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活動方案

時間:2024-03-28 08:19:07 活動方案 我要投稿

活動方案7篇(精華)

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

活動方案7篇(精華)

活動方案 篇1

  一、活動宗旨:

  為全面貫徹落實教育部“2+1工程”,加強學(xué)校體育教育工作,全面推進(jìn)校園“陽光體育活動”,根據(jù)本校辦學(xué)條件與辦學(xué)特色,特制定以“運動,健康,快樂”為主題的NH小學(xué)第五屆體育節(jié)實施方案。希望通過本屆體育節(jié)活動的宣傳和推廣,讓孩子們到陽光下、到運動場上鍛煉自己的體魄,保證學(xué)生每天在校1小時體育鍛煉時間。提高學(xué)生身體素質(zhì),讓學(xué)生在運動中享受快樂,健康成長。

  二、活動主題:

  我運動,我健康,我快樂。

  三、活動內(nèi)容及安排:

  活動內(nèi)容 活動時間 活動負(fù)責(zé)人

  體育節(jié)開幕式 11月2日 陳ZZ

  校園廣播 11月2日—11月4日 趙ZZ

  2—6年級長繩比賽 11月3日 劉ZZ

  1—3年級短繩比賽 11月3日 劉ZZ

  4—6年級輪滑比賽 11月3日 戴ZZ

  1—6年級投擲比賽 11月4日 張ZZ

  1—6年級跳遠(yuǎn)比賽 11月5日 陳ZZ

  田徑運動會 11月6日 體育組

  學(xué)生檢閱 11月6日 體育組

  頒獎儀式 11月6日 戴ZZ

  續(xù)后工作及總結(jié)表彰 11月9日 體育組

  四、工作人員分配:

  1、籌備組組長:蔣慶節(jié)

  副組長:ZZ

  成員:ZZZ

  職責(zé):負(fù)責(zé)策劃籌備體育節(jié)各項活動與內(nèi)容,組織安排活動內(nèi)容,確保活動的順利開展。

  2、裁判組組長:張ZZ

  成員:全體非班主任教職工

  職責(zé):負(fù)責(zé)各項活動的裁判及記分工作。

  3、協(xié)調(diào)組組長:戴Z

  成員:ZZZ

  職責(zé):負(fù)責(zé)體育節(jié)各項活動的內(nèi)容、時間、場地、人員的安排與活動項目的銜接、突發(fā)狀況的解決等問題。

  4、宣傳組組長:郭ZZ

  成員:ZZZ

  職責(zé):負(fù)責(zé)體育節(jié)活動期間的宣傳欄、校園廣播、影像、報導(dǎo)等各項宣傳工作。

  5、后勤組組長:汪ZZ

  成員:ZZ

  職責(zé):負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的體育器材供給、比賽場地布置和獎品的購買。

  五、活動流程:

  1.各項比賽報名工作(10月23日截止)

 。1)全校學(xué)生報名參賽(10月23日17:30截止)。

 。2)各班上交入場式解說詞(10月23日17:30截止)。

 。3)分組并分配比賽人員、時間,制定秩序冊(10月28日)。

 。4)比賽時間、參賽學(xué)生及工作人員名單校對(10月30日)。

  2.體育節(jié)開幕式(11月2日)

 。1)升旗儀式。

 。2)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭。

  3.田徑運動會學(xué)生檢閱(11月6日)

 。1)各班按順序入場,繞田徑場行進(jìn),到達(dá)本班位置。

 。2)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

  4、田徑運動會(11月6日)

