【精品】讀書(shū)活動(dòng)方案錦集8篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的讀書(shū)活動(dòng)方案8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
為落實(shí)對(duì)溫州市中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)所發(fā)出的“愛(ài)閱讀?愛(ài)生活?愛(ài)溫州”倡議,鼓勵(lì)引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”習(xí)慣,推進(jìn)營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)風(fēng)氣,決定舉辦20xx年溪郭一小“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”讀書(shū)及征文評(píng)比活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、參賽對(duì)象
溪郭一小全體學(xué)生
二、來(lái)稿要求
1.圍繞“愛(ài)閱讀、愛(ài)生活、愛(ài)溫州”主題,結(jié)合讀書(shū)生活,講述讀書(shū)對(duì)人生之啟迪、對(duì)自己成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響(給自己生活帶來(lái)的變化)等。
2.題目自擬,體裁不限,字?jǐn)?shù)不少于300字;指導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3.嚴(yán)禁抄襲,作者、指導(dǎo)師必須對(duì)所應(yīng)征作品的原創(chuàng)真實(shí)性負(fù)責(zé)。
三、參賽辦法
1、本次征文比賽以班級(jí)為單位組織參加;每位學(xué)生限一篇作品參賽。
2、本次征文的對(duì)象為三——六年級(jí),每個(gè)同學(xué)必須都要寫(xiě),各班主任選擇最好的5篇放在全班征文的`上面上交,這5篇指導(dǎo)師必須要點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)不少于50字。
3、本次讀書(shū)征文對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)要求是每位同學(xué)必須要閱讀自己喜歡的兩本書(shū)或兩本以上,由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施、監(jiān)督。
四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)、
本次設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干,獲獎(jiǎng)的學(xué)生學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
五、注意事項(xiàng):
各班主任務(wù)必在5月9日前將學(xué)生作品上交到學(xué)生工作處。
希望各班級(jí)以本次征文評(píng)比為契機(jī),開(kāi)展一次全班性“愛(ài)閱讀——我的讀書(shū)故事”征文評(píng)比、推薦活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)閱讀教育經(jīng)典等著作,提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),進(jìn)一步掌握教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高教育研究能力,促進(jìn)教育創(chuàng)新,是教師成為有思想的教育者。
二、活動(dòng)目的
1、在學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍,構(gòu)建書(shū)香校園,端正教育思想,辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
2、促進(jìn)校長(zhǎng)和教師知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高,逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的.教育工作者。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書(shū)以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。
五、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書(shū)活動(dòng)。
2、每位參加活動(dòng)者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作需要制定切實(shí)可行的年度讀書(shū)計(jì)劃。
3、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著、學(xué)科教育理論圖書(shū)以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。
4、按要求做好個(gè)人每月活動(dòng)記實(shí)。
。1)標(biāo)明自然情況:學(xué)校、姓名、任教年級(jí)及學(xué)科。
。2)寫(xiě)清書(shū)籍簡(jiǎn)介:書(shū)目、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、類(lèi)別、閱讀時(shí)間、出版社、主要內(nèi)容。
(3)摘錄名言名句,做好讀書(shū)筆記。要求:字跡工整,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,每月每本不少于5000字。
(4)撰寫(xiě)讀書(shū)心得。要求:結(jié)合實(shí)際,每月每本不少于1500字,單獨(dú)上交一份電子文本,上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
(5)撰寫(xiě)論文:每學(xué)期一篇,年度共兩篇,上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。
5、每月舉行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。內(nèi)容包括:校長(zhǎng)論壇、筆記展評(píng)、心得交流。做好影像記錄,上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
六、活動(dòng)安排
x月5日,上交年度讀書(shū)計(jì)劃。
x月28日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)
x月25日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
x月30日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
x月27日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
x月26日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
x月31日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
x月27日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
x月25日,讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
七、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
組 長(zhǎng) xx
副組長(zhǎng) xx
成 員 xx
專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)人 xx
2、加入教師進(jìn)修學(xué)校的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
學(xué)校參加活動(dòng)者全員加入讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,建立自己的教育博客,上傳心得體會(huì)和論文,學(xué)校上傳讀書(shū)報(bào)告會(huì)的影像資料。
3、評(píng)價(jià)激勵(lì)
。1)學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)表》,每月評(píng)價(jià)一次,年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀者表彰獎(jiǎng)勵(lì),頒發(fā)證書(shū)。
。2)大安市教育局在年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比,評(píng)出“年度讀書(shū)人物”,給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。主要條件有:本年度精讀名著10本以上,并能做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,學(xué)以致用;個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上得到推薦和交流;本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表;有較多藏書(shū)。
XX年x月28日
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
1、以4。23世界讀書(shū)日為活動(dòng)契機(jī),引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣。
2、通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)“創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)一步開(kāi)展,構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,真正使師生們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè)!
