建構主義理論在原子物理學網絡教學設計中的應用

闡述了建構主義學習理論的基本特征及建構主義的教學觀,分析了建構主義學習理論應用在原子物理網絡教學平臺設計中的意義和效果.

作 者： 張秀榮 李濤 ZHANG Xiu-rong LI Tao   作者單位： 江蘇科技大學,江蘇,鎮(zhèn)江,212003  刊 名： 重慶工學院學報（自然科學版）  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(10)  分類號： G642.0  關鍵詞： 建構主義   原子物理學   網絡教學平臺  

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