快樂體育的催化劑:游戲教學

在中學體育教學中,體育游戲具有激發(fā)學生的積極性和求知欲等作用.只要教師能夠掌握其運用原則.合理地運用體育游戲進行教學,就能使學生更快地掌握動作技術,提高教學質量,使課堂快樂起來.

作 者： 周亞章   作者單位： 大豐市初級中學,江蘇大豐,224100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G80  關鍵詞： 體育教學   體育游戲   作用   創(chuàng)編和選擇  

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