主題教育活動實施方案

時間：2024-11-25 14:15:17 活動方案我要投稿

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主題教育活動實施方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的主題教育活動實施方案，希望對大家有所幫助。

主題教育活動實施方案

　　主題教育活動實施方案篇1

　　為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導我校學生在活動中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動。我校結(jié)合新教育“營造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式，讓學生們在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強學生的愛國主義情感。

　　我校還將在端午節(jié)后，每班抽取10名學生，以本次經(jīng)典誦讀活動的內(nèi)容為主進行一次鋼筆書法比賽。

　　2.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。我校將以班級為單位組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，讓學生們珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人，要求片面設(shè)計精美，色彩鮮艷醒目，定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室，我校將對本次節(jié)日小報進行評選，并擇優(yōu)上報。

　　3.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班學生中開展傳講美德故事活動。各班可結(jié)合當前進行的“學習雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。

　　4.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在師生間、學生間開展愛心傳遞活動。例如：可以讓學生搓七彩線；也讓學生進行縫荷包比賽，比一比誰的手更巧，誰縫制的`荷包更有創(chuàng)意；還可以為了增加活動的趣味性，各班可以組織學生從家里拿一個熟雞蛋，在本班內(nèi)進行一次“立蛋”比賽。學生間可以互贈七彩線和荷包，這樣既能讓學生們不忘傳統(tǒng)，又能在互贈過程中傳遞愛心。

　　三、活動要求

　　1各班要精心設(shè)計各項活動，調(diào)動學生的參與積極性，提高活動效果。

　　2..各班主任和語文任課教師要充分認識到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要認真按照學校的實施方案，精心組織實施，確�；顒尤〉脤嵭А�

　　3.為了便于學校的錄像工作，各班活動時間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課，請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內(nèi)開展活動。

　　主題教育活動實施方案篇2

　　按照市司法局的通知要求，為切實組織開展好“法律六進”法制宣傳教育主題活動，結(jié)合工作實際，制定本方案。

　　一、總體目標

　　結(jié)合煙草行業(yè)特點和單位工作實際，通過深化“法律進企業(yè)、進機關(guān)、進基層、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進客戶”活動，努力達到以下兩個目標：一是通過開展憲法等國家基本法律法規(guī)“進企業(yè)、進機關(guān)、進基層”宣傳教育活動，進一步強化干部職工對憲法的學習，樹立社會主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設(shè)營造良好氛圍。二是通過開展煙草專賣法律法規(guī)“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進客戶”宣傳教育活動，進一步提高全民參與卷煙打假維權(quán)的意識和能力，加強零售客戶誠信經(jīng)營意識教育，營造有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍和規(guī)范有序放心消費的卷煙市場環(huán)境。

　　二、活動時間

　　20xx年6月至12月。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┥罨斑M企業(yè)”法制宣傳教育活動，組織一次法律知識競賽。

　　法規(guī)科要對照年度法規(guī)暨普法依法治理工作要點，督促指導各單位（部門）制定年度法律法規(guī)學習計劃，將法律法規(guī)學習列入到日常學習中；建立完善全體干部職工法律學習制度，不斷提高企業(yè)“三個依法”的能力和水平。另一方面，要將法律“進企業(yè)”法制宣傳教育活動與今年行業(yè)組織的商業(yè)企業(yè)營銷和物流經(jīng)營管理人員法律知識統(tǒng)一培訓考試相結(jié)合，在企業(yè)內(nèi)部組織一次法律知識競賽，達到以賽促學的目的，切實提高全員的法律素質(zhì)和知識水平。

　　責任分工：法規(guī)科牽頭組織，機關(guān)各部門（含專賣監(jiān)督管理科、內(nèi)管派駐辦、卷煙營銷中心、物流配送中心）和各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。

　　(二)深化“進機關(guān)”法律宣傳教育活動，組織一次機關(guān)法制講座。

　　要認真落實并不斷完善黨組理論學習中心組學法制度，堅持每季度組織一次集中法制宣傳教育活動，進一步提高領(lǐng)導干部依法決策、依法管理的能力。通過舉辦一場機關(guān)法制講座，進一步強化機關(guān)人員對憲法等國家基礎(chǔ)法律法規(guī)的學習，樹立社會主義法治理念，為企業(yè)法治文化建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。不斷完善機關(guān)人員學法制度，加強機關(guān)學法陣地建設(shè)，定期開展法律知識培訓和考核工作，切實做到有組織、有計劃、有陣地、有考核。

　　責任分工：法規(guī)科牽頭組織，機關(guān)各部門負責落實。

　　(三)深化“進基層”法制宣傳教育活動，組織一次基層法律培訓。

　　各縣級煙草專賣局、煙草綜合管理部兼職法規(guī)員要充分發(fā)揮組織和指導作用，結(jié)合工作實際，定期組織基層員工開展法律知識培訓。特別是要加強客戶經(jīng)理、稽查員等一線員工對煙草專賣法及相關(guān)法律法規(guī)的學習和理解，從而更好地對客戶進行宣傳和講解，為客戶開展日常簡單的法律咨詢和服務(wù)；另一方面，通過深入培訓，進一步規(guī)范專賣人員執(zhí)法行為，樹立煙草良好社會形象。

