新形勢下醫(yī)學教師職業(yè)素養(yǎng)的探討

中國本科醫(yī)學教育標準的提出,指明了醫(yī)學教育的發(fā)展方向,也為傳統(tǒng)醫(yī)學教育帶來了挑戰(zhàn).通過實踐中國本科醫(yī)學教育標準,探討新形勢對醫(yī)學教師職業(yè)素養(yǎng)的要求.

作 者： 朱俊彥 季芳 狄文 顧卓偉   作者單位： 上海交通大學附屬仁濟醫(yī)院婦產科,上海,200127  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G40-011  關鍵詞： 醫(yī)學教育   醫(yī)學教師   素質  

【新形勢下醫(yī)學教師職業(yè)素養(yǎng)的探討】相關文章：

教師職業(yè)素養(yǎng)提升計劃08-31

新形勢下教師職業(yè)道德淺析04-28

新形勢下高校辦公室人員能力建設探討04-27

如何安置醫(yī)學生就業(yè)的探討04-29

醫(yī)學物理學教學改革探討04-29

關于教師職業(yè)基本素養(yǎng)心得05-17

教師職業(yè)素養(yǎng)的心得體會11-12

高職醫(yī)學統(tǒng)計學教學改革探討04-28

教師職業(yè)素養(yǎng)和職場禮儀培訓心得10-22

新形勢下醫(yī)學院校醫(yī)德教育的思考04-27