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提高工科非機類學生繪圖能力的實踐與探索
要提高工科類學生的繪圖能力,就要提高學生的空間思維能力和讀圖能力,尺規(guī)繪圖和計算機繪圖能力.文章結(jié)合該課程教學實踐,對改進教學方法和提高教學質(zhì)量進行探索.
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