn)象。圍繞活動主題，低年級小朋友創(chuàng)作兒歌或繪畫，中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上，各班推薦篇優(yōu)秀作品，于月2日前交學校題組參加校級評比。

　　5輻射家庭和社區(qū)

　　學生把活動收獲——有關“節(jié)水潔水”金點子，以及“珍惜水資，保護水環(huán)境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。

　　制作展板，選派學生代表排練詩朗誦，帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品，參加市水務局組織的廣場宣傳活動。

　　6總結表彰

　　對活動中優(yōu)秀的作品進行展出，表彰積極參與活動的學生和家庭。

活動方案篇6

　　陽春三月，春意盎然，大地上到處都是綠色生機的體現(xiàn)，綠色的樹葉，綠色的小草，綠色的柳枝，綠色山水東錢湖！就讓我們一起來東錢湖開始20xx年（中國年）的`踏春之旅！為豐富學生課外生活，鍛煉學生社會實踐能力的考慮，計劃組織學生春游活動。為確保春游活動平安，確保師生人身安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制訂春游活動方案如下：

　　一、活動目標

　　1、帶領學生走向大自然，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識，加強團結合作。

　　2、以春游為主題，融資料搜集、經費計算、采集標本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的能力。

　　二、活動安排

　　1、活動對象及交通方式：全校師生乘汽車（每班一輛45座標準）。

　　2、地點：東錢湖，活動內容：漫步游覽東錢湖，舉辦愛護綠色、保護生態(tài)簽名活動,參觀國防教育基地，夏園活動主場地，體驗車游東錢湖、進行放飛風箏活動、參觀“中國南宋時期唯一”石刻公園，了解中國傳統(tǒng)“忠孝”文化、寧波歷史文化。

　　3、往返時間：20xx年4月2日（星期五）開展春游活動上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全體學生清校。

　　三、領導小組成員：

　　四、活動組織時間表：

　　五、各班帶隊教師及車輛安排表：

　　六、收費要求：

　　春游費用為60元/人(包含：交通費、門票費、活動費、保險費四項)。學生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班級統(tǒng)一收費，學校不收費。

　　七、注意事項：

　　1、春游期間一切行動聽指揮。每班配兩位帶班教師。在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。準時出發(fā)，準時返校。六個年級段分別有一名行政領導負責管理安全工作。帶隊老師要認真做好組織管理工作，在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保春游活動的圓滿成功。

　　2、全體學生必須穿校服，戴紅領巾；帶好適量的干糧，午餐自行解決。各班可組織學生以小隊為單位，帶好一次性桌布。注意飲食安全，自助午餐在空曠的草地上為宜，中隊娛樂以較靜態(tài)的活動為宜。要求暈車的學生，自備暈車藥、垃圾袋。

　　3、請帶隊老師時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發(fā)揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護動物和花草樹木。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。

　　4、強調行動紀律，要求學生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作，互相幫助。

　　教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

　　5、注意活動安全，防止學生摔傷和落水，防止丟失學生，禁止學生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學生身體不適。

　　6、返校后，各班回教室，帶隊老師應清點人數，進行活動小結，表揚好人好事。

　　下午2：15清校學生按時回家，教育學生嚴禁在校外逗留。值周教師、值周中隊檢查清校情況。

活動方案篇7

　　指導思想：貫徹落實天心區(qū)教育局教育教學工作會議對學校工作的要求，以課堂教學問題研究為核心，以加強教研組的建設與發(fā)展為抓手，發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。

　　一、領導小組：

　　組長：張湘斌

　　副組長：劉雙燕宋毅萍

　　二、承擔教研組情況：

　　中心校本期共有16個教研組�！晗缕诔闪⒌男W語文、數學12個教研組繼續(xù)開展活動，各教研組的'主持學校不變。新增加體育、英語、綜合實踐、校本課程四個教研組，分別由披塘小學、新港小學、黑石小學、黃鶴小學承擔。

　　三、任務分配：

　　各校教導主任為該校教研組的第一責任人，該校教研組的直接任課教師為該教研組組長。教研組長負責制定該教研組的活動計劃、開展活動、收集資料和做好活動總結。教導主任要積極有效地引導、幫助、督促組長做好本校主持的教研組工作。各教研組在開展活動的過程中，要有宣傳意識，要及時將活動中看到的閃光點上報天心教育信息網，精彩的案例、反思、課件、教育故事等也要及時上傳天心教育網。對于教研組由制訂計劃到活動結束所涉及到的一系列的資料，各教研組都要注意及時收集，裝訂，期末上交大托中心校。

　　四、活動安排：

　　各教研組本期活動不少于兩次�；顒訒r間為～年3月――～年6月。12個語、數教研組活動中心校將不再統(tǒng)一安排活動時間，各主持學校自行安排。體育、英語、綜合實踐、校本課程四個教研組，中心校將統(tǒng)一安排第一次活動時間和內容。各教研組在制定好計劃，確定好活動內容后，要將計劃書面上報中心校辦公室，上報時間為3月中旬。每組在開展活動前，一定要將活動的內容和時間通知中心校辦公室，便于中心校的統(tǒng)一協(xié)調。各校教師也只能聽到中心校的通知后，才能參與片內教研組活動。

　　五、活動形式：

　　各教研組應堅持以課堂教學問題研究為核心，發(fā)揮教師個人、教師集體和教研專業(yè)人員等各方面的作用，形成對話機制，營造求真、務實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。因此，各教研組應圍繞核心，創(chuàng)造性的開展活動，爭取在最短的時間內，以最有效的辦法，提高教師的素質和課堂駕馭的能力。

　　以下活動內容可供參考：

　　1. 召集本年級組教師商議、討論，擬定本年級組教育教學活動計劃。

　　2. 組織本年級組教師開展教育教學經驗交流會。

　　3. 組織本年級組教師開展教育教學研討課。

　　4. 組織本年級組教師開展教育教學示范課。

　　5. 組織本年級組教師不定期下校聽課。

　　6. 組織本年級組教師開展課堂問題教研。

　　7. 組織本年級組教師開展課題研究。

　　8. 組織本年級組教師開展教育教學改革。

　　9. 組織本年級組教師開展教育專題講座。

　　10. 組織本年級組教師外出學習考察。

　　11. 組織本年級組教師撰寫論文、教學隨筆、教學反思、教育故事。