精選戶外活動方案錦集十篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的戶外活動方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
戶外活動方案 篇1
活動時(shí)間:9月1日上午
活動地點(diǎn):小一班教室
主持:馬逸 黃紅娟 董明娣
活動參加者:小一班全體幼兒及家長
活動流程:
一、晨間活動
1。熱情接待幼兒及家長,并進(jìn)行簡單的問候。
2。給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。
4。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。
二、早操
1。組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動,學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動。
2。早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。
三、點(diǎn)心
1。用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
2。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
3。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。
4。幼兒愉快地用點(diǎn)心。
5。點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
四、集體活動
活動名稱:手指游戲《手指變變變》
活動目標(biāo):
1。培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。
2。發(fā)展幼兒手指的靈活性。
活動準(zhǔn)備:
幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長坐在孩子后面)。
活動過程:
1。用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。
2。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。
。1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的.興趣。
。2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。
。3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。
(4)在沒有家長參與的情況下,幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。
(5)評價(jià)游戲,鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。
五、戶外活動
活動名稱:吹泡泡(戶外游戲)
活動目標(biāo):
1。引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。
2。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作。
活動過程:
1。幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車)。
2。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。
“吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了。”
3。教師與幼兒共玩游戲:全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”,幼兒聽到口令后,用自己的動作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。
六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動。
活動名稱:洗手歌
活動目標(biāo):
1。初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。
2。愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。
活動過程:
帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作
兒歌:小手真干凈
擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。
搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。
沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背。
關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,
小手洗得真干凈。
七、幼兒用餐,飯后散步,進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。
1。幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。
2。用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動,回教室后,上廁所,找到小床,進(jìn)行午睡。
八、整理。
1。給孩子梳頭。
2。檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。
九、點(diǎn)心。
1。用兒歌或游戲的形式對孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
2。。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
3。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。
4。幼兒愉快地用點(diǎn)心。
5。點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
十、親子活動結(jié)束,家長有序接走幼兒。
熱情地和孩子、家長道別。
戶外活動方案 篇2
一、活動背景及目的
"一進(jìn)揚(yáng)翔門,便是一家人"。揚(yáng)翔股份有限公司一直以來都很注重企業(yè)文化建設(shè),倡導(dǎo)家文化,新食記食品有限公司作為揚(yáng)翔股份的子公司,一直以來都注重企業(yè)文化的建設(shè),關(guān)心員工的日常生活。為了豐富公司員工的業(yè)余生活,讓員工能夠更加輕松愉快的工作、生活,公司決定組織全體員工到南寧市石門森林公園進(jìn)行燒烤活動,促進(jìn)員工之間的溝通交流,增加企業(yè)的凝聚力,促使公司更好地發(fā)展。
二、活動主題:歡樂石門行,快樂大家庭
三、舉辦單位:南寧新食記食品有限公司人事行政部
四、活動時(shí)間: 20xx年12月22日、23日
五、活動地點(diǎn):南寧市石門森林公園
六、活動對象:南寧新食記食品有限公司全體員工及食品事業(yè)部在新食記辦公人員
七、活動前期準(zhǔn)備
