論基于人工智能的計算機輔助教學

計算機輔助教學的實際需要應用人工智能技術及復雜的程序,如自然語言理解、知識表示、推理方法等,一些人工智能技術的特殊應用成果,同時以及理論證明等均被應用于計算機輔助教學系統(tǒng),以提高其智能性和實用性.早期絕大多數(shù)計算機輔助教學技術被應用于建立學習模塊.這種方法能控制調(diào)練策略并給出適合學生的學習內(nèi)容.

作 者： 李軼博   作者單位： 吉林吉化信息網(wǎng)絡公司軟信公司  刊 名： 商情  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關鍵詞： 人工智能   計算機輔助教學   教學與控制  

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