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幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》

時間:2024-08-09 05:14:09 美術(shù)教案 我要投稿

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》1

  教學目標:

  1、輔導孩子采用圓曲線畫氣球時,不要強調(diào)畫圓,應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

  2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

  3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

  4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  教學準備:

  幼兒作畫工具,教師范畫

  教學過程:

  一、引出課題師:逢年過節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動,空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學習畫氣球。

  二、講解、示范

  1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關系,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

  2、除這樣畫外,小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

  3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

  三、幼兒作畫教師在一旁指導幼兒構(gòu)圖

  教學反思:

  孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的'鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》2

  設計意圖:

  在主題活動《各種各樣的球》中,氣球以它絢麗的色彩、輕巧的身影深深吸引了孩子們的眼球。在自由玩球的游戲環(huán)節(jié)中,孩子們不約而同選擇了氣球,并對它愛不釋手。遵循幼兒園《綱要》中“教師在選擇教育活動內(nèi)容時要既貼近幼兒的生活來選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒經(jīng)驗和視野”的原則,我萌發(fā)了以氣球為教育資源,讓幼兒在“玩中學,玩中樂”的想法。因此,根據(jù)我班孩子的興趣點和年齡特點,我設計了小班綜合活動《氣球樂》。

  活動開始,我以幼兒最熟悉的吹泡泡游戲?qū)耄ぐl(fā)他們活動的興趣;顒又,通過送一送、玩一玩、分一分的環(huán)節(jié),讓幼兒在觀察與操作中進一步鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識,學會把氣球和禮物按顏色進行匹配,通過自身的探究實踐與交流,探索氣球的多種玩法。整個活動充滿童趣,動靜結(jié)合,幼兒在體驗游戲活動樂趣的同時,讓自我的語言表述能力、數(shù)學匹配能力、社會交往能力等方面得到一定的提高。

  活動目標:

  1.在活動中進一步鞏固對紅、黃、藍三種顏色的認識,并學會將氣球與禮物按顏色進行匹配。

  2.在自主游戲中探索氣球的多種玩法,并能進行大膽的表述。

  3.樂于參與活動,體驗游戲活動的樂趣。

  活動準備:

  1.知識經(jīng)驗準備:對紅、黃、藍三種顏色有了初步的認識,有過玩皮球的經(jīng)驗。

  2.物質(zhì)材料準備:紅、黃、藍三種顏色的氣球若干;三種顏色的禮物;三種顏色標記的簍子;顒舆^程:

  一、吹泡泡,激發(fā)活動興趣。

  1.提問導入,引出主題。

  小朋友,你們玩過吹泡泡游戲嗎?讓我們一起玩一玩吧!

  2.泡泡游戲,激發(fā)興趣。

  吹泡泡,吹泡泡,吹成一個圓泡泡??泡泡破啦!砰啪(幼兒四散回到座位上)

  二、送禮物,學習顏色匹配。

  1.觀察氣球?qū)殞,發(fā)現(xiàn)顏色不同。

  我給大家?guī)砹松衿娴腵泡泡——氣球。原來是氣球?qū)殞殎淼轿覀兘淌伊,看看它們有什么不同?(引導幼兒說出顏色不同)

  舉氣球游戲。

  2.根據(jù)活動要求,選擇相應禮物。

  我還給氣球?qū)殞殠砹撕芏喽Y物,看看是什么?有什么顏色?

  請你選擇和你氣球一樣顏色的小花,把它貼到氣球上!

  三、玩氣球,探索交流玩法。

  1.自由玩氣球。

  氣球?qū)殞毜玫蕉Y物真開心,我們可以跟它玩一玩。(幼兒自由玩氣球,教師巡回指導。)

  2.交流玩球法。

  誰來說說剛才你是怎么玩氣球的?(鼓勵幼兒講述自己玩氣球的方法。)

  3.再次玩氣球。

  剛才小朋友說了許多玩氣球的方法,可以拋、拍、踢、扔??現(xiàn)在,你可以用各種方法再去玩一玩氣球。

  四、分氣球,鞏固顏色分類。

  1.鞏固認識三種顏色的標記。

  氣球?qū)殞毟∨笥炎隽诉@么多游戲,很累了,我們讓它們安靜地休息一會吧。úシ艙u籃曲)氣球?qū)殞毸,我們等會把它們送回家吧,我這里有三個標記寶寶,看看是誰?