　　責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。

　　（四）深化“進鄉(xiāng)村”法制宣傳教育活動，組織一次鄉(xiāng)村普法宣傳。

　　在農(nóng)網(wǎng)客戶比較密集的'鄉(xiāng)村組織一場鄉(xiāng)村普法宣傳，進一步加強對煙草專賣法及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，并在鄉(xiāng)村開展法制宣傳和法律服務(wù)，公示舉報電話，幫助農(nóng)網(wǎng)客戶了解煙草專賣制度及相關(guān)政策，切實提高農(nóng)網(wǎng)客戶的法律素質(zhì)和維權(quán)意識，在鄉(xiāng)村營造出更加規(guī)范有序的卷煙消費環(huán)境。

　　責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。

　　（五）深化“進社區(qū)”法制宣傳教育活動，組織一次社區(qū)法律咨詢。

　　各縣級局、煙草綜合管理部要建立流動社區(qū)法律服務(wù)咨詢平臺，為居民提供方便快捷的法律服務(wù)。利用社區(qū)櫥窗、宣傳板等多種形式，加強社區(qū)日常法制宣傳教育的力度，并通過“12.4”等活動日的集中宣傳教育，定期在社區(qū)開展煙草專賣法等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育活動，提高社區(qū)居民煙草法制觀念，營造出有利于煙草專賣執(zhí)法的良好輿論氛圍。

　　責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。

　�。┥罨斑M客戶”法制宣傳教育活動，組織一次客戶普法培訓。

　　各縣級局、煙草綜合管理部要利用信息化等現(xiàn)代技術(shù)手段，按需求、有針對地對客戶進行一次普法培訓，切實加強零售客戶誠信經(jīng)營意識教育。要通過客戶經(jīng)理、稽查員等一線員工的日常宣貫，進一步強化客戶對煙草專賣相關(guān)法律法規(guī)及制度政策的了解，一方面爭取客戶對煙草專賣工作的理解和認同，另一方面切實營造規(guī)范有序、放心消費的卷煙市場環(huán)境。

　　責任分工：各縣級局、煙草綜合管理部負責落實。

　　四、工作步驟和安排

　　此次“法律六進”宣傳教育主題活動分三個階段進行：

　�。ㄒ唬﹦訂T階段（6月中上旬）。各單位（部門）要根據(jù)方案要求，將“法律六進”法制宣傳教育活動，納入月度工作計劃，采取多種形式進行動員安排。

　�。ǘ┩七M階段（6月下旬-10月）。各單位（部門）要嚴格按照方案要求，結(jié)合各自實際，采用多種形式、利用多種途徑，嚴格組織好“法律六進”活動，確�；顒尤〉脤嵭АＭ瑫r，要注意收集整理活動資料，隨時報送活動信息。

　　（三）總結(jié)階段（11月-12月）。各單位（部門）在活動結(jié)束后，要對活動開展情況及時進行總結(jié)回顧。法規(guī)科要根據(jù)各項活動開展實際情況進行全面總結(jié)，并將市局活動總結(jié)于9月30日前，以正式文件形式報送市司法局。

　　主題教育活動實施方案篇3

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步弘揚雷鋒精神，在校園中形成爭做“好人”的良好氛圍，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德情操，增強學生關(guān)愛他人、奉獻社會的責任意識，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本活動實施方案。

　　二、活動目標：

　　1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　以“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”作為活動主題。學雷鋒精神，做文明學生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻愛心感恩。

　　四、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　五、實施辦法：

　�。ㄒ唬⒌谝浑A段：宣傳發(fā)動階段（3月1日——3月7日）

　　1、召開學校德育工作會議，學校成立活動領(lǐng)導機構(gòu)。

　　組織機構(gòu)：

　　領(lǐng)導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、學習方案精神，全面領(lǐng)會“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)活動方案布置工作。

　　3、“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動——國旗下。

　　（二）、實施發(fā)展階段（3月8日——3月25日）

　　1、營造學雷鋒氛圍，課間音樂播放學雷鋒歌曲。

　　2、各班召開“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”的主題班會。

　　3、各班刊一期以“弘揚雷鋒精神、爭做時代新人”為主題的.黑板報，學校于3月23日組織評比。

　　4、各班級實現(xiàn)“四個一”工程：讀一本雷鋒的書、觀看一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇觀看雷鋒故事的觀后感。

　　5、在校園內(nèi)懸掛“學雷鋒伸出真誠友愛互助之手

　　讓紅領(lǐng)巾在春風中飄揚”、“弘揚雷鋒精神爭做時代新人”條幅。

　　6、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動：以‘三八婦女節(jié)’為教育契機，開展幫媽媽做一次家務(wù)，洗一次腳，談一次心，獻一朵花或做一張賀卡等活動。

