《唱唱神秘洞》音樂教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的《唱唱神秘洞》音樂教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、學唱歌曲，感受樂曲中的拊點的唱法。

　　2、運用默唱、曲配詞進行感知和表達。

　　3、感受多種符號進行學習的快樂。

　　4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　5、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

　　活動準備

　　掛圖與歌曲：神秘洞

　　活動過程

　　一、有選擇進行歌曲復習。

　　1、師：這個月，我們正在進行主題活動《神秘洞》，現(xiàn)在，老師彈奏以前學過的歌曲。小朋友找一找，那支歌唱洞的，我們就唱它!

　　2、在幼兒的尋找過程中唱一唱，表演表演。

　　二、聽磁帶進行“默唱、曲配詞”歌唱。

　　1、教師放磁帶音樂。

　　2、請幼兒想一想，在心里唱一唱，再想一想：我們會唱這首歌嗎?

　　3、跟著磁帶唱歌《神秘洞》。

　　三、大家再次戴著望遠鏡邊唱兒歌邊到幼兒園周圍去遠望呀!

　　邊唱歌邊遠足哦!(可以進行歌曲的仿編)

　　附歌曲《神秘洞》

　　這是一個桶，桶上有個蓋，

　　蓋上有個洞，洞里有什么?

　　讓我瞧一瞧，原來里面躺個毛毛蟲!

　　反思：

　　教師教態(tài)自然，表情能夠順應歌詞內容變化，使幼兒樂在其中，很好的融入音樂氛圍�；顒釉O計清楚有序，環(huán)環(huán)相扣，銜接自然。音樂活動融合了手指謠，幼兒興趣濃厚，能夠一邊做動作一邊唱歌，有利于幼兒記憶歌詞。但是如果增加相關配圖，引導幼兒一邊看圖一邊演唱幼兒可能更快掌握歌曲的節(jié)奏。

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