《感測技術(shù)》課程教學方法的探討與改革

本文通過對<感測技術(shù)>課程教學方法的探討與改革,總結(jié)了幾種有效的教學方法.通過近幾年的實踐教學,證明了這樣一種教學改革方法的有效性,不僅有效提高了教學質(zhì)量和學生的系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計能力,極大促進了學生對信息獲取與處理技術(shù)的學習興趣,并對信息獲取技術(shù)有了一定的創(chuàng)新思想.

作 者： 朱成杰 歐陽名三 陳靜   作者單位： 安徽理工大學電信學院自動化系,232001  刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 教學方法   感測技術(shù)   課程設(shè)計  

【《感測技術(shù)》課程教學方法的探討與改革】相關(guān)文章：

數(shù)學新課程改革探討04-28

《透視》課程教學方法的改革與實踐04-28

《美容技術(shù)》教學方法的探討04-30

設(shè)計色彩課程設(shè)置與教學方法探討04-29

初中綜合文科課程教學方法探討04-28

化學實驗課程體系改革探討04-28

探討VB程序設(shè)計課程的教學方法04-29

VLBI技術(shù)測月的數(shù)學模型探討04-29

《國際貿(mào)易運輸實務(wù)》課程改革探討04-29

地圖學課程考試方式的改革探討04-27