　　7、以3.12植樹節(jié)為契機，開展“我把愛心獻校園”活動

　�。�1）我校以班級開展“彎彎腰”活動：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起。

　�。�2）“澆澆水”活動：給學校及周圍的小樹、苗木澆澆水，松松土。

　　8、我校策劃進行一次義務(wù)勞動。（清路面、去污漬、除雜草等）

　　9、開展“將愛心獻給他人”活動。

　　開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛(wèi)生等等

　　10、開展“將愛心獻給自己”活動

　�。�1）像雷鋒一樣珍惜時間

　�。�2）像雷鋒一樣勤奮學習

　�。�3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

　�。ㄈ┑谌A段：、表彰階段（3月26日——3月31日）

　　1、學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，注意保存，3月底對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

　　2、認真總結(jié)本次主題教育活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　主題教育活動實施方案篇4

　　一、活動目的

　　充分發(fā)揮學校教育在學生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的提升作用，以提高學生文明素質(zhì)、促進文明邳州建設(shè)為目標，以“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不占道經(jīng)營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎(chǔ)文明習慣養(yǎng)成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。

　　二、活動時間

　　20xx年2月—20xx年12月。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲黝}教育活動啟動儀式

　　20xx年2月以校區(qū)為單位，舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據(jù)主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內(nèi)容附后），營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。

　　（二）文明禮儀宣傳教育活動

　　大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題教育活動中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。

　�。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動

　　1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內(nèi)、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。

　　2.社會文明實踐活動——“友情提醒共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區(qū)域，帶領(lǐng)學生走進社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實踐活動。

　　3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調(diào)動廣大家長和學生的參與意識。

　　4.團（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成 ”為主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。

　　（四）文明禮儀展示活動

　　1.“我眼中的文明”攝影作品網(wǎng)上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過程中的.美好人物、事件，舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。

　　2.“百萬學子話文明，攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學社（校報編輯部）牽頭，在全校學生中開展主題征文比賽，選拔優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、媒體刊登。具體要求附后。

　　3. 10萬中小學生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開展的系列宣傳和競賽活動。

　　4.“校園文明好榜樣”評比活動。各校區(qū)要結(jié)合實際，由德育處牽頭拿出評選方案，編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發(fā)揮榜樣的正面影響，讓學生向身邊的同學，向自己的伙伴學習，共同成長，共同進步。

　　四、活動要求

　　“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展的一項主題教育活動，各校區(qū)要高度重視，正確認識，從構(gòu)建文明和諧徐州的高度出發(fā)，將其列入學期工作的整體規(guī)劃。

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，營造氛圍。各校區(qū)要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話、家長網(wǎng)校、家長委員會等陣地，在學校、家庭、社區(qū)中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，營造“人人是文明形象，個個有建設(shè)責任”的良好氛圍。

　�。ǘ┛茖W實施，確保成效。要結(jié)合校區(qū)實際，把主題教育活動內(nèi)容與日常學生教育管理有機結(jié)合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，提高學生文明素質(zhì)的成效，真正使活動要求內(nèi)化為學生的自覺行為。

　�。ㄈ⿵娀熑�，精細管理。各校區(qū)要強化責任意識，具體來說，主題教育活動實行校區(qū)負責制，各校區(qū)德育處、團委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現(xiàn)出把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育納入實施素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程之中，納入對班級、學生的考核和綜合素質(zhì)評價中。

　�。ㄋ模┘皶r總結(jié)，鞏固成果。各校區(qū)在活動中要注重積累資料，及時總結(jié)上報活動中涌現(xiàn)的先進個人和集體以及形成的好的經(jīng)驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養(yǎng)成教育先進集體”，不斷鞏固主題教育活動成果。

　　主題教育活動實施方案篇5

　　一、指導思想

　　弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實做細學校德育工作；通過學生的實踐體驗，使學生情感得到升華，行為得到內(nèi)化，增強學生的國學意識和孝道意識；通過活動開展提升學生文明素質(zhì)，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　通過活動，養(yǎng)成文明習慣，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)青少年健康向上的.公民道德意識、責任意識和使命意識，全面提高學生思想道德水平和踐行能力；使學生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進而帶動整個家庭成員乃至整個社會風氣的改變。

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立“弘揚傳統(tǒng)文化，倡導文明祭祀”主題教育活動工作領(lǐng)導小組。組長：李科霞

　　副組長：王雷杰董艷慧全體級部主任和班主任

　　四、活動內(nèi)容

　　1、宣傳發(fā)動，營造氛圍：

　�。�1）學校制定實施方案，并召開領(lǐng)導班子和班主任會，闡明活動意義和形式。

　�。�2）在教學樓懸掛標語。

　�。�3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》

　　2、辦手抄報：利用晚自習讓學生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優(yōu)質(zhì)報在大廳進行展評。