 。1)全校學(xué)生以班級為單位報名(10月23日截止),每個單項每班報名4人(2男2女)。

 。2)11月2日進(jìn)行跳繩和輪滑比賽;11月3日—5日進(jìn)行田賽;11月6日進(jìn)行徑賽。

 。3)公布秩序冊(10月28日)。

  六、活動要求

  1.各個班級要充分做好各項活動的準(zhǔn)備,加強對學(xué)生的安全教育,確;顒拥腵正常開展。

  2.項目負(fù)責(zé)人要精心組織、周密安排,確;顒禹樌M(jìn)行。

  3.裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正。

  4.各班按要求組織學(xué)生參加各項比賽,不得棄權(quán)。

  七、記分與獎勵

  1、單項名次:根據(jù)比賽項目人數(shù)決定名次。

  各年級組獎前6名,報名人數(shù)5—7名獎前4名;3—4名獎前2名;2名獎前1名。按7、5、4、3、2、1記分

  2.團體名次(田徑運動會):

  每個比賽項目取得名次的學(xué)生為可獲得累計分?jǐn)?shù)者,獲得累計分?jǐn)?shù)權(quán)的學(xué)生根據(jù)名次為班級累計相應(yīng)分?jǐn)?shù),最后按各班總分排名。破記錄計雙倍積分。接力項目計雙倍分。

  另大會設(shè)田徑運動會精神文明獎,希望各班同學(xué)在檢閱儀式上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌;比賽期間積極踴躍為大會投稿;觀眾隊伍保持好賽場秩序及環(huán)境衛(wèi)生。

活動方案 篇2

  活動目標(biāo):練習(xí)快速爬的動作,體會多種感官聯(lián)動,感受集體游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:彩虹傘 鈴鼓 錄音機 學(xué)會兒歌《彩虹傘》

  活動過程:

  (一)教師帶領(lǐng)幼兒到活動室,聽教師口令一起做熱身運動。

  搖搖頭,跳一跳; 聳聳肩,跳一跳;

  彎彎腰,跳一跳; 蹲一蹲,跳一跳;

  扭一扭,跳一跳; 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),跳一跳。

 。ǘ┱勗拰(dǎo)入:今天老師給你們帶來了一個禮物,你們看,它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘,今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。

 。ㄈ┗静糠郑

  游戲一:找顏色

  1. 教師交代游戲名稱,引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色,為順利游戲做準(zhǔn)備。

  2. 講解并示范游戲玩法:請幼兒自由坐在彩虹傘上,聽到鈴聲后快速地爬,邊爬邊說兒歌,鈴聲一停,就找到相應(yīng)的顏色坐下來。

  3. 教師強調(diào)游戲注意事項:小朋友在爬的時候不要碰撞。

  游戲二:下大雨

  1.教師交代游戲名稱,并將幼兒分成男女兩組,輪流進(jìn)行游戲。

  2.教師講解并示范游戲玩法:老師和一組幼兒抓住彩虹傘的`邊緣,邊轉(zhuǎn)邊說兒歌,兒歌說完后,教師說:“下大雨啦!大家趕快躲到傘下面。”師幼一起撐起傘,另一組幼兒快速爬到傘下面,立刻放下傘,聽到教師說:“雨停了,大家趕快出來吧!”就撐起傘幼兒快速爬出來。

 。ㄋ模┙Y(jié)束部分:教師將彩虹傘撐成山洞狀,幼兒從山洞爬過來,隨音樂做放松運動,并自由交談,分享游戲帶來的快樂。

  附兒歌 : 《彩虹傘》

  彩虹傘,像轉(zhuǎn)盤, 彩虹傘,像朵花,

  大家一起玩轉(zhuǎn)盤, 彩虹傘上爬呀爬,

  你也轉(zhuǎn),我也轉(zhuǎn), 鈴聲一停找顏色,

  我們齊心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 找到紅色坐下來。

活動方案 篇3

各市(州)團委,各高校團委、學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織:

  為引導(dǎo)廣大團員青年“圍繞中心、服務(wù)大局”,更好的發(fā)揮生力軍作用,加強自我革新,進(jìn)一步增強全省廣大青年建設(shè)新時代共青團事業(yè)的責(zé)任感和使命感,展現(xiàn)新時代團員青年的良好風(fēng)貌。在團代會期間,團省委決定在全省范圍內(nèi)開展“我心中的共青團”主題征文活動,現(xiàn)通知如下。