1、人事行政部提前統(tǒng)計(jì)好各車間部門參加出游的人數(shù),做好相關(guān)的安排及調(diào)休工作;
2、由企劃部負(fù)責(zé)橫幅的制作及照相機(jī)的準(zhǔn)備;
3、由活動籌備小組負(fù)責(zé)提前聯(lián)系好出游的.車輛;
4、由采購部協(xié)助購買出游相關(guān)的物品;
5、人事行政部提前派相關(guān)人員做好踩點(diǎn)工作。
八、活動流程
1、8:00公司門口集中,坐車出發(fā);
2、8:30到達(dá)目的地,組織好員工一起爬山到達(dá)燒烤地點(diǎn);
3、8:30-9:00按照分組情況,做好燒烤準(zhǔn)備活動;
4、9:00-13:00組織各小組進(jìn)行燒烤
5、13:00-14:30自由活動時(shí)間,由各小組組長組織成員游玩,拍照留念。
6、15:00集合坐車回公司
九、注意事項(xiàng)
1、活動過程中注意安全,出發(fā)前提醒員工在活動過程中注意安全;
2、準(zhǔn)備好簡單的醫(yī)藥用品,預(yù)防有人受傷;
3、出發(fā)前和返程時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù),避免有員工落下;
4、衣著,鞋子要適于戶外運(yùn)動。早晚氣溫較低,請每位員工帶好外套;
5、活動過程中聽從指揮,不要單獨(dú)行動,遇到問題可與組長或負(fù)責(zé)人聯(lián)系,請不要擅作決定;
6、注意環(huán)境衛(wèi)生,不要亂丟垃圾。
十、活動預(yù)算
戶外活動方案 篇3
一、活動項(xiàng)目:
戶外春游
二、活動主辦單位:
黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校
三、活動時(shí)間、地點(diǎn):
4月18日上午(周六);三穗縣郊外平野。
四、活動分組:
要求全體學(xué)生參加本次春游;801班:分兩組(限13人每組)、802班:分3組(限13人每組)。為了達(dá)到師生同樂的效果;老師為組長,每組另選一名同學(xué)做為副組長;組長與副組長要帶領(lǐng)同學(xué)們做到以下第六、第七點(diǎn)事項(xiàng),及組織參賽。
五、活動宗旨:
我校借春游活動的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的'過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
六、活動安全與文明:
。ㄒ唬┌踩逃
1、排隊(duì)行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:
。1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
。2)不鉆草叢、樹叢,不做危險(xiǎn)游戲;
。3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
。ǘ┪拿鹘逃
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、春游注意事項(xiàng):
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、愛護(hù)花草樹木,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3、以班集為單位參加活動,以小組為單位進(jìn)行比賽;不得獨(dú)自行動,不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。
4、學(xué)生要講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑,每組自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾。
6、活動結(jié)束后,學(xué)生要以哨聲為準(zhǔn);聽到口哨響起帶隊(duì)組長及老師要立即清點(diǎn)好人數(shù)、整好隊(duì)伍,集合返校。
七、活動比賽內(nèi)容及方案:
a、乒乓球運(yùn)輸隊(duì)
本項(xiàng)參賽人數(shù):10人
比賽道具:乒乓球多個(gè)、杯子6個(gè)、桶子一個(gè)、板凳一個(gè)、書本9本(學(xué)校準(zhǔn)備)。
比賽時(shí)長:5分鐘/組
計(jì)分方式:時(shí)間到后按桶里的乒乓球進(jìn)行計(jì)分;5分/個(gè)
比賽方法:首先由9個(gè)同學(xué)用書本從起點(diǎn)將乒乓球運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)裝滿水的杯子里面;
然后由一個(gè)同學(xué)把乒乓球用嘴從5個(gè)裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿)。
b、同穿“一雙鞋”
本項(xiàng)參賽人數(shù):8人
比賽道具:系有八根繩子長木板兩塊、(學(xué)校準(zhǔn)備)。
比賽方法:每組派出8個(gè)同學(xué)把雙腳踩到木板上面,雙手抓緊繩子,一步、一步的從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。按計(jì)時(shí)方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
戶外活動方案 篇4
一、開場歌:拉個(gè)圓圈走走
目標(biāo):
1、邊唱歌邊隨歌曲進(jìn)行游戲邀請幼兒進(jìn)入場地,體驗(yàn)游戲的快樂。
2、能根據(jù)老師的要求示范進(jìn)行模仿,并在歌曲結(jié)束時(shí)蹲下或站好。
步驟:
1、播放歌曲,吸引幼兒的注意。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動作。
二、問候
活動準(zhǔn)備:
1、兒歌《say hello》
2、小朋友們大家好,我是海貝拉國際幼稚園的媛媛老師,今天晚上呀,媛媛老師要和你
們一起做許多好玩的游戲。現(xiàn)在我們來聽聽我們下個(gè)節(jié)目時(shí)什么
三、音樂律動:《小娃娃捏泥巴》
準(zhǔn)備:小娃娃捏泥巴的圖片。
步驟:教師帶著幼兒跳捏泥巴的舞蹈。
三、游戲名稱:魔法箱
目標(biāo):
1、能說出幾種常見的水果名稱。
2、能用完整語言表述出物體的'特征。
3、提高辨析能力。
準(zhǔn)備:箱子一個(gè),各種水果道具若干個(gè)。 步驟:請小朋友上來摸一個(gè)水果,不告訴別人,只從顏色、大小、味 道等說出水果的特征,請其他小朋友猜測水果名稱,猜出來的幼兒上 來摸水果繼續(xù)游戲 ,猜不出的做才藝表演。
四、游戲名稱:我是小藝術(shù)家
目標(biāo):通過跟孩子一起創(chuàng)作,通過色彩和線條增強(qiáng)孩子的視覺感受。 適合年齡:2-4歲。
準(zhǔn)備:水彩筆、顏料、白紙步驟:1、爸爸媽媽先在自己的手掌上涂上水彩,然后蓋印在白紙上。
2、讓孩子自己涂,或是由爸媽協(xié)助孩子在手掌上涂上喜歡的色彩, 在涂水彩的過程中,孩子會對于水彩冰冰涼涼,以及毛刷刷過的感覺 感到好奇。
3、請孩子張開小手,將手蓋印在爸媽的手印旁邊,就是一幅好看的 作品了。
4、當(dāng)然,除了色彩的選擇外,爸媽們還可以跟孩子討論,除了手掌 以外,還可以用哪些東西來蓋印,增加作品的創(chuàng)作變化,也培養(yǎng)孩子 對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣!