　　3、主題班會：班主任要精心進行班會備課。1月9日中午12點20上傳備課和課件，學校進行選評，計入班級考核

　　主題班會主要日程為：

　�。�1）教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：

　�。�2）利用班班通講解文明祭祀的形式

　�。�3）學生進行“文明祭祀”簽名活動

　　（4）學生進行“文明祭祀”宣誓活動。

　　(5) 闡明義務(wù)宣傳時應(yīng)注意的

　�。�6）為報名參加義務(wù)宣傳的學生發(fā)放或佩戴袖章。

　　誓言：

　　我宣誓：弘揚傳統(tǒng)，文明祭祀。摒棄陋習，倡導新風。保護環(huán)境，避免火災(zāi)。自覺行動，帶動全家。義務(wù)宣傳，建設(shè)文明新夏甸。

　　4、社會實踐活動

　　（1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學習，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學校。

　�。�2）學生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業(yè)場所，或深入家庭，發(fā)放傳單。并將活動照片電子版上傳。

　�。�3）寫出社會實踐心得體會上交。

　　五、活動要求

　　（一）統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。召開領(lǐng)導和班主任及團干部會議，將通知精神傳達到每個師生中去。

　�。ǘ┳⒅卣n堂，開發(fā)資源。利用班班通技術(shù)，對學生進行生動活潑的集中教育

　�。ㄈ┴S富形式，暢通渠道。采取辦手抄報、開展主題班會、社會實踐活動等形式，充分發(fā)揮學校團委、學生會、等團體組織的作用，使活動深入人心。利用周末和寒假倡導學生走進村鎮(zhèn)社區(qū)，走進家庭，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。

　�。ㄋ模┰u比表彰，總結(jié)典型。每學期組織一次總結(jié)表彰，評出教師和學生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進典型。

　　主題教育活動實施方案篇6

　　為加強學校師德師風建設(shè)，提高廣大教職員工隊伍思想道德素質(zhì)，促進全

　　校教師轉(zhuǎn)變作風，干事創(chuàng)業(yè)。根據(jù)教育局關(guān)于開展“四德”主題教育的意見，結(jié)合學校實際，特制定“四德”主題教育活動月實施方案。

　　一、目標要求

　　進一步統(tǒng)一全校教職員工思想認識，促進教職員工牢固樹立政治品德、模范踐行職業(yè)道德、帶頭遵守社會公德、自覺弘揚家庭美德，增強基層黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力，推動全年各項任務(wù)的全面落實和辦人民滿意教育目標的實現(xiàn)。

　　二、參加范圍

　　全校教師

　　三、活動原則

　　1、堅持教育為主，注重標本兼治。堅持正面教育和引導，加強自我教育，引導廣大教職員工自我反省、自我評估、自查自糾。主題教育要與當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，與學習貫徹全國教育工作會議和落實《國家中長期教育發(fā)展和規(guī)劃綱要（20xx-2021年）》結(jié)合，切實轉(zhuǎn)變教職員工的思想作風，提高干部隊伍思想道德素質(zhì)。

　　2、堅持因地制宜，務(wù)求取得實效。要發(fā)揚務(wù)實作風，因校制宜，通過認真開展批評與自我批評，與黨組織的民主生活會相結(jié)合，做到問題集中整理歸類，切實找準學校教職員工隊伍思想道德方面存在的突出問題，制定詳實改正措施，確保不走過場、不做表面文章，使活動抓出成效，構(gòu)建教職員工隊伍思想道德建設(shè)長效機制。

　　3、堅持“兩不誤，兩促進”。正確處理好開展“四德”主題教育活動與做好日常教育教學管理、提高教育教學質(zhì)量、促進教育公平、深化教育教學改革、加強教職員工隊伍管理等各項工作的關(guān)系，找準結(jié)合點，做好結(jié)合文章，合理安排，做到“兩不誤、兩促進”，真正使“四德”主題教育活動成為促進教育工作的強大動力。

　　四、重點內(nèi)容

　　1、調(diào)研校內(nèi)教師思想道德現(xiàn)狀及存在的問題，提出關(guān)于進一步加強教職員

　　工隊伍思想道德建設(shè)的有效措施，制定加強教師隊伍思想道德建設(shè)的.意見，全面提升教師思想道德水平，形成人人想干事，人人爭當崗位能手的良好氛圍。

　　2、認真組織學習教育局下發(fā)的“四德教育手冊”。做到人手一本，確保人人知曉、人人參與。

　　3、開展“我身邊的典型”征文活動。通過對身邊典型的推樹發(fā)掘，利用征文這個載體達到典型引路、觸動內(nèi)心、引發(fā)共鳴的效果。

　　4、推樹一批“四德”典型。挖掘“四德”典型人物（如師德標兵、優(yōu)秀班主任、德育先進工作者、崗位能手、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、家庭美德典型等），在電視臺等新聞媒體滾動播出“四德”典型先進事跡。同時，通過開展“四德”典型事跡報告會等形式，用典型事跡感染和引導全校教職員工。

　　5、開展“四德”教育大討論活動。組織教職員工圍繞政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等主題，逐項開展學習討論，深刻探討自身在“四德”方面存在的差距，剖析問題存在的深層次根源，充分認識加強道德修養(yǎng)、提高個人素質(zhì)的重要性和自覺性。