  一、征文內(nèi)容

  用真實的文字表達(dá)對共青團的感悟,講述與共青團之間的故事,可以是入團時的經(jīng)歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業(yè)感悟、對共青團未來的展望或思考等內(nèi)容。

  二、活動時間

  20xx年4月—5月。

  三、投稿要求

  (一)投稿數(shù)量

  每人最多報送2篇征文。

 。ǘ┩陡宸绞

  征文通過活動指定郵箱進(jìn)行投稿。征文中要注明單位(部門)、學(xué)校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。

  投稿郵箱:xx

 。ㄈ┩陡鍟r間

  分二階段進(jìn)行:

  第一階段:投稿時間截至20xx年4月22日,為團代會前期預(yù)熱做準(zhǔn)備;

  第二階段:投稿時間截至20xx年5月20日,為團代會后下一五年的工作做準(zhǔn)備。

  四、作品要求

  1、征文要與活動主題相契合,語言生動、情感自然、具有積極思想和創(chuàng)新意識;

  2、題目自擬,文體不限,詩歌、散文、小說、原創(chuàng)故事等體裁皆可,字?jǐn)?shù)不限;

  3、可將與征文主題相關(guān)的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交;

  4、作品要求工整、規(guī)范、不得抄襲,凡是已在報刊公開發(fā)表的`文章不得參賽。

  五、評定標(biāo)準(zhǔn)

  1、結(jié)構(gòu)合理、語法正確

  結(jié)構(gòu)完整,層次分明,文句通順,用詞恰當(dāng),語言簡潔,詳略得當(dāng),排版應(yīng)整齊有序。表達(dá)流暢、形象生動、具有個人風(fēng)格。

  2、主題鮮明、題材新穎

  中心思想突出,內(nèi)容充實,有創(chuàng)新點,既給人耳目一新的感覺,又能夠深刻的圍繞主題,在原創(chuàng)的基礎(chǔ)上,寫出更優(yōu)秀的作品。

  3、以下作品將取消評選資格

  (1)剽竊或抄襲他人作品(構(gòu)成侵權(quán)行為的,相應(yīng)法律責(zé)任由作者本人承擔(dān));

  (2)作品主題低級、低俗等。

  六、成果運用

  優(yōu)秀作品將分2期擇優(yōu)在團省委公眾號及音頻平臺等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺公開發(fā)表,并給予適當(dāng)獎勵。

  七、有關(guān)要求

  1、各級團委要高度重視,認(rèn)真做好組織動員工作,為青少年參加活動創(chuàng)造條件;

  2、可在各自領(lǐng)域開展相關(guān)活動,加強工作宣傳,營造活動氛圍;

  3、要對推送作品進(jìn)行嚴(yán)格審核,保證作品質(zhì)量以及原創(chuàng)性。

活動方案 篇4

  一、活動目標(biāo):

  1、豐富教師間的專業(yè)知識。通過指導(dǎo)者與被指導(dǎo)者間的相互交流和帶 動,加深對新《綱要》及有關(guān)幼教理論的學(xué)習(xí)、研究,并將其指導(dǎo)思想落 實到教育實踐中。

  2、提高教師的教育技能。通過學(xué)習(xí)不斷提高教師間觀察了解幼兒、正 確評價幼兒,組織教育活動、教育反思、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,與幼兒和家長的交往 等方面的技能。

  3、提高教師間的教科研能力。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn) 化為教育實踐作為重點,從經(jīng)驗型向?qū)嵺`型、科學(xué)型轉(zhuǎn)變,達(dá)到掌握教科 研方法、提高教科研技能的目的。

  4、促進(jìn)教師間的.相互合作。通過次項活動增強教師間的學(xué)習(xí)和合作意識,提高教師間內(nèi)部挖掘和對外交流的能力。

  二、活動原則:

