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幼兒園小班美術教案《乘地鐵》

時間:2024-09-15 04:35:59 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園小班美術教案《乘地鐵》

  作為一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班美術教案《乘地鐵》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班美術教案《乘地鐵》

  活動名稱:

  乘地鐵(偏藝術)

  目標:

  1、嘗試用方形連接的方式畫車廂。

  2、感知地鐵的方便與快捷,體驗大家一起乘地鐵的愉快。

  活動準備(物質準備、經(jīng)驗準備):

  PPT課件、彩色紙(已畫好鐵軌和兩個方向的車頭)幼兒人手一張、黑色水彩筆

  活動過程:

  一、觀察與交流

  1、認識地鐵標志。

  導入:小朋友們,你們認識這個標志嗎?你在什么地方看到過?

  2、回憶幼兒乘地鐵的經(jīng)驗。

  提問:地鐵是在地鐵站里開的,那么它和小汽車、公共汽車有什么不一樣呢?哪個更快呀?

  提問:在隧道里有沒有紅綠燈?會不會堵車呀?

  小結:哦,原來地鐵跟我們在馬路上乘的小汽車和公共汽車是不一樣的,地鐵里沒有紅綠燈。

  過渡:你都和誰乘過地鐵?你喜歡和誰一起乘地鐵呀?

  二、嘗試在已畫好鐵軌和兩個方向車頭的彩色紙上裝飾地鐵

  1、根據(jù)PPT課件展示說說地鐵的外觀。

  提問:誰來說說地鐵是什么樣形狀的呀?

  小結:原來地鐵是長長的,有一節(jié)一節(jié)車廂的,而且有兩個車頭,跟馬路上的車不一樣,是開在鐵軌上的。

  2、在已畫好車身的彩色紙上畫出車廂。

  過渡:小朋友們,我們乘的長長的地鐵上,還有一節(jié)一節(jié)的車廂,請你們來畫一畫。

  小結:車廂要畫的牢牢的哦,每條線都要手拉手,車廂才能牢固哦。

  3、延伸:請好朋友一起乘地鐵。

  提問:小朋友們,你們的地鐵都畫好了嗎?想不想請你的好朋友一起乘地鐵呀?試試看,把自己和好朋友畫在你的地鐵里。

  小結:小朋友的本領真大,畫了地鐵還邀請了好朋友一起乘地鐵,高興嗎?

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