現(xiàn)行高校教學評價體系中的學生評教

學生評教是高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要組成部分,是"以人為本"教育理念的充分體現(xiàn),有助于提高教師教學質(zhì)量,完善教學管理制度.本文通過分析高校學生評教現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的實施建議,進而保障評教結(jié)果的科學性、公正性、有效性.

作 者： 楊瑋   作者單位： 天津師范大學政治與行政學院  刊 名： 發(fā)展  英文刊名： DEVELOPING  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 高等學校   學生評教   因素分析   建議  

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