幼兒園大班教案《文明禮貌》

時(shí)間：2025-03-09 08:03:28 幼兒教案我要投稿

相關(guān)推薦

幼兒園大班教案《文明禮貌》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案《文明禮貌》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教案《文明禮貌》

幼兒園大班教案《文明禮貌》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒懂禮貌的良好習(xí)慣。

　　2、使幼兒知道一些禮貌用語及其用語場合。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，讓幼兒懂禮貌的好習(xí)慣，初步培養(yǎng)幼兒的道德情操。

　　難點(diǎn)：讓幼兒分角色進(jìn)行情境表演，要求幼兒們表演時(shí)要有表情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備一些禮貌用語的圖片。

　　2、室內(nèi)活動(dòng)，讓兩個(gè)幼兒扮演助教角色。

　　活動(dòng)過程

　　一、談話引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教師請兩個(gè)幼兒上臺(tái)進(jìn)行情景表演，一個(gè)小朋友不小心踩了另一個(gè)小朋友的腳，他立刻說：“對不起”，另一個(gè)小朋友回答：“沒關(guān)系”。

　　三、師提問：“小朋友們，我們平時(shí)在那些地方會(huì)用禮貌用語？”（讓幼兒自由發(fā)言）

　　1、讓幼兒打開課文，問：小朋友，你們能看出圖中的小朋友說了那些禮貌用語？你會(huì)用這些禮貌用語嗎？

　　2、教師教課文中的禮貌用語。（“對不起！”、“沒關(guān)系！”、“謝謝你！”

　　“不客氣！”、“老奶奶，您請坐！”、“再見！”、“再見！”）

　　四、教師出示圖片，讓幼兒觀察，并提問:

　　1、當(dāng)警察叔叔把你送過馬路時(shí)，你會(huì)怎么做？面對別人的'好意幫助時(shí)，你應(yīng)該怎么做？

　　2、你在公共汽車上，遇見一位老奶奶上車了沒有座位坐，你應(yīng)該怎么做？

　　3、當(dāng)你在街上遇見了過去的鄰居阿姨，你應(yīng)該怎樣說？當(dāng)遇到熟人時(shí)你該怎么做（讓幼兒自己說，教師鼓勵(lì)、啟發(fā)）

　　五、讓幼兒分角色進(jìn)行情境表演，要求幼兒表演時(shí)有表情。

　　六、教師總結(jié)：禮貌是在日常生活的行為體現(xiàn)，任何方面都應(yīng)注意禮貌。如：家里來了客人要請坐，端茶。得到別人的幫助要說：“謝謝！”。做錯(cuò)事要說：“對不起！�！�

　　教學(xué)反思

　　在備課過程中，我針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，采用了提問、對話的方式組織教學(xué)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)到了一些基本的禮貌用語，并知道用語場合。教育活動(dòng)時(shí)，我給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)內(nèi)容簡單，能學(xué)易懂的自由學(xué)習(xí)空間。在教師與幼兒互動(dòng)時(shí)，我盡量用鼓勵(lì)的語言來激發(fā)幼兒、評價(jià)幼兒，用熱情的態(tài)度調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性，讓幼兒人人主動(dòng)參與禮貌用語的情境表演。這樣大大提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，從而培養(yǎng)幼兒懂禮貌的好習(xí)慣。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，在教育活動(dòng)過程中難免存在不良現(xiàn)象，希望專家們多多指導(dǎo)。