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倡導在小學英語教學中滲透

時間:2023-04-30 12:53:25 英語論文 我要投稿
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倡導在小學英語教學中滲透

倡導在小學英語教學中滲透

倡導在小學英語教學中滲透

----People's unity and coherence in writing are read

馬渚鎮(zhèn)青山小學   徐能杰

內(nèi)容摘要:

英語作為國際交往的語言,使得它在世界各個領(lǐng)域都起到了溝通、交流的媒介,特別是進入信息時代的地球變得“越來越小”,全球化趨勢將在二十一世紀更為凸顯。世界已進入中國,中國已進入世界。人類彼此之間的交往隨著國際流、科技交流和信息交流已成為人類生活一個不可缺少的重要方面。如果說當今生活在這個“地球村”大家庭的人們有什么共同語言的話,那么English是理所當然的。隨著時代的發(fā)展和社會的進步,英語已從一種工具變成了一種思想,一種知識庫。沒有掌握英語猶如缺乏一種思想,缺少了一個重要的知識源泉?梢赃@樣說,學會英語,不但多了一雙眼睛,一對耳朵,和一條舌頭,甚至是多了一個頭腦!因為語言是人類思維的工具,認識世界的工具,掌握一種語言也即掌握了一種觀察和認識世界的方法和習慣。

隨著新一輪基礎(chǔ)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))改革的不斷深入,《英語課程標準》的實施,對于小學英語教學提出了新的理念,如何感悟、滲透、落實課標,構(gòu)建全新的課堂教學境界,本人以為英語教學應(yīng)積極倡導以人為本的理念,滲透人文關(guān)懷的情感,即----People's unity and coherence in writing are read

新的世紀是一個人文價值逐步走向趨同的世紀,是一個確立對人的尊嚴,尊重生命、尊重個性、個性自由、個體自律的世紀。新的世紀對教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))教學提出了“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、實踐精神、合作精神”等要求,提出了人的“獨立性(Independent character)、自主性(Independence)、發(fā)展

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