五、游戲名稱:小雞出殼
目標(biāo):培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
步驟:
1、讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中穿過。
2、再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了?梢越又偎涸巽@,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
3、讓幼兒與家長分組比賽
六、游戲名稱:兩只老虎
目標(biāo):讓幼兒在音樂與舞蹈動作中感受節(jié)奏,鍛煉身體的靈活性。
準(zhǔn)備:老虎的圖片、以及老虎頭飾若干。
步驟:
1、讓幼兒先聽老虎的聲音,再由老師拿出老虎圖片讓幼兒觀看 。
2、分發(fā)老虎頭飾,跳幼兒舞蹈。
七、再見
準(zhǔn)備:兒歌《say goodbye》歡樂的時(shí)光就要結(jié)束了,歡迎各位小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶到海貝拉國際幼稚園做客,
讓我們一起來揮揮小手say goodbye吧!
戶外活動方案 篇5
一、活動時(shí)間:****年8月17日8:10-22:30;
二、活動地點(diǎn):深圳民族文化村及錦銹中華;
三、參與人員:所有報(bào)名員工、員工家屬及背投倉部分人員;
活動負(fù)責(zé)人:**(TEL:***********)
四、行程安排
1、7:50-8:10廠門口集合、點(diǎn)名、出發(fā);
2、9:30-10:
00集隊(duì)、從錦銹中華閘口列隊(duì)入園;
3、10:00-13:00自由活動,自由午餐;
4、13:00-14:30在民族文化村翠湖碼頭集合,參加龍舟賽;
5、15:00-15:30在海邊廣場觀看大型馬戰(zhàn)實(shí)景表演《一代天嬌》;
6、15:30-16:30在傣族村賽觀看“潑水節(jié)”專場演出,參與潑水狂歡;
7、17:00-17:50在中心廣場觀看大型民族服飾舞蹈詩——《東方霓裳》;
8、18:00-19:20自由晚餐;
9、19:30-20:30鳳凰廣場觀看晚會《龍鳳舞中華》
10、20:40-21:00民族文化村門口集合,返程。
六、注意事項(xiàng)
1、所有員工(含背投倉及家屬),應(yīng)聽從本次活動負(fù)責(zé)人的統(tǒng)一安排,按照行程進(jìn)行
活動,否則一切后果自負(fù)。
2、潑水用盆由工廠統(tǒng)一購買,由員工到潑水現(xiàn)場向廠辦***領(lǐng);
3、水由工廠負(fù)責(zé)發(fā)放,3瓶/人(600ml/瓶),上車后由車輛負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)一次性發(fā)放;
4、中餐及晚餐由員工自行解決,豐儉由人;
5、龍舟活動安排:
5.1組隊(duì):裝配1隊(duì);SKD 裝配2隊(duì);廠辦 冷媒隊(duì);PE 包裝 市場返修隊(duì);細(xì)調(diào) QA
隊(duì);生產(chǎn)部 背投倉 修理隊(duì)
5.2規(guī)則:共分6隊(duì),每隊(duì)19人,以龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍為勝。
6、各員工應(yīng)按規(guī)定的車輛乘坐,上車后,應(yīng)簽到,車輛安排如下:
車次
負(fù)責(zé)人
乘坐部門
備注
1
***
部門及背投倉的所有員工
親屬跟隨員工一起乘坐
2
***
車間辦公室、SKD、冷媒、細(xì)調(diào)、包裝
3
***
市場返修、修理、裝配
7、各部門/班組的'負(fù)責(zé)人應(yīng)負(fù)責(zé)本部門/班組人員的安全。
8、入園時(shí),各員工應(yīng)依次進(jìn)入,帶親屬的應(yīng)與其一同進(jìn)入,車間主管應(yīng)協(xié)助廠辦在閘口清點(diǎn)人數(shù)。
