初中化學教法改革與學法指導

改革教學方法,發(fā)展學生思維,培養(yǎng)學生自學能力,提高實驗興趣與解決問題的能力,是當前教學改革的重要課題.

作 者： 陳昌才   作者單位： 江蘇省阜寧中學,江蘇,阜寧,224400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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