新課標下初中數(shù)學合作學習淺識

初中數(shù)學合作學習是通過師生之間、學生之間多邊互動,積極合作來完成教學任務的一種教學模式.它充分體現(xiàn)了在教學中學生的互助互動、協(xié)同合作,通過自身的探究獲得數(shù)學過程和結果的感受、體會與理解,體現(xiàn)學生的主體地位,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力.

作 者： 倪建恩   作者單位： 樂清市北白象鎮(zhèn)萬家中學,浙江·樂清,325603  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G633.6  關鍵詞： 初中數(shù)學   合作學習   教學  

【新課標下初中數(shù)學合作學習淺識】相關文章：

對新課標下初中數(shù)學合作學習的認識04-29

新課程理念下初中數(shù)學課堂教學的淺探04-29

初中數(shù)學新課標學習的心得體會03-14

初中數(shù)學新課標學習的心得體會12-14

探討新課程下的初中政治合作學習04-29

數(shù)學新課標學習心得11-08

初中數(shù)學新課標解讀心得12-10

學習初中物理新課標心得01-06

初中數(shù)學新課標學習心得范文（通用15篇）04-07

初中數(shù)學新課標的學習心得體會11-09