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淺談農村小學新課程實施的現(xiàn)狀及對策
新課程的改革給農村小學帶來了生機,但仍存在著一些不客樂觀的現(xiàn)象,我們應采取積極有效的對策,確保新課改落到實處.
作 者: 王世環(huán) 作者單位: 太和縣舊縣小學,安徽·太和,236600 刊 名: 科教文匯 英文刊名: EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年,卷(期): 2009 ""(23) 分類號: G622 關鍵詞: 小學 新課改 現(xiàn)狀 對策【淺談農村小學新課程實施的現(xiàn)狀及對策】相關文章:
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