戶外活動方案 篇6
活動目的:
展示幼兒園特色,幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作,增加幼兒園的生源。
活動地點(diǎn):
幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方(超市門口,社區(qū),廣場等)
活動時(shí)間:
傍晚17:00——18:30為宜,時(shí)間持續(xù)1--1.5小時(shí)
參加人員:
幼兒園老師、展示幼兒或家長
物資準(zhǔn)備:
舞臺噴繪背景(根據(jù)場地大。
易拉寶(包含幼兒園簡介,園長教師簡介、幼兒園特色介紹,招生政策介紹等)
條幅
宣傳海報(bào)( 張)、
招生單頁/兩折頁( 張)
家長信息登記表
氣球( 個(gè))、
電視機(jī)、影碟機(jī)、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機(jī)、照相機(jī)
白板(配大筆畫,白板擦,白板筆)
字卡、書,拼板
幼兒展示用的凳子,桌子
咨詢臺
派發(fā)的小禮物( 份)
活動準(zhǔn)備:
1、 確定人員的分工
A: 主持人
B: 展示課老師
C: 協(xié)助展示課老師遞話筒,抽字卡的老師
D: 負(fù)責(zé)幼兒安全的老師
E: 布置會場的老師(背景噴繪、條幅的懸掛,舞臺的搭建,咨詢臺的.設(shè)立,易拉寶的放置,音響影碟設(shè)備的調(diào)試,打好氣球)
F: 發(fā)放氣球和宣傳資料的老師
G: 咨詢和負(fù)責(zé)登記家長信息的老師
2、通知工作:
1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動的宣傳單,讓家長知道什么時(shí)候會有表演
2.活動開始前30分鐘,提前在人群中發(fā)放氣球或活動海報(bào),有意識的指引人群到表演場地,并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長。
3、可發(fā)動本園的家長通知其他家長前來觀看,尤其是展示課孩子的家長。
3、準(zhǔn)備工作:
1. 開始前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)會場,做好會場的布置工作(背景噴繪、條幅的懸掛,舞臺的搭建,咨
詢臺的設(shè)立,易拉寶的放置,音響影碟設(shè)備的調(diào)試,打好氣球)
2. 資料的準(zhǔn)備和分配到人(宣傳單頁/兩折頁,小禮物)
3. 小朋友的安頓整理工作
4. 表演前半小時(shí)播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件
活動流程:
1、主持人講話
2、開場節(jié)目(節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目),以吸引家長的興趣
3、展示課:
4、其他文藝節(jié)目(舞蹈,體操,相聲或快板等),展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展
5、結(jié)束舞蹈(可選節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或手語操等)
6、園長發(fā)言
7、主持人宣布活動結(jié)束
8、會后的咨詢宣傳工作(發(fā)放宣傳資料,小禮物,現(xiàn)場咨詢登記等)
備注:
1、在舞臺旁邊安排一個(gè)咨詢臺,由幼兒園的園長坐鎮(zhèn),咨詢臺放有招生
簡章、小禮物等。
2、發(fā)放氣球和招生簡章時(shí)負(fù)責(zé)老師要有意識的指引人群到表演場地,并且發(fā)放人群 是帶有小孩的家長。
3、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵(lì),同時(shí)也起到渲染氣氛的作用。
4、參加展示的老師要著園服,戴工作牌,幼兒要集體穿園服。
戶外活動方案 篇7
一、活動主題:我運(yùn)動!我健康!我快樂!