　　6、認真開展“四德”教育自查自糾活動。組織排查全校教職員工“四德”方面存在的突出問題，每位參加教育活動的教職員工要至少撰寫一篇個人“四德”專題教育自查報告，查擺不足。黨組織要對個人存在的問題確定整改時限，跟蹤督查，落實整改情況。

　　五、方法步驟

　　1、籌備階段

　　成立相應(yīng)組織機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導。針對學校特點及教職員工實際進行思想道德狀況分析，按照活動安排，詳細制定活動計劃及相關(guān)專題實施方案。

　　2、宣傳教育階段

　　召開“四德”主題教育動員工作會議；學習局制定下發(fā)的關(guān)于加強教職員工隊伍思想道德建設(shè)的意見；在廣大教師中宣傳“四德”教育的重要意義、工作內(nèi)容及任務(wù)目標；開展系列活動；組織專題討論，在教職員工中形成濃厚的“有德光榮、失德可恥”的氛圍。

　　3、總結(jié)提高階段

　　對照目標要求，及時查找干部道德建設(shè)工作中存在的問題和不足，并分門別類做好記錄，限期整改，認真總結(jié)推廣先進典型，構(gòu)建教職員工思想道德建設(shè)的長效機制。

　　六、有關(guān)要求

　　1、要明確“四德”的標準。政治品德的標準重點是：一心為民，對黨忠誠，堅持原則。這是對干部德的第一要求。職業(yè)道德的標準重點是：愛崗敬業(yè)，廉潔從教，立德樹人。社會公德的標準重點是：遵紀守法，誠實守信，堅持正義，樂于奉獻。家庭美德的標準重點是：孝敬父母，夫妻和睦，關(guān)心子女，家庭和諧。在注重共性標準的同時，還要注重從不同崗位實際出發(fā)，把握特殊性要求，區(qū)別對待。

　　2、要明確“四德”的考察途徑和方法。教職員工的德，不能只看一朝一夕、

　　一時一事的表現(xiàn)，要把一貫表現(xiàn)與偶然行為聯(lián)系起來，過去表現(xiàn)和現(xiàn)在表現(xiàn)聯(lián)系起來，通過自查自糾、黨組織考察、民意測驗等方式，進行全方位、立體式

　　分析，才能作出真實的評價。對教職員工的德應(yīng)從以下四個方面進行考察了解。

　　一是從重大事件中考察政治品德。一名教職員工的政治品德如何、能否經(jīng)得住考驗，最能在重大事件中表現(xiàn)出來。如面對群體性上訪事件、意外事故、教學改革創(chuàng)新等關(guān)鍵時刻，看是否頭腦清醒、立場堅定，能否吃苦沖在前，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師果斷行動、妥善解決；在職稱評定、評優(yōu)評先、進退留轉(zhuǎn)等與個人利益密切相關(guān)之時，通過觀其言、辨其行，看是否有堅定的黨性觀念、紀律觀念和正確的權(quán)力觀、名利觀和榮辱觀。

　　二是從日常工作中考察職業(yè)道德。一名教職員工的職業(yè)道德如何，往往在長期的本職工作中表現(xiàn)出來。因此考察教職員工職業(yè)道德，要看一看教職員工對工作是否恪盡職守，對服務(wù)對象是否真誠熱情，是否始終如一。要通過年度考核、定期巡查、調(diào)查了解學生或者家長等方式，全面考察教職員工崗位職責履行情況、任務(wù)目標完成情況，了解教職員工的工作紀律、工作作風、服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意度，在平凡中了解真性情。

　　三是從社會行為中考察社會公德。教職員工的社會公德，不但要看是否隨地吐痰、自覺遵守交通規(guī)則等日常行為，而且要看勇于承擔教育改革，抵制社會丑惡現(xiàn)象等關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)，從行動中進行評價。

　　四是從日常生活中考察家庭美德。教職員工在家庭生活中尊老愛幼、夫妻和睦，就具有良好的家庭美德；反之對配偶不忠，對父母不孝，對子女不教，與鄰里關(guān)系緊張，就不具備良好的家庭美德。要通過社會輿論了解教職員工的家庭表現(xiàn)，必要時還要征詢教職員工的鄰居、配偶、父母、同學、朋友等各方面意見，真實了解教職員工的家庭表現(xiàn)，給予全面評價和考量。

　　三、要加強對教職員工“四德”結(jié)果的運用。評價教職員工的德，根本目的是在教職員工隊伍中倡正義、樹正氣、講道德。因此在教職員工“四德”結(jié)果運用上，既要根據(jù)結(jié)果用人，也要根據(jù)結(jié)果幫助教職員工提高思想道德素質(zhì)。一要搞好反饋，督促自省。將“四德”考察結(jié)果通過一定形式反饋給本人，增強教職員工黨性修養(yǎng)的自覺性。二要建檔備查。對教職員工的“四德”評價結(jié)果要建立專門檔案，分門別類地記錄，作為干部任用的重要依據(jù)。三要視情作出處理。對發(fā)現(xiàn)干部德的表現(xiàn)有一般性問題，黨組織要及時予以函詢、誡勉、警告等處理。

