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小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計探析
一、小學數(shù)學作業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀 作業(yè)是學生學習數(shù)學、發(fā)展思維的一項經(jīng)常性的實踐活動.隨著新課程的深入實施,探討"如何以新課標為依據(jù),設(shè)計新型的數(shù)學作業(yè)""利用數(shù)學作業(yè)激起學生學習興趣,發(fā)展學生能力.

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