體驗(yàn)式學(xué)習(xí):一種有效的學(xué)習(xí)方式

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)者在人際活動中充分參與來獲得個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、感受并進(jìn)行交流和分享,然后通過反思再總結(jié)并提升為理論或成果,最后將理論或成果應(yīng)用到實(shí)踐中.作為一種有效的學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)由親歷、感受、分享、總結(jié)、應(yīng)用五個(gè)部分組成.教師在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中應(yīng)注意把握好三對角色關(guān)系.

作 者： 譚筱英   作者單位： 福建省廈門外國語學(xué)校  刊 名： 中小學(xué)心理健康教育  英文刊名： ZHONGXIAOXUE XINLI JIANKANG JIAOYU  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 學(xué)習(xí)方式   體驗(yàn)式學(xué)習(xí)   親歷   感受  

【體驗(yàn)式學(xué)習(xí):一種有效的學(xué)習(xí)方式】相關(guān)文章：

學(xué)習(xí)方式變革:可能的與有效的04-29

淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)方式的有效選擇與落實(shí)04-29

小組合作學(xué)習(xí)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的有效方式04-30

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)體會04-29

“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”模式教學(xué)反思12-07

評估方式與學(xué)習(xí)途徑04-28

有效學(xué)習(xí)心得04-28

學(xué)習(xí)《有效研修》體會04-26

有效課堂，高效學(xué)習(xí)03-20

反思性學(xué)習(xí)方式探析04-26