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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：讀數(shù) 寫數(shù)
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：讀數(shù) 寫數(shù)，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生學(xué)會(huì)讀、寫任意兩位數(shù)和100。
2．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
任意兩位數(shù)的讀、寫法。
教學(xué)難點(diǎn)：
由直觀到抽象，讀、寫兩位數(shù)。
教具學(xué)具準(zhǔn)備：
計(jì)數(shù)器、小棒、卡片、投影儀、投影片。
教學(xué)步驟：
（一）鋪墊孕伏
1．?dāng)?shù)小棒．由1根到10根，然后再把10根小棒捆成1捆，說明一個(gè)十。
2．十個(gè)一是一個(gè)（�。�。
二十三里面有（�。﹤�(gè)十和（�。﹤�(gè)一。
五十里面有（�。﹤�(gè)十，一百里面有（ ）個(gè)十。
（二）探究新知
1．教學(xué)例4。
�。�1）啟發(fā)學(xué)生1根1根數(shù)小棒，數(shù)到10根是多少？
使學(xué)生明確：數(shù)到10根是1捆小棒，也就是一個(gè)十。
�。�2）教師說明：計(jì)數(shù)器上，從右邊數(shù)，第一位叫個(gè)位，有幾根小棒，就在計(jì)數(shù)器個(gè)位上撥幾個(gè)珠表示幾。
�。�3）第二位叫十位，有幾個(gè)十根就在十位上用幾個(gè)珠表示．出示計(jì)數(shù)器．在計(jì)數(shù)器下寫上10，讀“十”。計(jì)數(shù)器十位上有幾個(gè)珠，就是幾十個(gè)。
使學(xué)生明確：1捆小棒，用一個(gè)珠表示，是一個(gè)十。
�。�4）指導(dǎo)學(xué)生操作。
有一捆小棒，在計(jì)數(shù)器上怎樣表示？怎樣讀？
指導(dǎo)學(xué)生操作，使學(xué)生明確：在十位上撥1個(gè)珠，讀作“十”。
�。�5）指導(dǎo)學(xué)生擺2捆、3捆……捆小棒，在計(jì)數(shù)器上怎樣表示？怎樣讀？
學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，互相交流．匯報(bào)時(shí)，投影出示20、30、40……引導(dǎo)學(xué)生齊讀。
�。�6）指導(dǎo)學(xué)生擺小棒：1捆1根、2捆1根、3捆1根、4捆3根，在計(jì)數(shù)器上表示出來。
學(xué)生合作學(xué)習(xí)，學(xué)生撥珠后，出示11、21、31、43，啟發(fā)學(xué)生試讀。指名學(xué)生讀數(shù)。
�。�7）把小棒、計(jì)數(shù)器去掉，讀數(shù)11、21、31、43。
�。�8）出示練習(xí)八第5題。引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)。
�。�9）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，“做一做”第1題，互相認(rèn)讀。
2．教學(xué)例5。
�。�1）教師談話：剛才我們會(huì)讀數(shù)了，互相說一說是怎樣讀數(shù)的？
使學(xué)生明確：從左往右讀；先讀十位，再讀個(gè)位；從高位讀起。怎樣寫數(shù)呢？
�。�2）出示例5圖1：
①引導(dǎo)學(xué)生讀數(shù)：十位上有3個(gè)珠，表示3個(gè)十；個(gè)位上有4個(gè)珠，表示4個(gè)一。合起來讀作三十四。
②十位上有3個(gè)珠，表示3個(gè)十，在十位上寫“3”。個(gè)位上有4個(gè)珠，表示4個(gè)一，在個(gè)位上寫“4”。合起來寫作：34。
�、巯胍幌耄合葘懯裁�？再寫什么？
�。�3）出示圖2、圖3、圖4，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，在書上填寫。
�。�4）訂正，說一說是怎樣寫的？
使學(xué)生明確：從高位寫起。
教師將寫得準(zhǔn)確、整潔的同學(xué)的答案展示出來，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和學(xué)習(xí)。
�。�5）“做一做”第2題，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。
3．教學(xué)例6。
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生操作學(xué)具，從10數(shù)到90。
�。�2）啟發(fā)學(xué)生思考，再數(shù)1個(gè)10，也就是10個(gè)十是多少。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥珠、讀數(shù)。
（4）引導(dǎo)學(xué)生試寫，在計(jì)數(shù)器下出示100。
�。�5）引導(dǎo)學(xué)生想一想，并明確：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位．讀數(shù)和寫數(shù)，都從高位起。
�。�6）完成練習(xí)八第8題。先擺數(shù)字卡片，再照卡片上的數(shù)寫數(shù)。
�。ㄈ┤n小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容？（板書課題）大家都會(huì)了嗎？
隨堂練習(xí)
1．練習(xí)八第6題。（分組練習(xí)）
讀出下面各數(shù)。
24 46 54 68 80 98 100
2．練習(xí)八第7題。
找出數(shù)學(xué)課本的第23、36、50、62頁(yè)。
3．練習(xí)八第9題。
寫出下面各數(shù)。
三十六（�。∷氖澹ā。“耸牛ā。�
五十八（�。×模ā。【攀ā。�
七十九（�。“耸唬ā。∫话伲ā。�
布置作業(yè)：
練習(xí)八第10題。從28寫到38，再?gòu)?6寫到92。
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