小學(xué)生群體協(xié)作的課程化研究

群體協(xié)作學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)組織形式,培養(yǎng)小學(xué)生的群體協(xié)作能力是時代提出的需求.針對小學(xué)生群體協(xié)作的現(xiàn)狀,對小學(xué)生群體協(xié)作的課程化進(jìn)行研究,通過闡述其意義,設(shè)計并分析其課程組織結(jié)構(gòu),并以此為基礎(chǔ),提出小學(xué)生群體協(xié)作課程化的教學(xué)策略及方法,對提高小學(xué)生群體協(xié)作能力具有一定的實踐指導(dǎo)意義.

作 者： 宮甜甜 任秋麗 梁玉玫 黃翠銀 Gong Tiantian Run Qiuli Liang Yumei Huang Cuiyin   作者單位： 上海師范大學(xué)教育技術(shù)系,上海,200234  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G622.42  關(guān)鍵詞： 小學(xué)生   群體協(xié)作   課程教學(xué)  

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