二、活動(dòng)時(shí)間:
4月23日到5月22日。
三、活動(dòng)主題:
“愛(ài)上閱讀”
四、活動(dòng)口號(hào):
1、閱讀成就最美的自己
2、與經(jīng)典為友,為人生奠基。
3、讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行。
4、用讀書(shū)改變我們的生活。
5、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
6、我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
7、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
五、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)校全體師生
六、活動(dòng)步驟:
第一階段:準(zhǔn)備階段
1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置:各班重新整理圖書(shū)分享區(qū),完善班級(jí)圖書(shū)角管理出借制度,建議圖書(shū)角圖書(shū)建立外借制度,以發(fā)揮書(shū)香育人的最大作用。校園電子屏幕宣傳——“讀書(shū),開(kāi)闊視野;讀書(shū),點(diǎn)亮智慧;讀書(shū),明白道理!薄伴喿x成就最美的自己”“讀書(shū)口號(hào):愛(ài)上閱讀” (天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)),宣傳櫥窗主題板報(bào)(德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
2、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),寫(xiě)作稿件,給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),感受成功創(chuàng)作的喜悅,并適時(shí)推薦經(jīng)典好書(shū),從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣(廣播站、文學(xué)社負(fù)責(zé))。
3、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生選擇閱讀的書(shū)目;對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)。中高年級(jí)利用圖書(shū)館閱讀課,開(kāi)展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,指導(dǎo)內(nèi)容包括:怎樣閱讀一本書(shū),如何做內(nèi)容摘要,怎樣在書(shū)上畫(huà)批注及寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感,從而使學(xué)生掌握閱讀方法,提高閱讀能力。(收集過(guò)程性材料)
4、各班級(jí)應(yīng)積極做好讀書(shū)交流會(huì)工作。制定好讀書(shū)交流方案,為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái),定期組織班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)的開(kāi)展,讓學(xué)生在交流中深化對(duì)閱讀書(shū)籍的理解,并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲。
第二階段:活動(dòng)階段
1、舉辦啟動(dòng)倡議儀式(4月24星期一早會(huì))
“愛(ài)上閱讀”讀書(shū)月啟動(dòng)儀式
2、舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗
利用國(guó)旗下講話時(shí)間舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。(404班 初定13周)
3、開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地(走廊文化欄),匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目,設(shè)置在班級(jí)學(xué)習(xí)園地欄和班級(jí)走廊文化欄,更新時(shí)間4月23日前。
4、整理充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角及圖書(shū)分享區(qū)
建立健全班級(jí)圖書(shū)角出借管理制度,剔除破損、老舊圖書(shū),檢查完善圖書(shū)分享章填寫(xiě)情況,提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書(shū)回收工作,同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛(ài)惜圖書(shū),及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng)。(如遇連日雨天可以自己靈活,不用搬書(shū)到分享區(qū),另外建議分享區(qū)圖書(shū)要精選趣味性較強(qiáng)、內(nèi)容簡(jiǎn)短的,數(shù)量不要太多。)
5、召開(kāi)一次主題班會(huì)
各班以“我和書(shū)本有約,走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書(shū)交流班會(huì)活動(dòng),推薦好書(shū)、欣賞美文,努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。
6、以年段為單位舉行讀書(shū)展示活動(dòng)
一年段舉行講故事比賽,并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽。(鎮(zhèn)級(jí)比賽初定于十四周)
二年段舉行課文朗讀比賽。(具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定)
三年段舉行書(shū)簽制作比賽。(具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定)
四年段舉行美文誦讀比賽。(具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定)
五年段舉行“同讀一本書(shū)”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽。(評(píng)選文學(xué)擂主等)
六年段舉行“頌古詩(shī) 品人生”古詩(shī)詞知識(shí)奪擂競(jìng)賽。(評(píng)選古詩(shī)擂主等)
四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽,并評(píng)選優(yōu)秀作品,于五月中旬集中展示。(每年段一面展板)擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。(新翼、安呢負(fù)責(zé),方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定)
注:各活動(dòng)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,收集過(guò)程性材料,公布活動(dòng)結(jié)果,發(fā)送信息報(bào)道。
7、舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng),以全國(guó)助殘日為契機(jī),舉行“圖書(shū)義賣(mài)、愛(ài)心助殘”活動(dòng),以豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)涵。(由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程)
8、建立好書(shū)“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”,定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng),力求加大好書(shū)閱讀效率,一月不少于二次,常年堅(jiān)持,逐漸在年級(jí)間開(kāi)放,開(kāi)展換一本好書(shū),交一個(gè)書(shū)友,長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
9、各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開(kāi)展“朗讀者”專(zhuān)題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗讀一次。
10、學(xué)校早會(huì)開(kāi)辟“朗讀時(shí)間”,由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺(tái)。(年段長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)籌,每天一個(gè),先自我介紹,并簡(jiǎn)要說(shuō)明要朗讀什么?獻(xiàn)給誰(shuí)?為什么?直接看文朗讀,時(shí)間控制3分鐘以?xún)?nèi)。
