如何做一名有創(chuàng)造性的語文教師

現(xiàn)代社會要求一名語文教師要具有創(chuàng)造精神,其核心途徑是繼承傳統(tǒng).學習積景,自我反思.

作 者： 谷義成   作者單位： 浙江省瑞安市荊谷學校,浙江,瑞安,325208  刊 名： 硅谷  英文刊名： SILICON VALLEY  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G42  關鍵詞： 創(chuàng)造性   語文教師   繼承   積累   反思  

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