二、活動目的:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的`運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格
三、活動形式:體操表演、體能比賽、集體比賽
四、活動地點(diǎn):幼兒園大操場
五、活動原則:
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備
1。主席臺布置(主樓前,搬桌子)
2。音響(磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲)
3;钴S氣氛的小喇叭,哨子
4。各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌
5。游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品
七、人員安排
總指揮:
各班負(fù)責(zé)人:各班級老師
裁判:
八、活動流程
1、運(yùn)動會開幕式(xxx年x月30日)
主持人宣布――幼兒園第×屆春季運(yùn)動會開幕
在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊(duì)高呼自己班級的口號入場。(入場順序:小――中――大)
園長致開幕詞
各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、同年齡組組織運(yùn)動項(xiàng)目比賽
戶外活動方案 篇8
活動策劃(該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況,為了吸引瀏覽者的目光,可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好。)
活動所屬級別(參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”)后附《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒,我們也可利用自己制定的分級標(biāo)準(zhǔn)。
活動時(shí)間地點(diǎn)
1、活動集合出發(fā)的`時(shí)間及地點(diǎn);
2、活動估計(jì)結(jié)束的時(shí)間及地點(diǎn);
活動計(jì)劃活動計(jì)劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容:
1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn);
2、中間停留地點(diǎn)的情況和活動;
3、裝備扎營和客棧住宿的方式,需要露營的宿營地點(diǎn);
4、最終目的地的活動項(xiàng)目內(nèi)容和結(jié)束。
線路大體情況主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景;對參與人員的溫馨提示;
預(yù)算
1、費(fèi)用方式:(AA制費(fèi)用AA責(zé)任AA快樂AA);
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算;
3、活動中需要大家共同承擔(dān)費(fèi)用的估算;
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
裝備要求
1、個(gè)人裝備;
2、集體裝備;
3、補(bǔ)給保障;
4、其他(比如需要提供的地圖、()地理等技術(shù)資料或者其他)。
報(bào)名要求
1、活動計(jì)劃參與總?cè)藬?shù);
2、參與人員年齡、性別的限制;
3、對個(gè)人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件;
4、報(bào)名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
紀(jì)律要求
1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約;
2、對環(huán)保的要求;
3、活動中的要求(旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求);
活動要求
1、身體健康,性格合群,遵守紀(jì)律
2、集體活動,互相關(guān)照,友愛長存
3、保護(hù)環(huán)境,不丟垃圾,不破壞生態(tài)
4、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)根據(jù)突發(fā)情況臨時(shí)更改計(jì)劃
活動中專職分工人員的情況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人(也就是組織者、總負(fù)責(zé))、先鋒、協(xié)調(diào)、收隊(duì)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員認(rèn)識,并提供通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。
戶外活動方案 篇9
一、活動方案
活動時(shí)間:20xx1年10月22日星期六(具體時(shí)間暫定為:9:00---16:00)
活動地點(diǎn):火焰山
活動人員:幼兒園所有教職員工
活動目的:舉辦此次活動,為豐富老師的課余生活,加強(qiáng)老師們之間的聯(lián)系,增進(jìn)老師們之間的感情,促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力量團(tuán)更好的成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
活動內(nèi)容:野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動
活動組織者:
活動要求:活動參加者請穿休閑服裝,遵守相關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動。
活動內(nèi)容安排:
1、集合時(shí)間暫定為9:00---9:10到幼兒園操場集合,做好出發(fā)準(zhǔn)備