第三階段:總結(jié)表彰
1、開(kāi)展首屆“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)明星”、評(píng)選活動(dòng)。
5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評(píng)選出若干“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭。(推薦評(píng)選遵循“讀書(shū)明星”及“書(shū)香家庭”評(píng)選細(xì)則。)
2、表彰一批“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。
3、讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
七、活動(dòng)要求:
1、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。語(yǔ)文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
2、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的`讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外,一律用來(lái)閱讀,并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用午間讀寫(xiě)時(shí)段組織學(xué)生閱讀;在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,指導(dǎo)學(xué)生閱讀,讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
八、組織工作:
本次活動(dòng)由校務(wù)室主持,德育處、年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng),各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)思想:
以學(xué)!稌(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨,切實(shí)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。在快樂(lè)輕松的閱讀氛圍里,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,使他們樂(lè)讀、會(huì)讀,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí),洋溢在校園的每個(gè)角落。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書(shū),讓書(shū)成為他們成長(zhǎng)的伴侶。
2、通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。讀書(shū)口號(hào):閱讀經(jīng)典豐富人生活動(dòng)階段:一、宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。
1、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
2、班級(jí)中貼讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),辦黑板報(bào),開(kāi)主體隊(duì)會(huì),捐自家藏書(shū),建班級(jí)書(shū)屋。
3、推薦專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角負(fù)責(zé)人,設(shè)計(jì)好借書(shū)記錄卡,制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜,提供讀書(shū)平臺(tái)。
4、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的.讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
5、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,拓展知識(shí)面。
二、實(shí)施行動(dòng)。
(一)開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。
2、在班級(jí)中設(shè)立專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)角,制定借閱規(guī)章制度,選派專(zhuān)人管理。
(二)校內(nèi)品讀
1、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物,利用午自習(xí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析,并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記”中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩(shī)。在班級(jí)的墻報(bào)上開(kāi)辟“唐詩(shī)專(zhuān)欄”,已備遺忘。
5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材每一個(gè)單元時(shí),學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料,可后請(qǐng)學(xué)生查找相關(guān)作者作品來(lái)讀,有目的的拓展課外閱讀知識(shí),以加深對(duì)文本的理解感悟及對(duì)作者的了解。
6、開(kāi)展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等?梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。
(三)親子共讀
1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《親子讀書(shū)倡議書(shū)》讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的必要性,與所需完成的任務(wù)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),建立讀書(shū)聯(lián)系卡,而后逐步推開(kāi),創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū),向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng),讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。
三、總結(jié)評(píng)比。
1、根據(jù)學(xué)生讀書(shū)狀況與程度評(píng)比“讀書(shū)章”、“積累章”(可以組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)“讀書(shū)章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評(píng)比)
2、開(kāi)展親子讀書(shū)交流展示會(huì),形式:書(shū)中劇情表演、情感朗讀、我與書(shū)演講、收獲展示(可以是筆記,可以是手抄報(bào),可以是文章等等)……
3、每月評(píng)出“閱讀之星”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。
4、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí)和年級(jí)的“讀書(shū)明星”。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū),是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)!保ㄓ(guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ))讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田,
二、讀書(shū)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。
三、讀書(shū)口號(hào):讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年
四、活動(dòng)設(shè)想:
第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
。ㄒ唬└鶕(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃:
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著
必讀篇目:《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段
