自制聲音幼兒園小班綜合教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)借助各種材料發(fā)出不同的聲音，感受自制聲音的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紙盒、有蓋的瓶子、豆子、臉盆、白紙、塑料紙、餐巾紙、紙杯、玻璃杯、塑料杯、小木棒若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聆聽來(lái)自大自然的聲音——教師播放錄音，讓幼兒聽一聽來(lái)自大自然的聲音，說(shuō)說(shuō)是什么發(fā)出的聲音。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

　　二、聲音可以制造。

　　1、教師出示一只空瓶子搖一搖，請(qǐng)幼兒聽聽有沒有聲音，再拿出一顆豆子搖一搖，請(qǐng)幼兒聽聽有沒有聲音。

　　2、現(xiàn)在老師可以將兩個(gè)沒有聲音的東西變得有聲音。將豆子放進(jìn)瓶子，蓋好瓶蓋，搖一搖，你們聽到“沙沙沙”的聲音了嗎？

　　3、原來(lái)聲音是可以制造出來(lái)的！只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，許多東西都能發(fā)出聲音來(lái)。

　　三、分組制造聲音1、教師介紹三個(gè)區(qū)域內(nèi)的材料，鼓勵(lì)幼兒去每個(gè)區(qū)域探索，嘗試讓些東西發(fā)出聲音來(lái)。

　　2、幼兒分組自由探索，教師進(jìn)行區(qū)域指導(dǎo)。如：“瓶罐區(qū)”，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用不同的器皿裝豆子，聽聽聲音有什么不同；“紙區(qū)”，可引導(dǎo)幼兒聽聽揮動(dòng)紙、搓揉紙發(fā)出的聲音；“杯子區(qū)”，引導(dǎo)幼兒敲敲不同的杯子，嘗試對(duì)著不同材料的杯子口說(shuō)話，聽聽聲音有什么不同。

　　四、說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)1、幼兒圍坐在教師身邊，你們是怎么制造聲音的？制造出來(lái)的聲音像什么？

　　2、幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)，并進(jìn)行操作演示。

【自制聲音幼兒園小班綜合教案】相關(guān)文章：

小班綜合教案：聲音的游戲_小班綜合教案01-17

幼兒園小班綜合活動(dòng)《制造聲音》的教案05-03

小班綜合教案：襪子_小班綜合教案01-17

幼兒園小班綜合教案02-22

幼兒園小小班綜合活動(dòng)《好聽的聲音》說(shuō)課稿模板07-11

小小班綜合活動(dòng)《好聽的聲音》說(shuō)課稿09-04

罐子的聲音教案小班教案06-06

幼兒園小班綜合活動(dòng)教案02-11

小班聲音音樂教案03-29

大聲音教案小班05-06