  2.按照標記送氣球?qū)殞毣丶摇?/p>

  送的時候請你看清楚標記再送,要輕輕的,還可以說一句“紅氣球,我送你回家”。

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》3

  畫氣球

  【教學目標】

  1、輔導孩子采用圓曲線畫氣球時,不要強調(diào)畫圓,應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。

  2、深色仍采用勾線平滌,可換一種深色勾線。

  【教學準備】

  幼兒作畫工具,教師范畫。

  【教學過程】

  一、引出課題。

  師:逢年過節(jié),不管是在大街,還是在公園,到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動,空中仿佛開滿了五顏六色的花朵,好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的,下面我們就來學習畫氣球。

  二、講解、示范。

  1、氣球由球體和拒球線組成,畫得扁一點歪一點都沒關系,只要注意畫幾個氣球時,要有高低,不要排列太整齊,球體上可隨意畫一些花紋圖案,讓氣球更漂亮。

  2、除這樣畫外,小朋友們還可以設一些形狀更有趣的.氣球,如熊貓氣球,小牛氣球,娃娃臉氣球等。

  3、畫好氣球再畫北景,先用曲線隨意畫出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最后在云形上端畫幾條曲線,表示云姑娘的劉海。

  三、幼兒作畫。

  教師在一旁指導幼兒構(gòu)圖。

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》4

  目標:

  1、嘗試用簡單的線條表現(xiàn)不同的動作。

  2、體驗氣球印畫的樂趣。

  準備:氣球、棉簽和水粉顏料,舞臺的大背景的紙,背景音樂等。

  過程:

  一、氣球?qū)耄處熓痉?、情景導入,引出氣球。

  教師出示氣球。

  師:小朋友們,新年快到啦,我們來邀請我們的好朋友一起參加新年的慶祝舞會吧,看看誰來了呀?哦,原來是氣球?qū)殞氀剑盐覀兊臍馇驅(qū)殞氀埖轿覀兊拇笪枧_上吧。

  2、教師示范如何按氣球。

  師:我們氣球?qū)殞氶L得什么樣子呀?原來氣球?qū)殞氂袀圓圓的.大腦袋呀,這么可愛的大腦袋,請我們氣球?qū)殞氉约簛韼兔,變到我們的大舞臺上吧,在顏料盤里,按一按,扭一扭,讓它吃飽顏料,然后拿起來,找到好朋友紙寶寶親一親。哇,我們的氣球?qū)殞毦妥兊轿覀兊奈枧_上來啦!

  3、顏色一一對應。

  教師指導幼兒按氣球的時候,要顏色一一對應,送到顏色一樣的家里。

  師:紅寶寶變上來后,別忘了送她回家哦,要送到紅色家里,我們再請其他顏色的氣球?qū)殞毶蟻硗嬉煌姘,舞臺比較小,所以呀,氣球要分開點,要不他們會碰到的哦!

  4、幼兒上臺示范。

  教師請幼兒上臺示范,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  師:請我們小朋友上來幫氣球?qū)殞毜巧衔枧_吧!

  二、幼兒操作1、教師提要求。

  師:小朋友們也請你們的氣球?qū)殞毜轿枧_上來表演下吧!注意按的時候,要用力氣哦,記住三個動作,按一按,扭一扭,親一親。而且因為舞臺大小有限,所以請的氣球?qū)殞毴藬?shù)不要太多哦,紅黃藍三個氣球?qū)殞毦蛪蚶?不然就太擠啦!。

  2、幼兒回到座位上操作。

  三、氣球來跳舞

  1、教師用簡單的線條表示身體,手和腳。

  師:氣球?qū)殞殎淼轿覀兊拇笪枧_上就要給我們表演個節(jié)目啦,請我們的氣球?qū)殞殑悠饋戆桑瑒又扒拔覀兿日埑鑫覀兊闹笓]棒,今天小棉簽就是我們的指揮棒,他會幫我們指導氣球?qū)殞毜膭幼鞲轿唬日埼覀兊男∶藓灥筋伭媳P里打個滾,蘸滿黑色顏料后呢,小棉簽幫忙指揮氣球?qū)殞毈F(xiàn)在圓圓的大腦袋下面畫直直的一條線,這是我們氣球?qū)殞毜纳眢w,氣球?qū)殞毩⒄竞?小手打開!好一號紅寶寶動作完成,二號黃寶寶準備,現(xiàn)在小手放兩邊,直直的身體站好,小腳打開。好,請三號藍寶寶上場,藍寶寶要做一個高難度的動作嘍,先做準備動作,立正站好, 現(xiàn)在要小手小腳都打開啦。

  (手的動作,腿的動作,用基本的直線表現(xiàn)。)2、添畫眼睛,嘴巴頭發(fā)等。

  點完以后可別忘啦,我們還有眼睛嘴巴哦,要不我們的氣球?qū)殞毤瓤床灰,也說不出話了呢,那舞會多冷清呀,好,還是請出我們的好朋友棉簽棒,輕輕點一點,小小眼睛變出來,親親彎一彎,笑笑嘴巴變出來!

