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新概念物理作業(yè)與學生素質(zhì)能力培養(yǎng)
改革傳統(tǒng)作業(yè)模式,從培養(yǎng)學生科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力的角度,設計和實施新概念物理作業(yè),在作業(yè)環(huán)節(jié)中有機滲透素質(zhì)教育,拓展物理課程素質(zhì)教育功能.
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