借助生活經驗引導認數

數學源于生活、根植于生活.數學教學就要從學生的生活經驗和已有的知識點出發(fā),聯系生活講數學,把生活經驗數學化,數學問題生活化.激發(fā)學生學習數學的興趣.讓學生深刻體會到生活離不開數學,數學是解決生活問題的鑰匙,從而增強學習數學的趣味性.

作 者： 杜紅梅   作者單位： 河北省靈壽縣陳莊學區(qū),河北,靈壽,050500  刊 名： 青年文學家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G622  關鍵詞：  

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