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六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2025-12-18 07:27:19 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃通用

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  一、學(xué)情分析

  在五年級(jí)經(jīng)過了刻苦的鍛煉,在六年級(jí)又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo),學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動(dòng)中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,學(xué)生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

  二、教材分析

  六年級(jí)的體育課以田徑、體操、游戲?yàn)橹。但游戲的比重已下降到第三位,教學(xué)的重點(diǎn)是田徑和體操,著重發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、柔韌素質(zhì)及協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)是使學(xué)生掌握正確的動(dòng)作,預(yù)防錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)生形成正確的動(dòng)作定型。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┦箤W(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。

  (二)使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

 。ㄈ┱莆栈镜捏w育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的.作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

 。ㄎ澹┩ㄟ^體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)措施

 。ㄒ唬┚膫湔n,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

 。ǘ┘訌(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有意義,學(xué)生有收獲。

 。ㄈ┖侠硎褂皿w育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

  (四)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

 。ㄎ澹┮虿氖┙膛囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。

 。┘訌(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

  五、教學(xué)進(jìn)度:

  略

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  一、學(xué)生情況分析

  本年級(jí)共有學(xué)生19人,學(xué)生五年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差。從總體上看學(xué)生都能積極地投入到學(xué)習(xí)中去,上課能專心聽講,認(rèn)真思考問題,積極主動(dòng)地發(fā)言,提出不同的看法,絕大多數(shù)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)。反應(yīng)比較慢的有5個(gè),這5個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)比較吃力,學(xué)習(xí)效果也不佳。

  二、教材分析

  本冊(cè)教材內(nèi)容分為五大板塊:

 。ㄒ唬、數(shù)與運(yùn)算

  1、第二單元“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”。

  2、第四單元“比的認(rèn)識(shí)”。

 。ǘ、空間與圖形

  1、第一單元“圓”。

  2、第三單元“圖形的變化”。

  3、第六單元“觀察物體”。

 。ㄈ、統(tǒng)計(jì)與概率第五單元“統(tǒng)計(jì)”。

  (四)、綜合應(yīng)用

  1、數(shù)學(xué)與體育。

  2、生活中的數(shù)。

  (五)、整理與復(fù)習(xí)

  三、學(xué)期教學(xué)目的和任務(wù)

  1、通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓及圓的對(duì)稱性,認(rèn)識(shí)到同一個(gè)圓中半徑、直徑的關(guān)系。并掌握?qǐng)A的周長和面積的計(jì)算方法,體會(huì)“畫曲為直”的思想。

  2、能利用百分?jǐn)?shù)有關(guān)知識(shí)或方程解決實(shí)際問題。

  3、能靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或作對(duì)稱軸在方格紙上設(shè)計(jì)圖案,感受圖形世界的.神奇。

  4、認(rèn)識(shí)比,理解比的意義。

  5、認(rèn)識(shí)并會(huì)運(yùn)用復(fù)式(條形、折線)統(tǒng)計(jì)圖。

  6、正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的立體圖形的形狀。

  四、教學(xué)改革方向重點(diǎn)及其措施

  1、鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情況中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。

  3、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)及初步的提出問題和解決問題的能力。

  4、創(chuàng)造性的使用教材。

  五、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排表

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  一、指導(dǎo)思想

  興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重,出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、用時(shí)忘的現(xiàn)象。長此以來,會(huì)導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。有效的課外活動(dòng)是用豐富的多彩的游戲、對(duì)話、競賽來提高學(xué)習(xí)積極性,更重要的是把階段性的英語知識(shí)加以總結(jié),為英語語言的信息加工提供機(jī)會(huì)。每舉行一次活動(dòng),學(xué)生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機(jī)會(huì),使一些新的信息與原有的知識(shí)相聯(lián)系,把所有的孤立知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

  小學(xué)是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期,還未形成獨(dú)立的語言系統(tǒng),開展多方面的英語活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣,從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì),建立多方的英語環(huán)境,幫助其形成語言體系,進(jìn)一步提高英語水平。我校在配合英語教學(xué)開展英語興趣小組。旨在從英語基本能力入手,著重訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的能力。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)

  增加學(xué)生的詞匯量,提高學(xué)生的口語和閱讀能力;促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。

  三、活動(dòng)目的'

  1、通過有效的課外活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

  2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。

  4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等

  整體素質(zhì),為日后更多的比賽打好基礎(chǔ)。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  本校小學(xué)部6年級(jí)學(xué)生。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、學(xué)唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

  2、擬以多種低幼英語教材的部分內(nèi)容為藍(lán)本,開發(fā)適合本校6年級(jí)學(xué)生使用的校本教材,內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯,包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。

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