  原則1、保持“雙進(jìn)”態(tài)度。通過本次的活動的開展,促進(jìn)結(jié)對雙方的共同 的進(jìn)步。

  2、遵循“雙邊”原則。理論與實踐并重,既指導(dǎo)理論又指導(dǎo)實踐。

  3、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)全方位。即理論知識、專業(yè)技能、教育實踐等內(nèi)容的全 方位;上取下送、集體分散、網(wǎng)絡(luò)快遞等渠道的全方位。

  4、注重過程的監(jiān)控。做到指導(dǎo)有目的、有計劃、有對象、有過程、有 方法、有成效。

  5、建立活動效果評價機制。定期對活動情況按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價,以 督促雙向活動的有效開展。

  三、活動步驟:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段

  1、制定活動實施方案。

  2、舉行結(jié)對儀式,簽訂結(jié)對協(xié)議,制定學(xué)習(xí)計劃。

 。ǘ⿲嵤╇A段

  1、嚴(yán)格按照計劃創(chuàng)造性地開展活動。

  2、加強活動的組織與指導(dǎo)。

  3、做好階段性總結(jié)匯報及評價。

 。ㄈ┛偨Y(jié)階段

  1、做好書面總結(jié),撰寫教育論文、心得體會等。

  2、舉辦大型匯報活動。

  3、對結(jié)對效果進(jìn)行綜合評價。

活動方案 篇5

  一、活動目的:

  本周三是“感恩節(jié)”,我校為了加強學(xué)生的.思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,通過系列活動,教育學(xué)生從小知道愛別人、幫助別人;理解師長的教誨之恩。學(xué)會知恩,激發(fā)愛心。讓小學(xué)生們明白“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”的道理,從小學(xué)會感恩,學(xué)會愛與被愛,從點滴小事做起,在生活中實踐感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。

  二、活動時間:

  20xx年11月23日——20xx年11月29日

  三、活動主題

  感激老師的教誨之恩

  對老師感恩,因為教師賜予了我們知識,教會了我們?nèi)绾巫鋈?在班集體里老師和同學(xué)們共同度過了美好時光,大家一起在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、相互支持、相互安慰,我們在交往中獲得歡樂和充實。

 、倜刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。

 、诎嗉壱孕〗M為單位開展“我和我的老師”講故事活動,要求內(nèi)容真實、感人。

  ③利用本周三感恩節(jié),開展感恩教師主題班隊會、征文、手抄報征集評選活動。

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  通過組織與指導(dǎo)學(xué)生共同參與設(shè)計自己的“溫馨教室”,著力以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進(jìn)發(fā)展。讓大家感到自己是集體的主人,以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主,溫馨,和諧,高品位特點的育人環(huán)境,首先它要有溫馨,舒適的硬環(huán)境(班級布置)建設(shè),但更主要的是溫馨,和諧的軟環(huán)境(師生關(guān)系,班級文化等)建設(shè).目的是營造一個載體,為學(xué)生心理和人格的健康成長,創(chuàng)造一個和諧氛圍,使教室、校園成為師生共同成長的精神家園

  (一)教室環(huán)境布置:

  一個能夠可以被稱的上“溫馨”的教室,毋容置疑它首先必須是個窗明幾凈的教室。我們的.教室的全天候整潔幾乎沒有問題,所以我現(xiàn)在的思考就是建立一個溫馨教室,成為一個快樂集體

  1、名言警句和山水畫營造文化氣息:

  著名教育家蘇霍姆林斯基說:“如果你想使人的道德達(dá)到完美與和諧的境地,那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系!苯淌椅幕瘽B透各個角落,小則一句名言警句,大則一個中隊規(guī)章制度的實施,如果我們都把它當(dāng)作一種重要的管理手段,它都會對學(xué)生起著潛移默化的引導(dǎo)和控制,在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周,應(yīng)該掛著名言警句和山水畫,比如“團結(jié)就是力量”“尋根問理,美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等,讓同學(xué)們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒這些名言名篇,這些名言名篇也在無形中為每個同學(xué)營造濃厚的文化氣息。

