小壁虎借尾巴的教案設(shè)計
教學(xué)目標：
1學(xué)會本課9個生字,理解新詞意思,會寫6個生字。
2能正確、流利地朗讀課文。
3了解一些動物尾巴的作用,激發(fā)探索自然奧秘的興趣。
教學(xué)過程：
一談話揭題
出示小壁虎(貼畫或簡筆畫)“借尾巴”?
你有什么問題要問小壁虎嗎?
二根據(jù)問題自讀課文
思考1小壁虎向哪些動物借尾巴?
2結(jié)果怎么樣?3劃出不認識的字
三檢查自學(xué)情況
1生字：你記住了哪些字,怎么記住的?
2小組交流(不認識的字向同學(xué)請教)
3分段指明讀課文
四小結(jié)
學(xué)了課文,你知道了什么?
板書小魚撥水
牛伯伯用尾巴趕繩子
燕子掌握方向
小壁虎脫身
五朗讀練習(xí)
1同桌分角色朗讀
2小組內(nèi)分角色朗讀
3自由選擇伙伴讀
六延伸
你還知道別的動物尾巴有什么用處嗎?
七交流資料
八寫字指導(dǎo)
九課后練習(xí)
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