選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
。ǘ┙處煄ь^制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書(shū)目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(有益書(shū)籍3本以上)
3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段:活動(dòng)階段
。ㄒ唬⿲W(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,每個(gè)月,對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀,每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。
。ǘ╅_(kāi)展展示活動(dòng)
1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。(20*、2、27)
。病⒂尤藡D女節(jié),設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言,將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。
3、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
。础⒓右淮巫x書(shū)心得的.交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得,會(huì)讓自己受益匪淺。
。怠⒎e極動(dòng)筆,踴躍投稿。
。、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì),給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。(一周一次)
。ㄈ⿵V開(kāi)書(shū)源,拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書(shū)閱讀制度,讓學(xué)生有書(shū)可讀。
(1)調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi),特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,作出統(tǒng)計(jì),要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
。2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū),交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書(shū),還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書(shū),一定要好好愛(ài)護(hù)。
。3)利用學(xué)校圖書(shū)室,建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放,安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
(四)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展
1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。
第三階段:考核、展示階段(即品味讀書(shū)碩果)
。ㄒ唬┙ⅰ白x書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(封面相同,內(nèi)容不同)
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本),
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。
。ǘ┳x書(shū)小報(bào)比賽
四人小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽,進(jìn)行評(píng)比。
。ㄈ┕旁(shī)詞、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),以較快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。
。ㄋ模┙處熀蛯W(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),好讀書(shū),和好書(shū)交朋友。
總之,書(shū)聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟心靈之窗,拓寬眼界,獲得豐富的知識(shí)。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”,我們將舉辦“沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的`樂(lè)趣,不斷提升自我閱讀品味,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。我校特?cái)M定20xx年10月為首屆“書(shū)香伴我行”讀書(shū)活動(dòng)月。
二、活動(dòng)主題:
沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)
三、準(zhǔn)備工作:
1.橫幅,撐牌,彩旗點(diǎn)綴校園。
2.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。
3.圍繞讀書(shū)月各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。
4.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”,布置圖書(shū)角。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1.開(kāi)幕式。
2.建立班級(jí)圖書(shū)角。
3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。
4.中高年級(jí)搜集桐廬詩(shī)人和描寫(xiě)桐廬的詩(shī)文。
5.低年級(jí)童話故事大賽。
6.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。
7.開(kāi)展“書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)。(少先隊(duì)檢查)
8.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。
9.師生共讀一本書(shū);親子共讀一本書(shū)。
11.“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
12.做好首屆讀書(shū)月總結(jié)。
五、宣傳口號(hào):
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
5.點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香校園。
6.營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文鳳小。
7.愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。
8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
9.牽手好書(shū),親近美文,塑美好人生。
10. 暢游書(shū)海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,進(jìn)一步促進(jìn)全縣各族兒童了解祖國(guó)、了解新疆的偉大成就,激發(fā)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情,根據(jù)新疆兒童發(fā)展中心《新疆少兒“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”讀書(shū)征文演講活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,新疆兒童發(fā)展中心與自治州婦聯(lián)將聯(lián)合在各縣(市)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)
家鄉(xiāng)”讀書(shū)演講活動(dòng),以下為我縣活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想
“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”演講活動(dòng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),通過(guò)面向全縣少年兒童開(kāi)展演講活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)國(guó)家與民族的自信心和自豪感,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想,引導(dǎo)他們從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)。