  四、幼兒操作請你們的氣球?qū)殞氁惨黄饎悠饋響c祝新年吧!幼兒操作,教師指導。

  五、作品展示,幼兒欣賞在新年快樂的背景音樂下,幼兒欣賞作品。

  師:讓我們的氣球?qū)殞毝嫉酱笪枧_上來表演下吧,我們看一看,誰的氣球?qū)殞毺枳畎?

幼兒園小班美術(shù)教案《氣球》5

  氣球?qū)殞氾w上天

  【活動目標】

  1.認識五彩的氣球及紐扣,學會用相應的蠟筆顏色進行連線。

  2.選擇喜歡的動物卡片及紐扣,學會運用撕貼雙面膠。

  3.積極參與美術(shù)活動,培養(yǎng)對美術(shù)手工的熱愛,體會成功的樂趣。

  【活動準備】

  物質(zhì)準備:

  1.自制的小象、小猴、小兔、小貓等動物卡片28張。

  2.彩色的紐扣若干顆、放紐扣的籃子,膠水(28),白紙(若干張)彩色的蠟筆若干支。

  3.課件及氣球PPT,示范畫一張。

  知識準備:

  讓幼兒認識雙面膠,知道雙面膠的使用方法。

  讓幼兒知道膠水的用法,注意用完膠水后要將膠水蓋子蓋蓋緊。

  【活動過程】

  一、情境導入,激發(fā)幼兒興趣

  師:最近森林里的小動物們可煩惱了,他們想去天空中旅行?可是他們沒翅膀,怎么去呀?小朋友們,你們能幫助它們想想辦法嗎?

  幼:坐飛機去,坐熱氣球,跟著氣球飛上天。

  師:你們的想法都很棒,你的.想法和大象說的一樣,跟著氣球?qū)殞氾w上天。

  二、拿出紐扣,教師示范講解

  1.出示范畫,仔細觀察

  師:小朋友你們看看這幅圖上有什么?今天呀,我們用紐扣作為氣球,完成一幅有趣的紐扣貼畫。想不想知道怎么做?

  2.教師示范講解

  選取你喜歡的動物卡片,將動物卡片用膠水粘貼在白紙的下面,然后再選擇自己喜歡顏色的紐扣,紐扣上有雙面膠,我們用小手慢慢的把白白的撕下來,然后粘在白紙的上面。粘氣球時要一上一下有規(guī)律,不要把氣球靠的太近否則氣球飛不上去的。貼完紐扣后,我們拿起桌上的蠟筆,給氣球和動物之間,用一樣顏色的線條給它們連接起來。

  師:連完后,這樣一幅好看的作品就完成了。你們會了嗎?

  三、教師提出作畫要求

  每個人都有一張操作紙,拿到紙后,要把白紙豎過來放,要不然氣球就飛不高了。然后選擇自己喜歡的動物及紐扣,進行粘貼。

  打開膠水后,不要將膠水蓋子亂扔,統(tǒng)一放在桌子的中間。用膠水時,不要粘到手上和衣服上,注意保持干凈、整潔。

  小手撕雙面膠時一定要細心,只把白色的撕下來。撕完的紙不要亂扔,放到自己的小碗中。

  四、幼兒操作,教師巡回指導

  師:小動物們都快等不及了,你們快去幫助他們吧。

  1.提醒幼兒作畫時的注意事項

  2.對于在作畫過程中有問題的幼兒,進行及時的幫助與解決。

  五、作品展示,師幼共評

  師:請完成的小朋友將作品貼在展示板上。我們一起看看有哪些小動物們一起跟著氣球?qū)殞毴ヌ炜罩新眯辛搜?

  1.幼兒評價

  師:我請小朋友來說一說,你最喜歡哪一幅?為什么?

  2.教師評價

  師:小朋友們的作品都很棒,唯一美中不足的就是,氣球的線,有點亂,如果我們把線再畫畫好的話,你們就是我們班的小小美術(shù)家了。不過小動物們都很開心,他們說空中旅行真好玩!

  3.活動結(jié)束

  師:那等小動物們旅行回來,我們在和他們一起玩吧!

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