　　主題教育活動實施方案篇7

　　一、意義宗旨

　　貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強中學生的思想道德建設(shè)。教育和引導中學生逐步樹立遠大的理想，堅定愛國信念，牢記“八榮八恥”，善于擬定近期目標，增強信心和勇氣，德智體美勞全面發(fā)展，為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

　　二、方法途徑

　　把理想信念教育納入“民族精神代代傳”系列教育活動之中;在課堂教學中有機滲透理想信念教育;充分發(fā)揮體驗教育的作用;開展學生喜文樂見、生動活潑的藝術(shù)形式，寓教于樂。

　　三、活動過程

　　(一)“知”理想——講解感知階段

　　1、目標：讓學生弄清理想、信念的含義，了解古今中外名人志士有關(guān)的故事，明確理想與信念之間的關(guān)系。

　　2、活動及要求：

　　(1)師生共同搜集有關(guān)的書籍、文章、故事等進行閱讀交流，初步感知;

　　(2)出一期黑板報，明確理想、信念的含義及二者的關(guān)系。

　　(二)“談”理想——深刻理解階段

　　1、目標：加深對理想、信念的理解，明確樹立遠大理想和制定近期目標的意義，正確認識遠大理想和近期目標的關(guān)系。

　　2、活動及要求：

　　(1)開展講故事比賽或作文競賽，暢談對理想信念的認識、理解或感想;

　　(2)召開主題教育活動。

　　(三)“樹”理想——樹立理想階段

　　1、目標：幫助學生樹立遠大的理想，指導學生如何確定近期目標，掌握實現(xiàn)理想和目標的'方式方法，增強實現(xiàn)理想、目標的信心和勇氣。

　　2、活動及要求：

　　(1)以“我的理想”為主題，開展演講比賽;

　　(2)以“放飛理想”為主題，召開主題班隊會，對活動進行展示和總結(jié)。

　　四、活動表彰

　　1、每班評選活動中表現(xiàn)突出的學生，評選結(jié)果通過網(wǎng)站、廣播、宣傳欄進行公布。

　　2、學校將對各班開展情況進行監(jiān)督調(diào)查，對安排不到位、走過場的班級和年級通報批評，對表現(xiàn)突出的班級、年級通報表彰。

　　主題教育活動實施方案篇8

　　為全面深入踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)中小學生樂觀向上、積極進取、幸福生活、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì)，促進學生健全人格的形成，進一步增強德育工作的實效性，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》等有關(guān)要求，結(jié)合我縣德育工作實際，經(jīng)研究決定在全縣中小學校開展“快樂學習幸福人生”主題教育活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持立德樹人，堅持以人為本，以建設(shè)和諧校園為宗旨，著眼于中小學生的身心和諧發(fā)展，積極引導學生認識自我，珍愛生命，感恩社會，幸福生活，增強愛心和社會責任感，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，提高學生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格，為學生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　快樂學習幸福人生

　　三、活動時間

　　20xx年9月18日－-20xx年6月30日

　　四、活動內(nèi)容及形式

　　第一階段啟動階段（20xx年9月中旬-10月下旬）

　　各學校要充分利用宣傳欄、黑板報、晨會、國旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項活動的重要性，引導并培養(yǎng)學生認識自我、珍愛生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會的社會責任感，結(jié)合本學校實際，完善學校、教師、家庭、社會四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，制訂符合本校校情的實施方案并啟動本學校各項活動。

　　1、開展“快樂學習幸福人生”主題教育活動講座暨活動啟動儀式

　　將邀請市有關(guān)專家在我縣舉行“快樂學習幸福人生”主題教育活動講座，各學校校長、分管德育副校長、德育主任、專兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。（時間地點另行通知）

　　第二階段實施階段（20xx年11月-20xx年4月）

　　2、開展“我快樂我幸�！敝黝}班隊會活動

　　在中小學生中開展“我快樂我幸福”主題班隊會活動，積極邀請知名家長、社會名流參與主題班隊會活動，通過形式多樣的主題班隊會活動，培養(yǎng)學生積極向上、幸福、快樂的優(yōu)良品格；適時通過談心、家訪等多種方式方法使學生樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，為將來步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　3、開展“爸爸媽媽，我想對你說”演講比賽

　　此次活動分高中組、初中組和小學高年級組三個層次。通過比賽活動引導學生學會感恩、學會做人、學會交往等各種能力，培養(yǎng)青少年學生弘揚傳統(tǒng)文化，從而構(gòu)建和諧校園。縣教育局將分別評出各學段一、二、三等獎，并頒獎鼓勵。屆時，將邀請部分家長參加（活動定于20xx年舉行，具體時間另行通知）

　　4、開展“我快樂我陽光”主題征文活動

　　為進一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)，讓全縣中小學生在學習生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，決定在全縣中小學開展“我快樂我陽光”主題征文活動，活動秉承“提升素質(zhì)教育，關(guān)愛健康發(fā)展，做陽光快樂少年”的宗旨，致力于為全縣的中小學生搭建一個健康成長的發(fā)展平臺，通過主題征文活動，在學生中營造互相關(guān)心、互相照顧，積極向上，親如一家、情同手足的感情，培養(yǎng)對自己、對他人負責的責任感，做團結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“陽光少年”。

