高中政治新課程教學中案例教學法的運用初探

在高中政治新課程教學中,案例教學法的運用對于調(diào)動學生學習的積極性,提高課堂效率,培養(yǎng)學生能力有著不可替代的作用.在運用這一方法時,教師要明確應該達到的具體目標,做到有的放矢.同時,教師必須注意在實施過程中對相關問題的重視,爭取良好的教學效果.

作 者： 周冠東   作者單位： 湖南省桃江縣第七中學,湖南桃江,413400  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642  關鍵詞： 案例教學法   作用   目標   問題  

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