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架設(shè)情境的階梯,尋求美的真諦-語(yǔ)文教學(xué)取得高效的途徑
語(yǔ)文教學(xué)要取得高效,在授課時(shí)架設(shè)情境的階梯,這樣才能完美地理解課文以及生活.不脫離教材為前提驅(qū)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)情境下的自主學(xué)習(xí),使課堂開(kāi)放化、情境化、教學(xué)生活化.
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