　　征文要求：主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限，稿件屬本人原創(chuàng)，篇幅不超過800字。請各學校（各高中、初中分別交10篇，中心校及局屬學校交20篇）于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動

　　為切實解決班級管理中的實際問題，在廣大教師學生中形成互助互愛、揚長補短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍，決定在全縣中小學校中開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動，通過活動讓學生意識到溫情提醒更多的是一種善意的幫助，是一種有益的警示，有利于在中小學生之間傳遞正能量，也讓學生意識到這樣的提醒與幫助來自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己，在這份親近中很容易實現(xiàn)心靈的激蕩與情感的交融。

　　請各學校于20xx年12月11日將本學校評選出的`師生“溫情提醒卡”高中、初級中學每學校10份，中心校及局直屬學校每學校20份，紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦，電子稿上報郵箱：

　　6、開展“老師，您辛苦了”感恩教育活動

　　為切實加強和改進豐縣未成年人思想道德建設(shè)工作，營造健康積極、感恩包容、真誠關(guān)愛的和諧氛圍，在全縣中小學集中開展一次“老師，您辛苦了”感恩教育活動，活動以尊敬師長、關(guān)愛他人、學會感恩、學會報恩為主要內(nèi)容，通過主題班團(隊)會、課堂教學、講座、讀書征文、演講比賽、社會實踐等多種形式，開展感恩教育系列活動，力爭通過活動使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”，讓學生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　　請各學校于20xx年2月16日前，把活動總結(jié)及活動圖片上報縣教育局德育辦。

　　第三階段總結(jié)階段（20xx年5月）

　　請各學校根據(jù)各項活動的要求報送本學校開展的相關(guān)活動材料及圖片信息，條件好的學�？稍诨顒又校e極向豐縣教育網(wǎng)投稿�？h教育局將依據(jù)活動開展情況對活動開展好的學校進行表彰獎勵

　　五、活動要求

　　“快樂學習幸福人生”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，各學校要高度重視，正確認識，逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時時抓的深厚氛圍。

　　(一)宣傳發(fā)動，營造氛圍。各學校要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長學校等陣地，在學校、家庭、社區(qū)（村鎮(zhèn)）中廣泛宣傳“快樂學習幸福人生”主題教育活動，營造和諧、珍愛、感恩的良好氛圍。

　　(二)科學實施，確保成效。各學校要結(jié)合實際，制定本�；顒右�(guī)劃，把主題教育活動內(nèi)容與學校日常學生教育管理有機結(jié)合，精心組織實施各項具體活動，切實促進學生優(yōu)良品格養(yǎng)成，真正使活動要求內(nèi)化為學生的自覺行為。

　　(三)強化責任，精細管理。各學校要強化責任意識，提升管理水平，把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育納入實施素質(zhì)教育系統(tǒng)工程之中，納入對學校、教師的評估、考核和獎懲制度中。要建立長效管理機制，落實專人負責，全面落實基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育及心理健康教育的要求。

　　(四)及時總結(jié)，鞏固成果�？h教育局將通過督查等形式檢查學校開展主題教育工作實效，宣傳先進事跡，表彰先進典型，不斷鞏固主題教育活動成果。

　　主題教育活動實施方案篇9

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持和落實科學發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，進一步細化學校德育工作和教師隊伍建設(shè)目標，不斷提高教師和學生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，全面推進素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、目標要求

　　1、通過在全體教師中開展“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實踐活動，大力弘揚愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的師德精神，不斷促進師德師風建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻。

　　2、通過在全體學生中開展以“愛學校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實踐活動，對學生進行思想品德教育、行為習慣教育和情感教育，重點培養(yǎng)學生的親情意識、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責任感、使命感和榮譽感。

　　三、總體安排

　　“三愛”主題教育實踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實施階段。各階段具體活動內(nèi)容如下：

　　第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段

　　1、成立“三愛”教育實踐活動領(lǐng)導小組，制定統(tǒng)一的實施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實踐活動的指導思想、目標要求，按照教師、學生兩個部分制訂“三愛”主題教育實踐活動實施計劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。

　　2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴大“三愛”教育實踐活動的社會影響。

　　第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實施階段

　　1、學校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內(nèi)，以每兩個月為一階段分別進行以“我愛我�！薄ⅰ拔覑畚壹摇�、“愛我興化”為主題的系列教育實踐活動。

　　2、政教處、團委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。

　　四、學生“三愛”主題實踐活動各階段具體實施計劃

　　第一階段：20xx年12月—20xx年1月

　　主題：“我愛我�！�

　　活動目標：通過開展主題班會活動，對學生進行文明禮儀教育、遵章守紀教育。通過開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的團結(jié)友誼，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。通過活動讓學生融入學校和班級集體，共建文明和諧校園，促進學生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。

