從社會語言學角度看英語教學

在英語教學中教師不僅要講授語言內(nèi)部要素,還應向學生講授語言外部要素,使學生的語言行為既符合語法,又表達得體.

作 者： 吳春艷   作者單位： 鞍山師范學院,遼寧·鞍山,114000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G642  關鍵詞： 社會語言學   文化差異   教學  

【從社會語言學角度看英語教學】相關文章：

從語言學的角度看地名首爾04-27

從語言學角度認識擬態(tài)環(huán)境的成因04-26

從語言學角度探索期刊欄目名稱設計原則04-26

從測試學角度看大學英語教學改革效力04-27

從辨證的角度看混沌04-26

換個角度看世界作文（精選）10-18

【經(jīng)典】換個角度看世界作文02-10

換個角度看世界作文03-11

不同的角度看世界作文07-19

換個角度看事情作文07-04