  2、黑板報顯神通:

  按照學(xué)校統(tǒng)一要求,定時定期更換內(nèi)容,并在上面開辟“健康角”和“英語角”,發(fā)揮其必要的作用。黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由學(xué)生自己去完成,教師作好必要的指導(dǎo)工作。使黑板報充分發(fā)揮它的教育作用,并成為鍛煉學(xué)生能力的一個有效平臺。

  3、植物的感召力量

  班級里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,以小組形式讓學(xué)生領(lǐng)養(yǎng)這些植物,還要評比一個學(xué)期后哪個小組的植物最健康?梢越o這些小花小草起名字。讓他們關(guān)注他們領(lǐng)養(yǎng)的小生命,培養(yǎng)他們的愛心、責(zé)任感、合作團結(jié)的精神和營造班級的溫馨氛圍。今年春天,我拿來一些辣椒種子,同學(xué)們親手把它們種在花盆里,看著它們發(fā)芽,長葉,開花,結(jié)果,看著一盆盆紅彤彤的辣椒,學(xué)生們別提有多高興了。

  4、百寶箱中見真情

  班級里放個自做的箱子,訂書器、剪刀,膠水,創(chuàng)可貼……..把這些東西放進(jìn)這個箱子讓學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人,為別人思考的習(xí)慣,這使得生活在這個教室中的每個同學(xué)都會覺得無比的溫馨和幸福

  5.衛(wèi)生角

  我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生競賽,向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識。并且,我在墻上貼了一張漂亮的紙,上面掛了兩塊毛巾,一個是女生的,一個是男生的,便于學(xué)生保持個人清潔。

活動方案 篇7

  一、活動主題

  團結(jié)就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起,才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。

  二、活動背景

  當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù),繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動。

  三、活動意義、目的

  “陽光伙伴”即“12人13足”50米計時賽,是一項面向青少年的集體競賽體育活動。此項活動是以青少年為主要參與對象的集體競技類項目,旨在通過團隊協(xié)作激發(fā)青少年身體素質(zhì)潛能、磨練積極陽光的生活性格、攜手并進(jìn)的團隊精神、不畏困難的.毅力與品質(zhì)。

  四、活動對象

  數(shù)控班全體學(xué)生

  五、活動時間、地點

  20xx年3月 28日下午第三節(jié)課 操場

  六、活動內(nèi)容

  比賽方法和規(guī)則:

  a、以隊為單位參加比賽,每隊12人,不分男女,抽簽決定隊友。

  b、發(fā)令前,每隊按橫排立于起點線后,分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。

  c、所有隊員以站立方式起跑,聽到發(fā)令后,同時走或跑向終點,以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。

  d、行進(jìn)中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起,如遇脫落,需在原地重新系好后才可繼續(xù)行進(jìn),否則成績無效。如中途有隊員摔倒,待整理好

  后可繼續(xù)行進(jìn)。

  七、大賽流程

  1、參賽選手抽簽,確定隊友和參賽順序。

  2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題,宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項。

  3、請院學(xué)生會主席榮青為本次大賽致辭,并宣布活動正式開始。

  4、工作人員準(zhǔn)備好器材,并通知選手順序。

  5、進(jìn)行比賽。

  八、活動要求及注意事項

  1. 訓(xùn)練時把安全工作放在第一位,每次訓(xùn)練前要充分做好準(zhǔn)備活動,及時給予學(xué)生關(guān)愛,確保不發(fā)生意外事故。

  2. 身體不宜參加劇烈運動的學(xué)生不要參加此項活動。

  3. 參加比賽的學(xué)生在比賽過程中必須服指導(dǎo)。

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