　　活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學�！比矫鏋橹攸c，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣，從而使初中學生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標付諸實踐，保證活動效果。

　　活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的'人文和自然環(huán)境，讓學生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學生心靈。

　　活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與在校初中學生進行溝通。學校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導學生向校友看齊，努力學習，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩。

　　活動四：開展“難忘校運”征文評選及“感動校運十大新聞人物”評選活動，對學生進行集體主義教育，增強學生的集體榮譽感，增進相互間的友誼，弘揚團結(jié)、拼搏、奮進的精神，培養(yǎng)學生愛校如家的良好情感。

　　第二階段：20xx年2月--3月

　　主題：“我愛我家”

　　活動目標：通過各種親情體驗活動，培養(yǎng)學生愛家庭，愛父母，愛長輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習慣，讓學生自覺成為親情的培育者，并在親情的呵護下健康成長。

　　活動一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級為單位，以“瞧我一家子”為話題開展演講活動，向同學們介紹自己的家庭趣事和自己對“家”的真切感受。在以學校為單位初評的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛”教育實踐活動優(yōu)秀征文評選。

　　活動二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學生特點，利用假期通過各種親情作業(yè)，讓學生了解和體會父母工作的辛苦，激發(fā)學生感恩父母、熱愛父母、孝敬父母、回報父母的意識，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動廣大教師根據(jù)校情和學生具體情況設(shè)計親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計評選。

　　活動三：設(shè)計新年賀卡。鼓勵學生在新年到來之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語要精心設(shè)計，力求表達出自己的感恩之心。

　　第三階段：20xx年4月—5月

　　主題：“愛我興化”

　　活動目標：通過開展各種活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。

　　活動一：積極準備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識競賽活動。

　　活動二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”主題班隊會活動。各班級利用班會或團隊活動時間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名�！睘橹黝}的班隊會。讓所有初中學生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學生樹立遠大理想，勤奮學習，力爭考取興化名校。

　　活動四：組織部分優(yōu)秀學生參觀興化中學、楚水實驗學校等四星級高中，讓學生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。

　　活動三：組織部分學生參觀“鄭板橋紀念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊。

　　五、教師“三愛”主題實踐活動各階段具體實施計劃

　　第一階段：20xx年12月—20xx年1月

　　主題：“我愛我�！�

　　活動目標：通過活動促進教師以校為家，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心愛護每個學生，關(guān)注學生的成長成才，在學校的發(fā)展中不斷促進自身的發(fā)展。

　　活動一：“結(jié)對幫扶貧困學生、留守子女”百名教師大行動。要求所有教師在生活上、學習上、思想上和心理上結(jié)對幫扶本校一名貧困學生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛貧困學生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學生成長，熱衷扶弱濟困的良好道德風采。

　　活動二：“美化校園環(huán)境，做好學生表率”活動。動員教師在學校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學中滲透環(huán)境教育，指導學生精心設(shè)計教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺美化辦公環(huán)境，愛護校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習慣耳濡目染地影響學生的成長，做好學生的表率。

　　第二階段：20xx年2月--3月

　　主題：“我愛我家”

　　活動目標：通過活動倡導尊老愛幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強教師的家庭責任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。

　　活動一：

　　“我愛我家”家庭攝影比賽。動員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級評選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評選。

　　活動二：“十佳師表家庭”評選活動。

　　第三階段：20xx年4月—5月

　　主題：“愛我興化”

　　活動目標：通過活動使全體教師進一步了解興化，熱愛興化，獻身興化教育事業(yè)。引導教師遵紀守法，熱心為人，遵守社會公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進家鄉(xiāng)繁榮做貢獻。

　　活動一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識競賽活動。

　　活動二：組織參加全市“萬名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動。

　　主題教育活動實施方案篇10

　　一、指導思想

　　進一步弘揚雷鋒精神，增強學生關(guān)愛他人、奉獻社會的責任意識，結(jié)合我校實際情況，號召毎一位學生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的習慣;通過學雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實踐活動，促使全校學生增強文明意識，學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

　　二、活動主題 動感三月美麗校園

　　三、活動時間3月1日—31日

　　四、實施辦法

　　(一)第一階段：宣傳發(fā)動

　　1、學習方案精神，全面領(lǐng)會“動感三月美麗校園”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)月主題活動方案布置工作。

　　2、電子屏 “動感三月美麗校園”系列宣傳標語

　　3、主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動--國旗下講話

　　(二)第二階段：實施發(fā)展

　　1、各班級實現(xiàn)實現(xiàn)“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。

　　2、開展“雷鋒在哪里?——紅領(lǐng)巾尋訪活動”活動。走進社區(qū)，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學習，主動關(guān)心、幫助他人，寫一篇自己學雷鋒的`文章，參加區(qū)學雷鋒活動征文(3—6年級每班繳2篇)。

　　3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務(wù)，洗一次腳，和老師談一次心，獻一朵花等活動。

　　4、開展“動感三月美麗校園”演講比賽(3—6年級)，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級評比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習作于3月6日之前交于大隊部，參加征文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。