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優(yōu)秀高校教師核心素質的質性研究
為更好地選拔與培養(yǎng)優(yōu)秀高校教師,本研究以優(yōu)秀高校教師、正在進修的高校教師、在校全日制研究生和大學本科畢業(yè)生四類人為被試,采用質性研究的訪談法收集資料.結果表明,優(yōu)秀高校教師的核心素質由專業(yè)精神、學識素養(yǎng)、科研水平、教學技能、人格魅力、品德高尚、關愛學生共7個因素構成,不同身份的被試對優(yōu)秀高校教師的核心素質的重要性有不同的看法.

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