二、主辦單位
新疆兒童發(fā)展中心、博州婦聯(lián)
三、承辦單位
精河縣婦聯(lián)、精河縣教育局
三、演講主題
“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的.小標(biāo)兵
四、演講對(duì)象
縣直各中、小學(xué)校學(xué)生
五、演講內(nèi)容
以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主線,結(jié)合本地民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)圍繞愛(ài)國(guó)主義教育和青少年學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)事跡的感想或維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面自己親身經(jīng)歷的,發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的,有思想性,感染性,具有教育意義的感人事跡進(jìn)行演講。
六、演講時(shí)間
20xx年5月13日
七、演講具體安排
1、演講人員:
。1)縣教育局選拔具有演講天賦的6名學(xué)生組成演講團(tuán)。(各報(bào)男女宣講人員3名,民漢學(xué)生各3名,用漢語(yǔ)演講)。
(2)演講稿的作者如具有演講基礎(chǔ)由本人演講;演講稿也可由選拔出
演講能力強(qiáng)的學(xué)生代講。
2、演講要求:
演講時(shí)間2小時(shí)以?xún)?nèi),每人15-20分鐘;參加演講會(huì)的學(xué)生聽(tīng)眾不少于500人。
3、演講稿從新疆兒童發(fā)展中心匯集的各地州(市)優(yōu)秀作文15篇中參考確定6篇,也可以從我州評(píng)選的30篇作文中確定6篇,由縣婦聯(lián)審定后進(jìn)行宣講。
八、具體要求:
1、請(qǐng)縣教育局將參加演講兒童名單于20xx年5月4日前報(bào)縣婦聯(lián)辦公室。
2、請(qǐng)教育局選派一名有責(zé)任心,文字寫(xiě)作能力及組織能力強(qiáng)的干部自始至終負(fù)責(zé)此活動(dòng),做好組織協(xié)調(diào)工作,并輔導(dǎo)孩子演講,保證演講效果。
3、橫幅內(nèi)容:精河縣少年兒童“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆、愛(ài)家鄉(xiāng)”爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小標(biāo)兵讀書(shū)活動(dòng)演講會(huì)。
4、演講的學(xué)生必須統(tǒng)一著裝校服,佩帶綬帶(綬帶由縣婦聯(lián)統(tǒng)一制作)。
【范例】
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師教育行為,提高教師思想政治素質(zhì),努力辦人民滿(mǎn)意的教育,特此開(kāi)展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。
一、演講主題:
“青春在奉獻(xiàn)中閃光”,圍繞主題,題目可自擬。
二、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)讀書(shū)演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神,愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn),提高業(yè)務(wù)水平,規(guī)范教師教育行為。
三、演講內(nèi)容:
演講內(nèi)容:圍繞教育教學(xué)中的小
故事、案例,課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等,緊密結(jié)合實(shí)際,演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi),演講要聲情并茂,形式新穎。
四、活動(dòng)方式:
每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí),兩位教師進(jìn)行演講
五、時(shí)間地點(diǎn)安排:
時(shí)間:擬定從20xx年9月13開(kāi)始,依次順延,各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。
六、演講標(biāo)準(zhǔn):
本次比賽演講采用10分制計(jì)分。
1、思想內(nèi)容占6分:主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。
2、表達(dá)形式4分:有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0.5分、儀表0.5分。
七、有關(guān)要求:
各學(xué)年組長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作,積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。
八、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):
組員:豐永洪霞黃昭遠(yuǎn)曲水各學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
根據(jù)20xx年上半年太倉(cāng)市教師讀書(shū)活動(dòng)與優(yōu)秀單位評(píng)比的通知精神,結(jié)合我校關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)要求,決定開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查評(píng)比活動(dòng),以促進(jìn)校園文化建設(shè),使教師多讀書(shū)、讀好書(shū),做一個(gè)幸福的教師。
一、“教師讀書(shū)活動(dòng)”要求:
1、將贈(zèng)送給每位教師的書(shū)目《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》作為必讀書(shū)目,在教師研修手冊(cè)上,要求書(shū)寫(xiě)工整、清楚。
2、35周歲以下青年教師撰寫(xiě)1篇讀書(shū)心得(字?jǐn)?shù)不少于1000字,要求標(biāo)題四號(hào)黑體,正文小四號(hào)宋體,段落固定格式,19磅)。
3、各教研組要在第四周組織和開(kāi)展一次有教研和科研成分的讀書(shū)論壇或沙龍,各組長(zhǎng)要將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)提前報(bào)教科室。
4、骨干教師、青年教師利用博客介紹、交流本次讀書(shū)活動(dòng)。
5、學(xué)校校園網(wǎng)將對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行報(bào)道。
二、本次檢查評(píng)比要求:
1、9月20前,讀書(shū)心得按規(guī)定格式上傳到學(xué)校ftp下us下《讀書(shū)心得》文件夾下或發(fā)送到郵箱:。
2、9月20前,讀書(shū)筆記由各位教研組長(zhǎng)按組內(nèi)人數(shù)比例進(jìn)行挑選,檢查教師研修手冊(cè)扉頁(yè)上是否寫(xiě)好學(xué)校、教師姓名、學(xué)年和學(xué)期后上交學(xué)校教科室進(jìn)行檢查評(píng)比(西校區(qū)交教務(wù)處北、東校區(qū)交教務(wù)處東會(huì)議室)。
3、各教研組組長(zhǎng)整理好一份組內(nèi)所開(kāi)展的`論壇或沙龍活動(dòng)的教師發(fā)言稿或記錄,于9月25前上交教科室。
4、教科室將組織有關(guān)老師對(duì)本次讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校也將對(duì)老師、教研組獲獎(jiǎng)情況作為教師繼續(xù)教育、培訓(xùn)考核的重要依據(jù)。
三、教師讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記檢查評(píng)比安排:
1、 成立“教師讀書(shū)筆記檢查評(píng)比”小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、檢查評(píng)比時(shí)間:20xx年9月21—25日
3、具體安排:
20xx年9月20日前,請(qǐng)各位教師將《研修手冊(cè)》交給各個(gè)教研組組長(zhǎng)進(jìn)行初評(píng)。初評(píng)要求:(1)達(dá)到“教師讀書(shū)活動(dòng)”“基本要求”的合格;(2)在“合格”基礎(chǔ)上評(píng)選出優(yōu)秀的篇數(shù)(數(shù)量和質(zhì)量上區(qū)別),選送教科室評(píng)比。
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