新形勢下自主創(chuàng)業(yè)教育的問題及對策初探

創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為學習的"第三本護照",與學術教育、職業(yè)教育具有同等重要的地位.但客觀審視,我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育還未形成相對成熟和切實實用的理論體系和實踐體系,指出目前高職院校實施創(chuàng)業(yè)教育存在的問題,并對我國高職院校實施創(chuàng)業(yè)教育的問題進行系統(tǒng)研究.

作 者： 張亞枝   作者單位： 山東現(xiàn)代職業(yè)學院,山東,濟南,250104  刊 名： 科技創(chuàng)業(yè)月刊  英文刊名： PIONEERING WITH SCIENCE & TECHNOLOGY MONTHLY  年，卷(期)： 2010 23(7)  分類號： G647  關鍵詞： 新形勢   高職教育   創(chuàng)業(yè)教育  

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