淺談新課標下化學教學的改革

舊教材以物質(zhì)結(jié)構(gòu)為主線,以基本概念、基本理論為知識的"骨架",以元素化合物知識為"血肉",注重知識體系的嚴密性和完整性,如先學習堿金屬、鹵素、氧族元素等元素化合物知識,作為建立元素周期律和元素周期表的鋪墊,再系統(tǒng)學習元素周期律和元素周期表,形成理論體系,又以該理論指導(dǎo)氮族、碳族、鎂鋁、鐵等元素化合物知識的學習.對于具體元素,其知識體系也是很嚴密的,金屬一般由單質(zhì)、氧化物、堿、鹽,非金屬一般由單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、鹽的順序編排.具體某物質(zhì),又圍繞其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備、用途等問題展開.

作 者： 錢炯安   作者單位： 安順市民族中學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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