數(shù)學教學中如何注重思維教育

孔子認為,在教學中,只有造成這種"憤"和"悱"的心理狀態(tài),再恰到好處地啟發(fā)學生進行思維,并進而指導幫助學生完成表述,學生獲取的知識和能力才能舉一反三.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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