2、9:10準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(過時(shí)不侯),約20分鐘到目的地,到站準(zhǔn)備時(shí)間暫定為9:30----9:50
3、分組、選隊(duì)長、起隊(duì)名、定隊(duì)呼
步驟:
1.將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10~13個(gè)人組成的`小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組,1、2報(bào)數(shù)法)。
2.各組在5分鐘內(nèi)給自己的團(tuán)隊(duì)起一個(gè)名字,名字可以有實(shí)際意義,也可用符號代替。
3.各組長進(jìn)行自我介紹,介紹他們的隊(duì)名以及為什么選用這個(gè)名字。
4.游戲過程中要稱呼他們的隊(duì)名、隊(duì)呼。
燒烤時(shí)間暫定為10:00——12:00
領(lǐng)取燒烤工具和食物,開始第一輪PK,最先烤熟食物的組獲勝,每人可獲得貼紙一個(gè)。
游戲時(shí)間暫定為12:10——15:10
開始戶外游戲活動(相繼開展PK活動)
自由活動時(shí)間暫定為15:10——15:50(在15:50之前要將所有人集合到位)自由活動時(shí)要切記安全,不提倡以個(gè)人為單位獨(dú)自活動,不允許玩水等。
二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則
互動小游戲:開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離,減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。
戶外活動方案 篇10
傳帽游戲舞
一、活動目標(biāo):
1、感受樂曲的歡快與活潑,樂意運(yùn)用身體動作感受24音樂的漸慢與漸快。
2、學(xué)習(xí)傳帽游戲,根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。
3、會互相合作及配合游戲,體現(xiàn)群眾游戲的歡樂。
二、活動準(zhǔn)備:1音樂帽子若干2大鼓
三、活動過程:
(一)幼兒用身體動作感受音樂的旋律,節(jié)奏。
1、向教師問好。
導(dǎo)語:這天,來了許多教師,都想看到你最棒的一面,那此刻請你們想一個(gè)最有創(chuàng)意的造型向在座的教師問個(gè)好。(教師好)真實(shí)無聲勝有聲。
2、玩送帽子的游戲,用身體動作感受音樂節(jié)奏。
導(dǎo)語:這天我想和你們玩帽子的游戲,此刻帽子在我手里,一會你們就聽音樂的節(jié)奏運(yùn)用學(xué)過的動作跳舞,我就看看誰跳的最好最有創(chuàng)意就送他一頂帽子。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。
導(dǎo)語:都拿到帽子了嗎?過來戴給我看看,戴上帽子的樣貌真漂亮。你們明白剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的?(二拍子)喜歡這段音樂嗎?喜歡的小朋友舉手,我也很喜歡。為什么喜歡呢?這段音樂給你的感覺是怎樣的?(歡快,跳躍,激烈)此刻我們再來聽一次這段音樂,聽聽這段音樂在速度方面有些什么變化?有些什么變化呀?看誰長著一雙會聽音樂的耳朵。(前面是越來越慢,后面是越來越快)對拉,越來越慢我們叫漸慢,越來越快叫什么啊?(漸快)真聰明。
4、聽兒歌玩游戲,學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。
導(dǎo)語:來來來我要考考你們,我閉上眼睛數(shù)五聲請你們圍一個(gè)大圓圈,圍好了嗎?此刻我又想請小朋友圍一個(gè)小圓圈,對啦,不用太擁擠,很舒服的,這就叫親密的小圓圈。聽兒歌做游戲:小朋友,跳個(gè)舞,真呀真歡樂,圍圍圍圍圍圍圍,圍個(gè)親密的小圓圈。(反復(fù)做幾次)
5、聽音樂找好朋友跳舞,會聽漸慢的音樂圍圓圈。
導(dǎo)語:此刻我們聽音樂找好朋友跳舞,聽到漸慢的音樂就圍一個(gè)親密的小圓圈,會不會啊?
6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒?/p>
導(dǎo)語:此刻我拿三頂帽子,送你一頂,你一頂還有你一頂。我又要考考小朋友啦,請你們舉起右手,摸一摸右邊小朋友的帽子,摸到了嗎?沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動作,然后把他的帽子拿起來,戴在自我的頭上,沒有的又要怎樣啊?(假裝拿假裝戴)對啦,再來拿帽子,戴帽子,拿帽子,戴帽子``````````。好啦,你們有沒有發(fā)現(xiàn)此刻帽子走到那里拉?(其他小朋友頭上)哦,不斷的拿帽子戴帽子,帽子就會向順時(shí)針方向走,原先我們正在玩?zhèn)髅弊拥挠螒蜓,好玩?那一齊聽我讀兒歌玩?zhèn)髅弊拥?游戲吧。(傳帽子,戴帽子````````越讀越快)
7、聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
導(dǎo)語:此刻我們一齊來聽著漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒虬,注意要聽?zhǔn)漸快的音樂。(玩兩次,增加幾頂帽子)
8、完整的做傳帽游戲。
導(dǎo)語:想不想完整的做游戲啊?那小朋友就聽音樂找朋友跳舞,聽到漸慢的音樂就圍親密的小圓圈,最終聽漸快的音樂玩?zhèn)髅庇螒,會不會玩。我又增加幾頂帽子?/p>
9、邀請教師玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
導(dǎo)語:這么好玩的游戲邀請教師一齊玩好嗎?注意要聽準(zhǔn)漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。(邀請教師玩兩次,不斷增加帽子)
10、小結(jié):今這天我們學(xué)了一個(gè)什么游戲啊?回去能夠教你的爸媽,弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧,和教師再見。
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